序號 | 項目類別 | 項目名稱 | 負(fù)責(zé)人 | 級別或等次 | 建設(shè)周期 | 所在單位 | 項目編號 |
1 | 線上線下混合式課程 | 《綜合英語3》 | 韓利敏 | 2年 | 外國語學(xué)院 | 2022hhkk06 | |
2 | 教學(xué)研究項目 | 理工類院校英語混合式教學(xué)模式的有效性研究 | 路華 | 重點(diǎn) | 2年 | 外國語學(xué)院 | 2022jyxm03 |
3 | 教學(xué)研究項目 | 新文科背景下英美文學(xué)高階思維課程探索 | 朱莉 | 重點(diǎn) | 2年 | 外國語學(xué)院 | 2022jyxm13 |
4 | 教學(xué)研究項目 | 大學(xué)英語混合式教學(xué)的形成性評價研究 | 張瑞虹 | 一般 | 2年 | 外國語學(xué)院 | 2022jyxm59 |
5 | 教學(xué)研究項目 | 基于Essaycollector語料平臺的工科大學(xué)英語寫作教學(xué)新模式研究 | 徐鵬 | 一般 | 2年 | 外國語學(xué)院 | 2022jyxm62 |
6 | 教學(xué)研究項目(依托項目) | 新文科背景下英語專業(yè)課程思政教學(xué)的實現(xiàn)路徑研究 | 韓利敏 | 一般 | 2年 | 外國語學(xué)院 | 2022jyxm71 |
7 | 教學(xué)研究項目(課程思政專項) | 基于“三全育人”理念的英語專業(yè)課程思政實踐路徑與創(chuàng)新機(jī)制研究 | 李新國 | 一般 | 2年 | 外國語學(xué)院 | 2022jyxm81 |
8 | 教學(xué)研究項目(“四新”專項) | 新文科背景下地方應(yīng)用型本科高校英語專業(yè)改革的“守正”與“創(chuàng)新” | 韓利敏 | 2年 | 外國語學(xué)院 | 2022jyxm98 | |
9 | “四新”示范實驗實訓(xùn)中心(實驗室) | 外語語言學(xué)習(xí)示范中心 | 唐雪梅 | 3年 | 外國語學(xué)院 | 2022syzx01 | |
10 | 課程思政精品課程(示范課) | 基礎(chǔ)英語-課程思政精品課程(示范課) | 陳德喜 | 2年 | 外國語學(xué)院 | 2022szjpk08 | |
11 | 課程思政優(yōu)質(zhì)課 | 商務(wù)英語口譯 | 朱琦 | 2年 | 外國語學(xué)院 | 2022szyzk09 | |
12 | 課程思政優(yōu)質(zhì)課 | 大學(xué)英語2 | 涂文婷 | 2年 | 外國語學(xué)院 | 2022szyzk11 | |
13 | 課程思政教學(xué)名師 | 韓利敏 | 韓利敏 | 榮譽(yù)類 | 外國語學(xué)院 | 2022kcszjxms02 | |
14 | 教學(xué)成果獎 | 從講好一節(jié)課到上好一門課——教學(xué)競賽對課程建設(shè)的反哺探索與實踐 | 朱琦 | 一等獎 | 外國語學(xué)院 | 2022cgj03 | |
15 | 項目式課程 | 英語寫作(1) | 於涵 | 2年 | 外國語學(xué)院 | 2023xmskk10 | |
16 | 校企合作共建課程 | AI創(chuàng)新與創(chuàng)客教育 | 蘇濤 | 2年 | 外國語學(xué)院 | 2023xqgjkk02 | |
17 | 教學(xué)研究項目 | 基于眼動追蹤技術(shù)的在線視頻課程中教師非言語行為策略研究 | 朱琦 | 重點(diǎn) | 2年 | 外國語學(xué)院 | 2023jyxm04 |
18 | 教學(xué)研究項目 | 人工智能時代英語專業(yè)學(xué)生在線信息搜索能力與翻譯成績的相關(guān)性研究 | 崔燕 | 重點(diǎn) | 2年 | 外國語學(xué)院 | 2023jyxm25 |
19 | 教學(xué)研究項目 | 以“文化比較”促進(jìn)大學(xué)英語課程思政建設(shè)的路徑研究 | 王金鳳 | 一般 | 2年 | 外國語學(xué)院 | 2023jyxm36 |
20 | 教學(xué)研究項目 | 基于POA 的美國文學(xué)課程線上線下混合式教學(xué)模式研究 | 汪景峰 | 一般 | 2年 | 外國語學(xué)院 | 2023jyxm38 |
21 | 教學(xué)研究項目(課程思政專項) | 中國式現(xiàn)代化背景下優(yōu)秀傳統(tǒng) 文化融入大英思政課路徑研究 | 劉佳佳 | 一般 | 2年 | 外國語學(xué)院 | 2023jyxm97 |
22 | 課程思政精品課程(示范課) | 綜合英語3 | 韓利敏 | 2年 | 外國語學(xué)院 | 2023szjpk04 | |
23 | 課程思政教學(xué)名師 | 朱琦 | 朱琦 | 榮譽(yù)類 | 外國語學(xué)院 | 2023kcszjxms02 | |
24 | 教學(xué)成果獎 | 新時代高校外語教育改革模式探索—如何將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化植入英語教學(xué) | 李新國 | 二等獎 | 外國語學(xué)院 | 2023cgj11 | |
25 | 教學(xué)成果獎 | 新文科認(rèn)證下的英語復(fù)合型人才培養(yǎng)研究與實踐 | 韓利敏 | 二等獎 | 外國語學(xué)院 | 2023cgj19 | |
26 | “雙帶頭人”教師黨支部書記 | 英語系教師黨支部韓利敏工作室 | 韓利敏 | 2年 | 外國語學(xué)院 | 2023gzs09 | |
27 | 線下課程 | 綜合英語4 | 韓利敏 | 認(rèn)定類 | 外國語學(xué)院 | 2024xxkc02 | |
28 | 線上線下混合式課程 | 商務(wù)英語閱讀 | 項菁 | 認(rèn)定類 | 外國語學(xué)院 | 2024hhkc04 | |
29 | AI賦能本科教學(xué)課程/案例(培育) | 計算機(jī)輔助翻譯 | 王家銀 | 課程 | 2年 | 外國語學(xué)院 | 2024AIkc05 |
30 | 項目式課程 | 工程英語口譯 | 路華 | 2年 | 外國語學(xué)院 | 2024xmskc05 | |
31 | 校企合作共建課程 | 英語視聽說(1) | 路華 | 2年 | 外國語學(xué)院 | 2024xqgjkc05 | |
32 | 教學(xué)研究項目 | AI賦能,融創(chuàng)合一:高校外語人才實踐能力培養(yǎng)模式研究 | 蘇濤 | 重點(diǎn) | 2年 | 外國語學(xué)院 | 2024jyxm16 |
33 | 教學(xué)研究項目 | 混合式學(xué)習(xí)模式下大學(xué)英語線上教學(xué)資源建設(shè)策略研究 | 李寒冬 | 重點(diǎn) | 2年 | 外國語學(xué)院 | 2024jyxm18 |
34 | 教學(xué)研究項目 | 基于同伴教學(xué)的協(xié)同寫作模式賦能理工科學(xué)生英語寫作能力的實證研究 | 黃澤富 | 一般 | 2年 | 外國語學(xué)院 | 2024jyxm26 |
35 | 教學(xué)研究項目 | 混合學(xué)習(xí)環(huán)境下本科生英語學(xué)習(xí)投入度影響因素研究-以自我效能感和教師支持為例 | 陶雪城 | 一般 | 2年 | 外國語學(xué)院 | 2024jyxm46 |
36 | 教學(xué)研究項目 (課程思政專項) | 大學(xué)英語課程思政教學(xué)效果提升機(jī)制研究 | 吳宜濤 | 一般 | 2年 | 外國語學(xué)院 | 2024jyxm91 |
37 | 課程思政精品課程(示范課) | 基礎(chǔ)日語(3) | 曹銀閣 | 2年 | 外國語學(xué)院 | 2024szjpk09 | |
38 | 課程思政優(yōu)質(zhì)課 | 大學(xué)日語3 | 李曉光 | 2年 | 外國語學(xué)院 | 2024szyzk38 | |
39 | 教學(xué)成果獎 | 基于產(chǎn)出導(dǎo)向理論的大學(xué)英語混合式課堂設(shè)計 | 黃彥紅 | 二等獎 | 外國語學(xué)院 | 2024cgj20 |