10月30日下午，外國語學院第八場“博士沙龍”學術(shù)交流活動在9教209開展，學院邀請教育教學研究團隊黃澤富博士作學術(shù)報告，副院長韓利敏、教育教學研究團隊教師和學院其他研究團隊的教師參加了此次沙龍活動，活動由副院長兼團隊負責人李新國主持。

黃澤富作了題為《外語教學研究中準實驗數(shù)據(jù)的收集和分析》的學術(shù)報告。首先，黃博士從準實驗研究方法的內(nèi)容和意義出發(fā)，指出準實驗數(shù)據(jù)收集和分析有助于研究人員了解語言學習的過程和結(jié)果，分析了準實驗數(shù)據(jù)在教學方法、課程設計、教材開發(fā)和評估等方面的影響。接著，結(jié)合實際案例，黃博士重點介紹了外語準實驗數(shù)據(jù)收集的具體方法與操作步驟，詳細演示了外語教學研究準實驗數(shù)據(jù)的分析過程，包括數(shù)據(jù)清理、正態(tài)性檢驗、假設檢驗等常用統(tǒng)計分析方法。黃博士指出準實驗數(shù)據(jù)收集和分析可以更好地理解和解釋外語教學的現(xiàn)象和結(jié)果，建立科學的模型，預測學習者的學習結(jié)果，并制定更加有效的外語教學策略和方法。此外，準實驗數(shù)據(jù)還可以幫助評估新的教學方法或課程設計的有效性，提供改進外語教學的建議和依據(jù)。

報告結(jié)束后，老師們與黃澤富博士就數(shù)據(jù)分析軟件、樣本偏差的解決途徑、與其他學科的交叉合作等問題進行了深入探討和交流，氣氛融洽而熱烈，老師們收獲頗豐。此次博士沙龍活動不僅為外語教學研究領(lǐng)域的教師提供了交流和學習的平臺，還推動了外語教學方法和策略的進一步優(yōu)化和創(chuàng)新，增強了外語教師教育教學研究實力。

（文/圖：秦麗萍 審核：唐雪梅、韓利敏）