10月16日，由高等教育出版社、全國高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓中心與《中國外語》編輯部組織共同主辦的“2024年外語課程思政優(yōu)秀教學案例征集與交流活動”公布了省級優(yōu)秀名單，我校日語系曹銀閣老師的參賽作品榮獲一等獎。

作品《ミニマルな暮らし》（極簡生活），根據(jù)單元主題提煉、挖掘“光盤行動”、“消費主義逆行者”等思政話題，弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，倡導簡約適度、綠色低碳的生活方式，培養(yǎng)學生形成良好的生活觀和消費觀。并由小見大，介紹個人生活方式對建設(shè)美麗中國的影響，啟發(fā)學生對綠色文明的理解，增強學生節(jié)約意識、環(huán)保意識、生態(tài)意識，將思政內(nèi)容“潤物細無聲”地融入教學全過程，注重學生價值觀的塑造，落實育人目標。教學過程堅持以學生為中心、以成果為導向，將產(chǎn)出導向法融入BOPPPS 教學模式，旨在通過現(xiàn)代化課堂教學手段構(gòu)建優(yōu)良課堂生態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)外語課程工具性和人文性的雙重目標。

“外語課程思政優(yōu)秀教學案例征集與交流活動”是中國高等教育學會2024年高校教師教學競賽清單賽事，該活動旨在深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想及2024年全國教育工作會議精神，落實立德樹人根本任務(wù)，持續(xù)推動全國高校外語課程思政高質(zhì)量建設(shè)，全面提升外語教師課程思政教學能力，高質(zhì)量推進課堂教學改革，強化高素質(zhì)教師隊伍建設(shè)。

據(jù)悉，學校和外國語學院一直高度重視課程思政建設(shè)，全面推進“三進”工作，落實好“理解當代中國”系列教材的使用和賽事的開展，有效組織課堂五分鐘“講好中國故事”口語活動，持續(xù)開展第二課堂“口語廣場-英語角”，成功舉辦跨文化交際能力大賽等，全面推進外語教育課程思政建設(shè)，將思想政治教育貫穿人才培養(yǎng)體系。

(文/圖：曹銀閣；審核：李新國）