8月19日19點(diǎn)，外國語學(xué)院在讀博士崔燕老師做了題為Effects of Process Intervention Approach on Translation Online Information-Seeking Competence of English-Major Undergraduates的在線講座。外國語學(xué)院副院長韓利敏出席講座，講座由外國語學(xué)院語言教學(xué)心理機(jī)制研究學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人楊曉麗老師主持，外國語學(xué)院相關(guān)教師參加了講座。

崔燕老師從自己的博士論文選題出發(fā)，對(duì)研究背景、研究意義、理論基礎(chǔ)、研究設(shè)計(jì)、研究工具、研究結(jié)果，以及理論和實(shí)踐貢獻(xiàn)進(jìn)行了闡述。通過教學(xué)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證了過程干預(yù)教學(xué)法對(duì)英語專業(yè)本科生翻譯在線信息搜索能力提高的有效性。她指出在信息和人工智能時(shí)代的翻譯教學(xué)中，既要注重對(duì)學(xué)生翻譯知識(shí)和技能的培養(yǎng)，也要重視對(duì)翻譯工具利用能力的培養(yǎng)。在翻譯信息搜索過程中，教師的干預(yù)加上學(xué)生之間的同伴干預(yù)能夠有效提高學(xué)生的翻譯在線信息搜索能力和翻譯成績。過程干預(yù)法還能夠幫助翻譯教師找到合適的“干預(yù)區(qū)”，讓教師的指導(dǎo)更加“有的放矢”。本次講座對(duì)各位教師將教學(xué)和科研相結(jié)合有著很大啟發(fā)，講座最后，崔燕與參會(huì)的其他教師就相關(guān)話題進(jìn)行了深入交流。

本次博士沙龍是我院教師學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)系列活動(dòng)之一，也是教師暑期提升科研教學(xué)能力的重要舉措之一。參會(huì)教師線上討論激烈，展現(xiàn)了我院教師對(duì)科研和教學(xué)的極大熱情。

     （文/圖：楊曉麗；審核：韓利敏）