6月3日上午，中國英漢語比較研究會(huì)外語課程研究專業(yè)委員會(huì)會(huì)長、教育部高校英語教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、教育部教學(xué)科研一體化外語教學(xué)研究虛擬教研室負(fù)責(zé)人、南開大學(xué)外國語學(xué)院張文忠教授應(yīng)邀來我校交流外語教育和專業(yè)建設(shè)工作。外國語學(xué)院副院長（主持工作）唐雪梅、副院長李新國及各系部和相關(guān)課程負(fù)責(zé)人參加了交流。

張文忠分析了當(dāng)前外語教育領(lǐng)域的發(fā)展趨勢，強(qiáng)調(diào)了人工智能技術(shù)在外語教育中的重要性和應(yīng)用前景，提倡外語專業(yè)建設(shè)應(yīng)與本校特色學(xué)科和專業(yè)對(duì)接，積極服務(wù)于地方特色經(jīng)濟(jì)發(fā)展。針對(duì)一線教師如何開展教研工作，張教授分享了自己的經(jīng)驗(yàn)和見解。他建議教師們應(yīng)積極轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，善于發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的真問題，并結(jié)合人工智能在外語教學(xué)中的具體應(yīng)用積極開展實(shí)驗(yàn)研究、行動(dòng)研究，做到“做、學(xué)、用”合一，不斷推動(dòng)教師自身研究能力提升與專業(yè)發(fā)展，助力個(gè)性化人才培養(yǎng)。老師們針對(duì)教學(xué)和研究中的疑惑以及教育教學(xué)前沿，特別是人工智能技術(shù)與外語教育的融合、賦權(quán)增能型外語教學(xué)等議題進(jìn)行了深入交流。此次交流為外語專業(yè)發(fā)展、大學(xué)外語教學(xué)改革、教師教研能力提升帶來新的啟發(fā)和思考。

唐雪梅對(duì)張文忠教授的指導(dǎo)表示了感謝，并表示將積極吸收和落實(shí)張教授關(guān)于人才培養(yǎng)和教師發(fā)展的建議，強(qiáng)化服務(wù)學(xué)校人才培養(yǎng)和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意識(shí)，推動(dòng)專業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革。李新國分享了外國語學(xué)院個(gè)性化人才培養(yǎng)、校企合作等相關(guān)內(nèi)容。

 (文：楊曉麗；圖：劉紹霞；審核：唐雪梅、李新國）