為了加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，提升學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能與綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)“外語(yǔ)+”的新文科人才，5月16日，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院邀請(qǐng)上海電力大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)、上海市科技翻譯學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)、教育部學(xué)位與研究生教育評(píng)議專(zhuān)家，教育部本科教育教學(xué)審核評(píng)估專(zhuān)家、長(zhǎng)三角新文科專(zhuān)業(yè)認(rèn)證專(zhuān)家潘衛(wèi)民教授，瑞科翻譯公司聯(lián)合創(chuàng)始人兼總經(jīng)理、江蘇省科技翻譯協(xié)會(huì)常務(wù)理事左仁君先生為本科生和研究生分別做科技翻譯和語(yǔ)言服務(wù)方面的報(bào)告，學(xué)院副院長(zhǎng)李新國(guó)主持了報(bào)告會(huì)，翻譯碩士教育中心主任張鳳梅對(duì)報(bào)告做了總結(jié)。

 潘衛(wèi)民以“科技翻譯范式轉(zhuǎn)換下的譯者數(shù)字素養(yǎng)”為主題，探討了科技革命北京下翻譯革命的影響，機(jī)器和人工譯者的關(guān)系以及譯者身份的屬性界定，他認(rèn)為新范式下科技翻譯內(nèi)涵具有本體論、認(rèn)識(shí)論和方法論三重維度，這擴(kuò)充了科技翻譯的范疇，重新定義了譯者，除了機(jī)器以外新的“譯者共同體”涉及技術(shù)研發(fā)者、技術(shù)管理人員和消費(fèi)者、原語(yǔ)作者、人工譯員、譯后編輯員，實(shí)習(xí)譯者和翻譯教育者等。他指出譯者要提高數(shù)字化意識(shí)，縮小數(shù)字鴻溝；提高數(shù)字技能，消弭能力鴻溝；與時(shí)俱進(jìn)，提高信息接入能力。

左仁君做了題為“語(yǔ)言服務(wù)企業(yè)管理與行業(yè)人才需求分析”的主題報(bào)告，內(nèi)容涵蓋翻譯行業(yè)概述，語(yǔ)言服務(wù)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)與管理，人才需求，翻譯技術(shù)在語(yǔ)言服務(wù)企業(yè)中的應(yīng)用現(xiàn)狀分析，翻譯實(shí)習(xí)和注意事項(xiàng)，職場(chǎng)發(fā)展等。

通過(guò)此次系列報(bào)告，同學(xué)們豐富了專(zhuān)業(yè)和行業(yè)知識(shí)，開(kāi)闊了視野，增強(qiáng)了專(zhuān)業(yè)自信，是一次難得學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也必將進(jìn)一步推動(dòng)了外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的專(zhuān)業(yè)教學(xué)和內(nèi)涵建設(shè)，賦能新文科高素質(zhì)外語(yǔ)人才的培養(yǎng)。據(jù)悉，學(xué)院將持續(xù)開(kāi)展相關(guān)系列活動(dòng)，包括翻譯實(shí)戰(zhàn)演練、行業(yè)專(zhuān)家對(duì)話(huà)、項(xiàng)目實(shí)習(xí)等，以切實(shí)提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平。 

（文：倪小慶；圖：李新國(guó)；審核：李新國(guó)）