11月8-9日，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別到四個(gè)教師系部現(xiàn)場(chǎng)辦公，宣講黨的路線、方針、政策；開(kāi)展警示教育；與教職工開(kāi)展談心談話，現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題。

學(xué)院黨政班子成員分別帶領(lǐng)各系部教職工學(xué)習(xí)了《習(xí)近平：開(kāi)辟馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化新境界》（《求是》2023/20）《習(xí)近平對(duì)宣傳思想文化工作作出重要指示》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)青年科技人才培養(yǎng)和使用的若干措施》《韓俊在調(diào)研教育強(qiáng)省建設(shè)時(shí)強(qiáng)調(diào) 大力推動(dòng)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展 加快建設(shè)人民滿意的教育強(qiáng)省》及高校系統(tǒng)嚴(yán)重違紀(jì)違法和師德師風(fēng)負(fù)面典型警示案例。辦公現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)院黨政班子成員圍繞教學(xué)、科研、管理、服務(wù)、個(gè)人生活、警示案例學(xué)習(xí)體會(huì)、對(duì)學(xué)校學(xué)院工作建議等方面，與教職工進(jìn)行談心談話。教職工一方面暢所欲言，講述自己遇到實(shí)際困難、體會(huì)和心聲；另一方面為學(xué)校學(xué)院發(fā)展積極建言獻(xiàn)策，表達(dá)自己的建議和期許。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)“面對(duì)面”聽(tīng)取訴求和建議，現(xiàn)場(chǎng)幫助解決突出問(wèn)題。

學(xué)院黨委書(shū)記董金權(quán)指出，此次學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)到基層系部做宣講、開(kāi)展警示教育和談心談話，是落實(shí)“四下基層”、開(kāi)展“以案為鑒”警示教育、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要舉措，通過(guò)學(xué)習(xí)警示案例，全體教職工要做到警鐘長(zhǎng)鳴、防微杜漸，時(shí)刻保持清醒頭腦，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，純潔師德師風(fēng)，筑牢防腐拒變的思想道德防線，保持風(fēng)清氣正的良好生態(tài)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作氛圍。他強(qiáng)調(diào)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)踐行“一線工作法”，對(duì)于教職工提出的困難及建議，開(kāi)展“現(xiàn)場(chǎng)辦公”，能現(xiàn)場(chǎng)解決就現(xiàn)場(chǎng)解決；不能現(xiàn)場(chǎng)解決的，要提出指導(dǎo)意見(jiàn)和建議，特別是教職工普遍關(guān)心和迫切要求解決的涉及教職工切身利益問(wèn)題，要明確方向、凝聚共識(shí)、溝通工作、研究方案、探索措施，最終達(dá)到解決問(wèn)題的目的。

（文:何慶慶；圖：各系部；審核：董金權(quán)）