為全面貫徹教育部提高高等教育質(zhì)量、加強師資隊伍建設(shè)的精神，推動高校外語教學(xué)與科研發(fā)展，滿足廣大外語教師專業(yè)發(fā)展的需要，由上海外國語大學(xué)中國外語教材與教法研究中心與上海外教社教培訓(xùn)中心聯(lián)合舉辦的“暑期全國外語教師發(fā)展研修班”于7月31日-8月1日在黃山市進行，來自福建、安徽、浙江、上海等地的380多位教師參加了研修。我校外國語學(xué)院教師楊曉麗應(yīng)邀作題為《二十大報告精神數(shù)字資源教學(xué)應(yīng)用-以全新版大學(xué)英語綜合教程第四冊第一單元Fighting with the forces of nature為例》的主旨發(fā)言和教學(xué)示范。外國語學(xué)院王麗威、王家銀、袁學(xué)琴等三位老師現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)。

楊曉麗介紹了如何以外語教師為主導(dǎo)，通過大學(xué)英語單元教學(xué)內(nèi)容，將立德樹人的理念有機融入到課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，為塑造學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價值觀貢獻積極作用。示范課生動有趣，構(gòu)思巧妙，獲得在場觀摩教師的一致好評。匯報后，福建師范大學(xué)的林明金教授對楊曉麗老師的示范課進行了詳細(xì)的點評。林教授充分肯定了該課程融入二十大報告精神設(shè)計的系統(tǒng)性和有效性，并提出了改進意見。

我校高度重視外語專業(yè)的三進工作，扎實推進課程思政建設(shè)，著力提升教師課程思政教學(xué)能力。作為全國第一批使用《理解當(dāng)代中國》系列教材的院校，先后組織200多人次教師參加“理解當(dāng)代中國”、“三進”、課程思政等系列培訓(xùn)和研修，與浙大城市學(xué)院、浙江師范大學(xué)、江蘇大學(xué)等華東地區(qū)12所高校共建“‘三進’外語課程教研與實踐虛擬教研室”，承擔(dān)了上海外語教育出版社二十大報告精神進教材數(shù)字資源開發(fā)項目（大學(xué)英語）。

此次面向全國同行的教學(xué)示范，得到了兄弟院校的贊揚和認(rèn)可，擴大了學(xué)校外語教學(xué)的影響力。研修內(nèi)容既有宏觀的理論指導(dǎo)，又有具體的教學(xué)實踐分享，將為我校繼續(xù)推進“三進”工作，深化教學(xué)改革，建設(shè)外語類課程思政注入新的動力。

（文/圖:楊曉麗；審核：李新國）