5月31日下午，副院長李新國在9教209為大學英語第一教學部教師黨支部和研究生導(dǎo)學支部上了一堂題為“深刻理解現(xiàn)代化和中國式現(xiàn)代化”的理論黨課。

黨課從“現(xiàn)代化”的概念入手，回顧了農(nóng)業(yè)文明的人類“前現(xiàn)代化”時期和工業(yè)革命的“現(xiàn)代化”時期，分析了四次工業(yè)革命和五次科技革命給人類發(fā)展帶來的啟示。闡述了如何理解一般意義上的“現(xiàn)代化”，分析了歐美早期現(xiàn)代化的基本路徑和局限，介紹了中國現(xiàn)代化的發(fā)展進程，重點結(jié)合二十大報告分析了中國式現(xiàn)代的內(nèi)容，特征，重要意義以及中國式現(xiàn)代化將帶來的光明前景。

此次黨課使老師和同學對中國式現(xiàn)代化的內(nèi)涵、意義、實現(xiàn)路徑等有了更深更全面的理解，拓展了中西文化的對比知識維度，提升了課程思政的意識和能力，增強了“四個自信”和民族自豪感，提升了黨性修養(yǎng)。大家表示，要牢記共產(chǎn)黨員的初心使命，勇挑重擔，砥礪前行，為實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化和中華民族的偉大復(fù)興貢獻力量。

（文/圖：崔媛媛；審核：李新國）