為深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于師德師風的重要論述精神，貫徹落實教育部關(guān)于教師隊伍建設和師德師風建設重要文件和會議精神以及學校關(guān)于師德師風建設具體工作要求，外國語學院結(jié)合具體實際，通過推進“十一個‘1’計劃，推動學院師德師風呈現(xiàn)新氣象。

成立“1”個領(lǐng)導小組。學院成立由院黨政主要負責人為組長，其他科級及以上干部、“校師德師風監(jiān)督員”、輔導員等共同組成的師德師風領(lǐng)導小組，全面部署推進學院師德師風建設工作；實施“1”系列制度。結(jié)合外國語學院教師隊伍特點，制定實施《外籍教師和港澳臺教師管理細則》《外國語學院師德師風考核辦法》《外國語學院師德示范團隊建設工作方案》等，全面規(guī)范和加強教師隊伍建設；開展“1+N”式學習教育。將師德師風作為每次教職工大會第“1”個事項，逢會必講，分“N”個專題多形式開展師德師風學習活動，學習習近平總書記關(guān)于師德師風的重要論述、“師德失范行為警示教育案例”，解讀師德師風紀實性臺賬，舉辦師德師風教育專題輔導報告等；開辦“1”個讀書班。結(jié)合主題教育，通過“黨員誦讀”“案例學習”“交流研討”“黨性鍛煉”“黨員進社區(qū)”等多形式，集中組織黨員教師讀原著、學原理、強黨性、辦實事，提升理論素養(yǎng)和課程思政水平；實施“1”個黨員領(lǐng)航計劃。踐行“一線工作法”，在學生宿舍建立學校首個“黨員領(lǐng)航工作室”，教師充分踐行“三全六專”育人實踐，將教學力量下沉到學生社區(qū)，常態(tài)化深入宿舍開展學業(yè)輔導、學科競賽和畢業(yè)論文指導；打造“1”個示范團隊。按照師德師風試點學院建設要求，成立由學院“骨干教師”“教學名師”“教壇新秀”、青年博士等組成的師德師示范團隊，抓先進，帶后進，塑“盆景”變“風景”；印制“1”本資料。印制《師德師風資料匯編》向全體教職工發(fā)放，將其作為案頭資料，常學常記；建設“1”個文化長廊。在學院辦公樓設師德師風文化墻，將《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》等文件內(nèi)容上墻；樹立“1”批典型。動員教師積極開展“三全六專”育人實踐探索，學院韓利敏、張文明、朱琦、蘇濤等多位老師參與“口語廣場”“企業(yè)課堂”等品牌項目建設，張鳳梅老師創(chuàng)建三個微信公眾號帶領(lǐng)學生“學”起來，其工作案例在校“賽馬”活動中獲一等獎；實行“1”票否決。嚴格準入機制，學院黨委對人才引進工作開展政治和意識形態(tài)把關(guān)，在干部選任、職稱評審、年度考核、評獎評優(yōu)中實行師德師風“一票否決”；建立“1”個專門信訪平臺。暢通監(jiān)督渠道，專項設置師德師風信訪郵箱，長期接受處理信訪問題，舉一反三，形成工作閉環(huán)。

據(jù)悉，外國語學院堅持師德師風第一標準，以培養(yǎng)“四有”“六要”好教師為目標，健全機制立師德，強化學習強師能，多措并舉正師風，教師在職稱評審、評獎評優(yōu)等方面的不和諧現(xiàn)象從有到無，集體凝聚力進一步加強。教師組成7個教學團隊和6個科研團隊，全院上下呈現(xiàn)團結(jié)奮斗的干事創(chuàng)業(yè)新氣象，英語專業(yè)通過新文科專業(yè)認證；學院10名教師獲“光榮從教三十年”教師榮譽稱號，朱莉教師家庭獲評“蕪湖市最美家庭”；大學英語教學團隊在第十三屆“外教社杯”全國高校外語教學大賽中獲省級及以上獎7項；10名教師參加學校“賽馬”活動，獲一等獎2名、二等獎1名、三等獎3名、優(yōu)秀獎4名、十佳典型案例1個、十佳工作方案2個的好成績。

(文：劉云云；審核：董金權(quán))