在疫情防控常態(tài)化形式下，英語系教師黨支部“雙帶頭人”工作室以專業(yè)評估為契機，以學(xué)科競賽為抓手，持續(xù)加強雙帶頭人工作室建設(shè)。

黨員教師配合系部根據(jù)專業(yè)評估要求，對照評估指標(biāo)和要求對評估材料進(jìn)行了重新整理、完善，完成了系統(tǒng)錄入。同時，根據(jù)支部梳理的信息和教師志愿，調(diào)動黨員主動性，凝練特色賽事，動員骨干黨員教師組建了英語演講、閱讀、寫作、翻譯、商務(wù)英語、跨文化、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等賽事指導(dǎo)教師團(tuán)隊，并制定指導(dǎo)規(guī)范，將賽事培訓(xùn)和選拔常規(guī)化。9月份以來，先后指導(dǎo)學(xué)生在外研社杯全國英語演講、閱讀、寫作大賽以及安徽省跨文化比賽中取得了二等獎、三等獎的好成績，在今年安徽省翻譯比賽中榮獲1項一等獎和多項二等獎，全國大學(xué)生英語競賽中有1名同學(xué)進(jìn)入安徽省決賽。（文：李新國；審核：朱尚玉）