5月16日晚，安徽師范大學(xué)博士生導(dǎo)師張孝榮教授受邀來校進(jìn)行題為“語言研究中的形式觀 (Formal Approaches in Linguistic Studies)”的學(xué)術(shù)講座。外國(guó)語學(xué)院院長(zhǎng)黃焰結(jié)、部分外語教師及英語專業(yè)高年級(jí)同學(xué)聆聽了講座。

張孝榮從現(xiàn)代語言學(xué)的學(xué)科屬性切題，談到語言學(xué)作為一門經(jīng)驗(yàn)科學(xué)，不同于憑空想象和哲學(xué)思考，是通過數(shù)理模式、邏輯方法基于語料來對(duì)語言規(guī)則推演和演練的，它受到規(guī)則和原則的支配，具有形式派和功能派之分。其中，形式語言學(xué)理論可以對(duì)語言現(xiàn)象做出解釋，體現(xiàn)了現(xiàn)代語言學(xué)研究描寫加解釋的特點(diǎn)。張教授結(jié)合自己的研究領(lǐng)域，重點(diǎn)介紹了形式語言學(xué)中具有代表性的語言理論：優(yōu)選論和生成語法。優(yōu)選論根據(jù)制約條件的等級(jí)排列體系篩選最優(yōu)的語言輸出項(xiàng)，而生成語法則是根據(jù)合并和移位等句法操作以及經(jīng)濟(jì)性原則等條件制約句法結(jié)構(gòu)的生成。

張教授的講座語言精煉，邏輯性強(qiáng)，不乏幽默，又富含智慧。他通過淵博的學(xué)科知識(shí)和豐富的語料將抽象的語言學(xué)理論講解的生動(dòng)有趣。同時(shí)他還與同學(xué)們分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，不斷勉勵(lì)同學(xué)們要多讀書，特別是名家的原著經(jīng)典，要將讀書作為一種生活方式，打好專業(yè)基礎(chǔ)，不斷提升個(gè)人修養(yǎng)和做好學(xué)術(shù)積淀。大家都感覺受益良多。

此次講座是外國(guó)語學(xué)院“英語專業(yè)前沿”課程系列講座之一，講座拓展了同學(xué)們的學(xué)術(shù)視野，啟發(fā)了同學(xué)對(duì)語言研究的進(jìn)一步思考，增強(qiáng)了專業(yè)信念和學(xué)習(xí)興趣，取得了良好的學(xué)術(shù)效果。

（文/圖：李新國(guó)；審核：黃焰結(jié)）

簡(jiǎn)介：張孝榮（1981-），男，安徽天長(zhǎng)人，廣東外語外貿(mào)大學(xué)博士，安徽師范大學(xué)外國(guó)語學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，入選安徽省優(yōu)秀拔尖人才支持計(jì)劃，研究方向?yàn)樯删浞▽W(xué)與英漢對(duì)比。完成國(guó)家社科基金項(xiàng)目1項(xiàng)以及省教育廳人文社科項(xiàng)目3項(xiàng)，現(xiàn)主持安徽省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目1項(xiàng)，出版專著1部，合作出版譯著1部，參編教材1部，在《外語教學(xué)與研究》、《外國(guó)語》、《現(xiàn)代外語》、《當(dāng)代語言學(xué)》等學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文20余篇。