3月13日晚7時，上海外國語大學(xué)語言研究院專職研究員、博士生導(dǎo)師沈騎教授于5教117為我校師生做了題為“外語專業(yè)學(xué)習(xí)規(guī)劃漫談”的學(xué)術(shù)報告。報告會由外國語學(xué)院副院長黃焰結(jié)教授主持，外國語學(xué)院部分師生和其他相關(guān)專業(yè)本科生聆聽了本次報告。

沈騎首先從語言的概念和社會功能入手，介紹了外語教育的內(nèi)涵與本質(zhì)，從而著眼當(dāng)下全球化的多語社會和我國全方位對外開放特別是“一帶一路”倡議給外語教育帶來的變革、機(jī)遇和挑戰(zhàn)，圍繞“現(xiàn)在需要怎樣的外語人才”和“變革中的外語教育”談了自己在語言與文化、語言學(xué)習(xí)、外語人才培養(yǎng)以及外語專業(yè)職業(yè)規(guī)劃等方面的思考。他強(qiáng)調(diào)語言是一種社會力量，外語教育的目的是用外語來學(xué)習(xí)文化，認(rèn)識世界和培養(yǎng)心智，掌握了一門外語就獲得了一種觀察世界的新的途徑。沈騎勉勵我校外語專業(yè)同學(xué)要多閱讀經(jīng)典文獻(xiàn)，注重母語能力和多語能力培養(yǎng)，學(xué)會在不同文化間穿行，不僅要有智商、情商、文化商，還要有人文精神、國際視野和家國情懷。沈騎用幽默風(fēng)趣的語言、平易近人的對話方式、淵博的專業(yè)知識、豐富的社會經(jīng)歷以及睿智的思考將報告會一次次帶入高潮。

報告會后，沈騎教授與我校學(xué)生在外語學(xué)習(xí)、考研、職業(yè)選擇等方面進(jìn)行了交流，對同學(xué)們在學(xué)習(xí)和生活中的一些困惑給出了中肯的建設(shè)性建議。英語系主任李新國老師主持了問答環(huán)節(jié)并對報告作了總結(jié)。

外國語學(xué)院一直重視學(xué)生的專業(yè)規(guī)劃、職業(yè)發(fā)展與素質(zhì)培養(yǎng)，有計劃邀請國內(nèi)外相關(guān)專家為我院師生傳經(jīng)送寶。本次報告使我校外語專業(yè)學(xué)生進(jìn)一步堅定了專業(yè)信念，明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，強(qiáng)化了學(xué)習(xí)動機(jī)，同時對我校外語專業(yè)以及大學(xué)外語的教學(xué)與改革也具有重要的指導(dǎo)意義和推動作用。

    沈騎：上海外國語大學(xué)語言研究院專職研究員，教授，博士生導(dǎo)師。上海市“曙光學(xué)者”計劃入選者（2016），國際SSCI權(quán)威期刊Language Policy（Springer）唯一中國編委，《語言教育戰(zhàn)略研究》（復(fù)旦大學(xué)出版社）叢書主編，《語言政策與語言教育》副主編，《語言戰(zhàn)略研究》編委，國際青年應(yīng)用語言學(xué)者聯(lián)盟副理事長兼秘書長，國際語言教育政策研究會（INLEPS）發(fā)起人之一、常務(wù)理事，亞洲英語教師協(xié)會(Asia TEFL)會員，上海市法學(xué)會法學(xué)翻譯研究會常務(wù)理事，中國語言學(xué)會語言政策與規(guī)劃研究會理事，中國教育語言學(xué)研究會理事，國家語委科研項目評審專家，國家語委干部培訓(xùn)專家，教育部語信司“語言與國家”論壇主講專家，Applied Linguistics(SSCI)受邀評審專家，香港大學(xué)“中國計劃”訪問學(xué)者，美國華盛頓大學(xué)訪問學(xué)者。主持國家社科基金青年項目，教育部人文社科項目及其他省部級課題10項。在國內(nèi)外SSCI和CSSCI重要期刊發(fā)表論文70余篇。主要研究領(lǐng)域：語言教育規(guī)劃、語言社會學(xué)、教育語言學(xué)、外語教育研究。

（文：李新國；圖：朱文萍；審核：黃焰結(jié)）