聚焦教育教學(xué)改革,優(yōu)化大學(xué)數(shù)學(xué)課程內(nèi)容。在注重理論與實踐教學(xué)的同時,持續(xù)更新大學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)內(nèi)容以適應(yīng)新時代教學(xué)需求,支部黨員以主編身份編寫《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》教材、參編《線性代數(shù)》教材。以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育、深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育為契機,開展“追尋紅色記憶,傳承紅色精神”等系列主題黨日活動;成立大學(xué)數(shù)學(xué)課程思政建設(shè)團隊,各位黨員按照課程團隊,明確分工,將習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、數(shù)學(xué)文化和數(shù)學(xué)家精神融入課堂教學(xué),強化課程育人功能,形成課程思政案例庫并制作程統(tǒng)一PPT服務(wù)課堂教學(xué)需要。近兩年,獲批課程思政示范課1門、課程思政建設(shè)團隊1個、省級教學(xué)質(zhì)量工程項目15項,獲批省一流課程1門,省教學(xué)成果一等獎1項。
立足課堂教學(xué),推進教學(xué)方法創(chuàng)新。以政治理論學(xué)習(xí)為抓手,通過集中學(xué)習(xí)、專家宣講、心得分享、集體觀摩研討等多種學(xué)習(xí)形式,提升教師政治理論水平。通過青藍結(jié)對、助教助課、聽課評課、教學(xué)沙龍等方式,一對一、多對一地對青年教師在課程思政教學(xué)設(shè)計和教學(xué)方法上進行指導(dǎo)和幫助,提升課程思政教學(xué)能力。支部黨員運用現(xiàn)代信息技術(shù)手段,積極探索創(chuàng)新教學(xué)方法,推動“互聯(lián)網(wǎng)+課程思政”融合發(fā)展,構(gòu)建線上線下的全過程教育教學(xué)模式,增強課程思政的實效性。獲評安徽省優(yōu)秀研究生導(dǎo)師團隊2個。
深挖育人資源,打造文化交流平臺。積極參與大學(xué)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo),謀劃舉辦數(shù)學(xué)文化展,邀請國家級教學(xué)名師等多名大咖講述大學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)與探索,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;借助“圓桌漫談”“理說論壇”平臺,邀請校內(nèi)師生分享數(shù)學(xué)類學(xué)科競賽的參賽經(jīng)驗,激發(fā)學(xué)習(xí)樂趣;以數(shù)學(xué)文化素養(yǎng)講壇、博士論壇為平臺,邀請專家學(xué)者、青年博士圍繞學(xué)科熱點分享科研動態(tài),激發(fā)學(xué)術(shù)志趣。設(shè)置教學(xué)班學(xué)習(xí)群,滿足學(xué)生實時解惑需求;定期組織專題研討,通過互動參與形式營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,服務(wù)學(xué)生個性化人才培養(yǎng)。
堅持以賽代練促創(chuàng),強化學(xué)習(xí)思維提升。支部以各類數(shù)學(xué)類學(xué)科競賽為抓手,成立導(dǎo)師團隊,把數(shù)學(xué)方法、數(shù)學(xué)價值融入學(xué)科競賽、數(shù)學(xué)游戲與創(chuàng)新實踐,提升學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力。以魔方、數(shù)獨、華容道等趣味游戲為媒介,引導(dǎo)學(xué)生在思考和歡笑中感受數(shù)學(xué)魅力。通過三行“情”“數(shù)”、“數(shù)”符復(fù)刻等文體活動,引導(dǎo)學(xué)生深刻理解數(shù)學(xué),躍享運動樂趣。組織校大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽,開展全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽題輔導(dǎo)。以數(shù)學(xué)建模協(xié)會為抓手,組建“數(shù)”智優(yōu)“理”訓(xùn)練營,通過專題培訓(xùn)、模擬競賽等提升學(xué)生的創(chuàng)新能力;組織舉辦蕪湖高校數(shù)學(xué)建模聯(lián)賽、“數(shù)學(xué)建模”之聲等活動,指導(dǎo)學(xué)生積極參加“高教社杯”數(shù)學(xué)建模競賽、美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽等各類數(shù)學(xué)建模競賽,引導(dǎo)參賽學(xué)生運用數(shù)學(xué)模型、算法設(shè)計等高級工具解決實際或模擬情境中的復(fù)雜問題,2023、2024年指導(dǎo)學(xué)生獲全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽一等獎1項,二等獎1項,美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽一等獎2項,二等獎3項,全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽一等獎17項,二等獎40項,三等獎76項。
支部圍繞學(xué)院中心工作,積極探索黨建工作與學(xué)科發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系,探索兩者的有機結(jié)合和共同提升,為學(xué)院學(xué)科建設(shè)注入強大動力。
創(chuàng)新活動設(shè)計載體。開展“黨員進宿舍開展理論宣講” “我為系統(tǒng)科學(xué)謀發(fā)展”“我為學(xué)院發(fā)展獻良策”等活動,從價值觀、專業(yè)性等方面發(fā)揮基層黨組織的模范帶頭作用。
服務(wù)教師能力提升。結(jié)合青年博士的學(xué)科方向,凝練形成科研團隊2個,安排負責(zé)人統(tǒng)籌組織好團隊研討交流活動,通過常態(tài)化的交流服務(wù)教師科研小團隊組建設(shè),鼓勵支部黨員發(fā)揮先鋒模范作用。邀請學(xué)科專家開展專題報告15場次、指導(dǎo)國家基金項目申報3次,服務(wù)教師科研能力提升,教師縱向到賬經(jīng)費270萬元,發(fā)表高水平論文20余篇。組織教師深入企業(yè)開展產(chǎn)學(xué)研合作,近兩年與企業(yè)達成橫向合作8項。
支撐學(xué)院事業(yè)發(fā)展。支部黨員承擔(dān)學(xué)院博士點申報工作主體任務(wù),有力促進各項工作有序推進。主動承擔(dān)第八屆中國系統(tǒng)科學(xué)大會等3場學(xué)術(shù)會議的組織工作,有效提升了學(xué)科和學(xué)院的影響力。支部的工作帶動學(xué)院教學(xué)和科研水平整體提升,充分發(fā)揮黨員先鋒帶頭作用,培養(yǎng)了良好的科研道德和風(fēng)氣,為學(xué)院創(chuàng)新性發(fā)展提供了有力支撐。
瞄準(zhǔn)師生與社會需求,拓展為民服務(wù)新模式
支部不斷強化黨員“為人民服務(wù)”的觀念和本色,持續(xù)開展以“立足本職、服務(wù)師生、奉獻社會”為主題的“一七〇五”一起領(lǐng)悟黨建特色品牌建設(shè),影響和帶動了一大批師生形成勇于奉獻、樂于奉獻的精神品質(zhì)。
扎實黨建品牌建設(shè)。支部以1705辦公室為總基地,圍繞“三全六專”實踐育人,積極打造“一七〇五”一起領(lǐng)悟數(shù)學(xué)文化導(dǎo)航團育人品牌。自品牌凝練以來,以重難點專題、習(xí)題課為切入點,拍攝教學(xué)視頻200余條,幫助學(xué)生理清知識脈絡(luò),制作完成網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫;組織數(shù)學(xué)文化宣傳活動3場,舉辦數(shù)學(xué)水平測試1場,開展定點答疑100余小時。目前正在積極組織打造線上輔導(dǎo)答疑平臺。“一七〇五”數(shù)學(xué)文化導(dǎo)航團獲評校2024年度教職工十佳志愿服務(wù)團隊。
深化結(jié)對共建工作。支部堅持“走出去、請進來”,先后與學(xué)院數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)研究生黨支部、六郎鎮(zhèn)政和村黨委開展黨建共建,通過共上一堂微黨課、“黨建引領(lǐng)、數(shù)智助農(nóng)”專題調(diào)研、反詐宣傳等活動,在實踐中深化了對社情、省情的認識,在奉獻社會中共同成長。
著力服務(wù)社會需求。奉獻社會已成為支部黨員的品格。支部黨員運用所學(xué)專業(yè)知識,扎實開展考研數(shù)學(xué)知識點研究,并利用課余時間開展考研答疑,服務(wù)學(xué)生需要。支部黨員利用課余時間,針對性開展高考志愿填報研究,積極為有需要的家庭提供便利,近年來,義務(wù)為百余名高考生開展高考志愿填報指導(dǎo)服務(wù)。
數(shù)學(xué)教學(xué)中心教師黨支部將堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),以“永遠在路上”的執(zhí)著,繼續(xù)錨定“七個有力”建設(shè)要求,以“樣板”標(biāo)準(zhǔn)持續(xù)自我革新,深化“1231”黨建工作體系建設(shè),推動人才培養(yǎng)與黨的建設(shè)同頻共振,讓“一個支部一盞燈,一個黨員一面旗”的示范效應(yīng)在新的征程上綻放更耀眼的光芒!
(文:嚴(yán)志丹 圖:梁勇、數(shù)學(xué)教學(xué)中心教師黨支部 編輯:郭亞勤 預(yù)審:吳小太 審核:彭海燕)