2022年4月底，2018級(jí)金融工程（中外合作）的四名學(xué)子即將結(jié)束他們?cè)?/span>底特律大學(xué)的學(xué)習(xí)。在底特律大學(xué)文理教育學(xué)院的兩年學(xué)習(xí)中，四名同學(xué)都取得了斐然的成績，中外182的任宬君榮獲經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)，中外181汪瀾和任宬君獲得金鑰匙獎(jiǎng)，中外182的郭振羽和中外181的楊志誠獲得院長獎(jiǎng)。四年的大學(xué)生活對(duì)于他們來說是分為兩段的，一半是在國內(nèi)的積極進(jìn)取、永不言棄，一半是在國外的自力更生、發(fā)奮圖強(qiáng)。
從“合群”到“合己”
任宬君，來自安徽阜陽的陽光男孩，2018年9月背上行囊來到安徽工程大學(xué)的時(shí)候，是懵懂的，認(rèn)為大學(xué)生活中最重要的是“合群”，他擔(dān)任班級(jí)班長，認(rèn)真學(xué)習(xí)，參加各類活動(dòng)，努力與周圍人保持一致。但是，他也是睿智的，最初上大學(xué)時(shí)就確定了要出國讀兩年大學(xué)，在看到有的同學(xué)開始猶豫糾結(jié)時(shí)，他反而更加堅(jiān)定自己的求學(xué)方向。2020年6月，在剛剛經(jīng)歷了疫情在家的幾個(gè)月的時(shí)間里，身邊很多人勸他就像其他同學(xué)一樣安穩(wěn)度過大學(xué)，但是在和父母再三商量之后，他還是認(rèn)為自己學(xué)習(xí)金融專業(yè)需要進(jìn)一步開闊眼界。對(duì)未來明晰的規(guī)劃，讓他勇敢地邁向更廣闊的世界，在這個(gè)過程中，他逐漸明白成長過程需要“合己”。他說，四年的時(shí)光，每一步都踏在了成長的節(jié)拍上，成長的過程其實(shí)是學(xué)習(xí)聽從自己內(nèi)心的聲音的過程，是找到自己的奮斗目標(biāo)并為之努力的從“合群”到“合己”的蛻變。今后他將繼續(xù)自己在威斯康辛大學(xué)的研究生求學(xué)之路，相信可以一路披荊斬棘、勇往直前。
從“畏難”到“擔(dān)當(dāng)”
汪瀾是18級(jí)選擇出國求學(xué)的唯一女生，大學(xué)期間成績優(yōu)異，各方面表現(xiàn)突出，選擇離開熟悉的環(huán)境，獨(dú)自前往異國他鄉(xiāng)求學(xué)，無疑是一次勇敢的抉擇。起初，她在學(xué)習(xí)方面一時(shí)間無法適應(yīng)國外的全英文教學(xué)，難以跟上國外的學(xué)習(xí)節(jié)奏；在生活方面不適應(yīng)國內(nèi)外的飲食差異，一系列的不適應(yīng)令她產(chǎn)生了“畏難”情緒。但在學(xué)校和老師的幫助下，她努力地改變自己、提升自己，在學(xué)習(xí)上逐漸化被動(dòng)為主動(dòng)，在生活上學(xué)會(huì)快速適應(yīng)新環(huán)境，同時(shí)敢于嘗試新鮮事物。回首這段過程，她從開始的“畏難”到現(xiàn)在的敢于“擔(dān)當(dāng)”，正印證了蘇格拉底的名言“患難及困苦，是磨煉人格的最高學(xué)府”。
從“小白”到“行家”
郭振羽，在校期間多次榮獲學(xué)科競(jìng)賽優(yōu)秀獎(jiǎng)項(xiàng)，但這些成就并非一蹴而就的。剛開始接觸學(xué)術(shù)論文創(chuàng)作時(shí)，他也是一頭霧水，不知從何處下手，需要大量時(shí)間才能勉強(qiáng)完成一篇論文。既然發(fā)現(xiàn)了自己的薄弱之處，他便憑著一股不服輸?shù)摹熬髣拧保欢蛦枺粫?huì)就學(xué)，從對(duì)學(xué)術(shù)論文創(chuàng)作一竅不通的“小白”成長為一名對(duì)學(xué)術(shù)論文創(chuàng)作有清晰思路和框架的“行家”。同時(shí)，在這個(gè)過程中，不僅鍛煉了他的學(xué)習(xí)能力，還拓寬了他的視野，更能深入地感受專業(yè)知識(shí)的魅力。
從“孤獨(dú)”到“獨(dú)處”
楊志誠，活潑開朗的他向來喜歡參與集體活動(dòng)，習(xí)慣于親朋好友的陪伴，而這段留學(xué)經(jīng)歷卻讓他對(duì)“孤獨(dú)”有了深刻的體會(huì)。初到國外的他，由于語言溝通的不便、地域文化的差異，大多數(shù)時(shí)間都是一個(gè)人“獨(dú)處”。從一開始心中油然而生的“孤獨(dú)”到現(xiàn)在的習(xí)慣于“獨(dú)處”，他漸漸找到了屬于自己的節(jié)奏，開始制定每日的獨(dú)處計(jì)劃，合理規(guī)劃自己未來的學(xué)業(yè)和生活。正是這段經(jīng)歷使他領(lǐng)悟到“孤獨(dú)”的真諦：利用“獨(dú)處”去靜心思考，化“孤獨(dú)”為前進(jìn)的力量。
“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”。人生路漫漫長遠(yuǎn)，四年大學(xué)是人生中最為關(guān)鍵重要的階段，我們數(shù)理與金融學(xué)院每位學(xué)子秉承＂究理求真，剛毅堅(jiān)卓＂院訓(xùn)在求學(xué)中乘風(fēng)向上、成才成長、展翅飛翔，努力實(shí)現(xiàn)青春理想。
（文：陳小曼、胡潔；圖：任宬君、汪瀾、郭振羽、楊志誠；審核：周毅仁、王燕）
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