2022年4月15日，數(shù)理與金融學(xué)院第五期“理說論壇”于4教112開講，主講人為物理實(shí)驗(yàn)中心主任葛強(qiáng)老師和經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院2018級學(xué)生章開楊，他們圍繞“光纖通信與光纖傳感”和“學(xué)生組織與個(gè)人成長”兩個(gè)主題敘述，40余名同學(xué)來到現(xiàn)場聆聽。
章開楊曾任經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席，有著豐富的學(xué)生骨干工作經(jīng)歷，此次他結(jié)合人力資源管理專業(yè)知識和自身經(jīng)歷為同學(xué)們帶來“學(xué)生組織與個(gè)人成長”主題報(bào)告。他在報(bào)告就自己在學(xué)生組織中的成長經(jīng)歷、學(xué)生干部的成長路徑、對學(xué)生組織的認(rèn)知等方面講述了自己的成長故事，他說學(xué)生組織的工作內(nèi)容首先要聚焦思想引領(lǐng)和主責(zé)主業(yè)，做好橋梁紐帶作用，強(qiáng)化管理監(jiān)督，及時(shí)總結(jié)和勇于改革創(chuàng)新，始終不能脫離服務(wù)同學(xué)的宗旨，學(xué)生骨干需要在做好本職工作的同時(shí)，不斷拓展自己的工作外延，善于揚(yáng)優(yōu)樹典、發(fā)揮榜樣精神。
葛強(qiáng)老師主要從事物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)和光電傳感器的研究，葛老師講述了自己與光纖的故事，葛老師由淺入深的從什么是光纖、光通信與光纖的發(fā)展歷程逐層講解，結(jié)合自己在煤礦等地實(shí)地考察的經(jīng)歷，講述光纖在日常生活和各行各業(yè)的廣泛應(yīng)用，在他的報(bào)告中通過數(shù)次舉例我們國家在光纖技術(shù)中不斷突破國外對我們的技術(shù)封鎖，讓在座的同學(xué)們感受我們國家的科技進(jìn)步水平，滿滿的民族自信油然而生。在報(bào)告中，葛強(qiáng)老師還帶來了專業(yè)設(shè)備，邀請物理實(shí)驗(yàn)中心的張剛老師指導(dǎo)大家一起動(dòng)手使用光纖的熔接設(shè)備和使用光時(shí)域反射儀測量光纖長度，在葛老師的幽默講解下，讓同學(xué)們對本以為會(huì)很晦澀的物理知識豁然開朗。
此次論壇的內(nèi)容設(shè)計(jì)既有開拓眼界的物理知識，也有貼近學(xué)習(xí)成長發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)分享，生動(dòng)的實(shí)驗(yàn)觸發(fā)同學(xué)們的探索興趣，豐富疫情封控下的校園生活，學(xué)院將持續(xù)改進(jìn)論壇的形式和質(zhì)量，打造學(xué)風(fēng)建設(shè)品牌活動(dòng)。
（文：張雨薇、張敏興、李娜；圖：張馨竹、石彩俠；審核：王燕）
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