2022年4月15日，數(shù)理與金融學院第五期“理說論壇”于4教112開講，主講人為物理實驗中心主任葛強老師和經(jīng)濟管理學院2018級學生章開楊，他們圍繞“光纖通信與光纖傳感”和“學生組織與個人成長”兩個主題敘述，40余名同學來到現(xiàn)場聆聽。
章開楊曾任經(jīng)濟與管理學院團委學生會主席，有著豐富的學生骨干工作經(jīng)歷，此次他結合人力資源管理專業(yè)知識和自身經(jīng)歷為同學們帶來“學生組織與個人成長”主題報告。他在報告就自己在學生組織中的成長經(jīng)歷、學生干部的成長路徑、對學生組織的認知等方面講述了自己的成長故事，他說學生組織的工作內(nèi)容首先要聚焦思想引領和主責主業(yè)，做好橋梁紐帶作用，強化管理監(jiān)督，及時總結和勇于改革創(chuàng)新，始終不能脫離服務同學的宗旨，學生骨干需要在做好本職工作的同時，不斷拓展自己的工作外延，善于揚優(yōu)樹典、發(fā)揮榜樣精神。
葛強老師主要從事物理實驗教學和光電傳感器的研究，葛老師講述了自己與光纖的故事，葛老師由淺入深的從什么是光纖、光通信與光纖的發(fā)展歷程逐層講解，結合自己在煤礦等地實地考察的經(jīng)歷，講述光纖在日常生活和各行各業(yè)的廣泛應用，在他的報告中通過數(shù)次舉例我們國家在光纖技術中不斷突破國外對我們的技術封鎖，讓在座的同學們感受我們國家的科技進步水平，滿滿的民族自信油然而生。在報告中，葛強老師還帶來了專業(yè)設備，邀請物理實驗中心的張剛老師指導大家一起動手使用光纖的熔接設備和使用光時域反射儀測量光纖長度，在葛老師的幽默講解下，讓同學們對本以為會很晦澀的物理知識豁然開朗。
此次論壇的內(nèi)容設計既有開拓眼界的物理知識，也有貼近學習成長發(fā)展的經(jīng)驗分享，生動的實驗觸發(fā)同學們的探索興趣，豐富疫情封控下的校園生活，學院將持續(xù)改進論壇的形式和質(zhì)量，打造學風建設品牌活動。
（文：張雨薇、張敏興、李娜；圖：張馨竹、石彩俠；審核：王燕）