2021年11月26日晚，數(shù)理與金融學(xué)院第三期“理說論壇”在四教112開講，本次論壇的主題是“學(xué)者態(tài)度看建模 記者視角觀世界”，分別由數(shù)理與金融學(xué)院教師周金明和紡織服裝學(xué)院2019級學(xué)生許雨欣主講，60余名同學(xué)一起跟隨主講人走進建模和校園記者的世界。
周金明老師的報告主題是“數(shù)學(xué)建模漫談”，周金明老師是數(shù)學(xué)建模協(xié)會的常任授課教師，曾指導(dǎo)學(xué)生獲得“高教杯”大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽全國一等獎，50余支隊伍獲得數(shù)學(xué)建模競賽各類獎項。周金明老師由眾多著名數(shù)學(xué)家引入數(shù)學(xué)問題，激發(fā)了同學(xué)們數(shù)學(xué)的興趣，既而介紹什么是數(shù)學(xué)建模，其獨特的魅力，接著講解了如何獲得數(shù)學(xué)建模課題，如何撰寫科技論文，分享自己冥思苦想，反復(fù)論證獲得思路和靈感的喜悅。他說在準備數(shù)學(xué)建模比賽的過程中團隊成員要相對固定，大家一起努力，共同進步，其中的樂趣遠勝于網(wǎng)絡(luò)游戲。周金明老師鼓勵更多同學(xué)加入數(shù)學(xué)建模的行列中來，一起領(lǐng)略數(shù)學(xué)的精美和嚴謹，在大學(xué)勤思考、多鉆研會對人生成長大有裨益。
許雨欣是2021年度校十佳大學(xué)生文藝創(chuàng)作類獲得者，曾擔任全媒體中心編輯部部長，她的報告圍繞自己“未完待續(xù)的記者夢”解讀自己對于校園記者的理解、大學(xué)里的經(jīng)歷和成長。她從自己初入大學(xué)時對記者身份的憧憬與想象開始，分享了自己作為一個校園媒體人的酸甜苦辣；講述了自己參加的報道和采訪中的點滴感動故事和背后的辛苦，深情敘述了自己在兩年的校園記者生涯中收獲的溫暖。她說，雖然現(xiàn)在已經(jīng)不再是一名校園記者，但是這段經(jīng)歷給了自己很多的感悟和啟發(fā)，今后會一直努力，希望未來可以繼續(xù)自己的記者夢。
“博觀約取，厚積薄發(fā)”。大學(xué)的成長路徑可以有很多，可以是專注專業(yè)學(xué)習，也可以是追逐夢想。“理說論壇”是為了給參加論壇的同學(xué)提供一個思考人生的方向，讓大學(xué)的成長有更多的更明確的選擇，激發(fā)學(xué)習內(nèi)力覺醒，從根本上增強學(xué)習動機。學(xué)院將持續(xù)改進論壇的形式和質(zhì)量，強力助推學(xué)院學(xué)風建設(shè)的高效開展。
（文：陶佳麗；圖：李琳、石彩霞；審核：王燕）
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