為了加強(qiáng)對(duì)新文科教育專業(yè)認(rèn)證的意義、內(nèi)涵、過(guò)程的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步做好新文科教育專業(yè)認(rèn)證的準(zhǔn)備工作，2024年8月31日下午，人文學(xué)院副院長(zhǎng)張勇、法學(xué)系全體教師參加了長(zhǎng)三角新文科教育專業(yè)認(rèn)證聯(lián)盟召開的“2025年度受理專業(yè)骨干教師培訓(xùn)”。
本次培訓(xùn)邀請(qǐng)了中國(guó)工程教育專業(yè)認(rèn)證協(xié)會(huì)紡織類專業(yè)認(rèn)證委員會(huì)副秘書長(zhǎng)郭建生教授、長(zhǎng)三角新文科教育專業(yè)認(rèn)證聯(lián)盟理事長(zhǎng)姚衛(wèi)新教授、上海工程技術(shù)大學(xué)陳浩教授、上海交通大學(xué)陳業(yè)新教授與東華大學(xué)王扶東副教授作專業(yè)認(rèn)證準(zhǔn)備工作的專題報(bào)告。
郭建生教授分享了工程教育專業(yè)認(rèn)證的內(nèi)涵、標(biāo)準(zhǔn)及理念，并指出工程教育專業(yè)認(rèn)證的核心理念為：產(chǎn)出導(dǎo)向(目標(biāo)導(dǎo)向)的教育取向、以學(xué)生為中心的教育理念、持續(xù)改進(jìn)的質(zhì)量文化；姚衛(wèi)新教授從新文科專業(yè)認(rèn)證的工作準(zhǔn)備、工作難點(diǎn)、邏輯結(jié)構(gòu)、實(shí)際案例及自評(píng)報(bào)告的撰寫等方面深入闡述了新文科專業(yè)認(rèn)證的方法理念和具體工作要點(diǎn)；陳浩教授重點(diǎn)介紹了新文科專業(yè)認(rèn)證的核心內(nèi)涵、并對(duì)新文科專業(yè)認(rèn)證中的核心機(jī)制進(jìn)行了系統(tǒng)講解；陳業(yè)新與王扶東教授分別就現(xiàn)場(chǎng)考察前后專業(yè)應(yīng)準(zhǔn)備的相關(guān)工作及注意事項(xiàng)進(jìn)行講解。
新文科教育專業(yè)認(rèn)證是推動(dòng)人才培養(yǎng)體系改革的關(guān)鍵，對(duì)于全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量具有重要意義。人文學(xué)院法學(xué)系將嚴(yán)格遵循新文科教育專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，秉承“立德樹人”的教育理念，通過(guò)交叉融合和協(xié)作共享的方式，扎實(shí)推進(jìn)新文科教育專業(yè)認(rèn)證的準(zhǔn)備工作。
（文/圖：許俊哲、張雷；審核：劉一、張勇）