為提升教師教學(xué)能力和水平，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，3月31日，人文學(xué)院開(kāi)展了以“提升教學(xué)管理科學(xué)化”為主題的教學(xué)沙龍活動(dòng)。活動(dòng)由院長(zhǎng)劉軍主持，我院全體教師參加交流學(xué)習(xí)。
法學(xué)系主任杜蓓蕾結(jié)合專(zhuān)業(yè)實(shí)際情況，介紹了教學(xué)管理方面的具體做法，并重點(diǎn)介紹了實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的具體舉措。行政管理系主任汪茂泰老師圍繞教師“教什么”、“怎么教”、科研與教學(xué)的關(guān)系等方面，以自身為例，對(duì)如何采取切實(shí)可行的措施，通過(guò)科學(xué)化的管理來(lái)激發(fā)教師積極性提出思考。社會(huì)工作系主任周純，結(jié)合自身進(jìn)校以來(lái)的所思所感，就關(guān)注教學(xué)過(guò)程管理，尤其是實(shí)驗(yàn)課教學(xué)過(guò)程的管理提出思考。副院長(zhǎng)周偉圍繞什么是新文科以及新文科專(zhuān)業(yè)認(rèn)證介紹了新文科的“四新”和“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”的認(rèn)證理念，并對(duì)課堂教學(xué)、課堂評(píng)價(jià)等提出了建議。
劉軍強(qiáng)調(diào)，教學(xué)是有章可循的，要加強(qiáng)科學(xué)研究；人才培養(yǎng)是大問(wèn)題，要從感性認(rèn)識(shí)走向理性認(rèn)識(shí)。他要求，此次活動(dòng)結(jié)束后，各系、各支部要進(jìn)一步深入研究探討，學(xué)習(xí)借鑒教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足，不斷提升教學(xué)水平。
通過(guò)此次活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造了教師研究教學(xué)、投身教學(xué)的良好氛圍，助推了我院教學(xué)管理水平更上新臺(tái)階。
（文：董文靜；圖：李娜； 審：鄧英扣 劉軍）