構(gòu)建“知識產(chǎn)權(quán)人才協(xié)同培養(yǎng)模式”
法學專業(yè)在課程設(shè)計上以創(chuàng)新理念為指導，以知識產(chǎn)權(quán)人才的實際需求來設(shè)置相關(guān)課程，加強實踐環(huán)節(jié)的操作力度，培養(yǎng)與大中型企業(yè)、律師事務(wù)所需求相一致的高素質(zhì)應(yīng)用型知識產(chǎn)權(quán)人才。
構(gòu)建“多層次實踐教學體系”
該體系以增強學生實踐動手能力和創(chuàng)新意識為宗旨，以知識傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)提高協(xié)調(diào)發(fā)展為理念，注重與法律實務(wù)部門聯(lián)系，構(gòu)建校內(nèi)課程實驗、模擬法庭，校外多層次實習實訓等內(nèi)容。
