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人文學(xué)院省級質(zhì)量工程項目一覽

發(fā)布時間:2025-02-25   瀏覽次數(shù):1284

人文學(xué)院歷年本科質(zhì)量工程項目立項清單

(省級)

序號

項目名稱

立項

年份

1

省級特色專業(yè)建設(shè):行政管理

2011

2

省級教學(xué)成果一等獎:《電子政務(wù)》課程教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)模式創(chuàng)新研究——管理學(xué)視角的探索與實踐

2012

3

省級教研項目:管理類課程教學(xué)質(zhì)量的影響因素與對策分析——基于結(jié)構(gòu)方程模型的實證研究

2012

4

省級教研項目:地方工科院校法學(xué)專業(yè)應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究

2012

5

省級教研項目:基于高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下的高校考試改革探索

2012

6

省級精品課程:《行政管理學(xué)》(資源共享)

2012

7

省級專業(yè)綜合改革試點:行政管理

2013

8

省級教研項目:基于CDIO的地方工科院校卓越人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)研究

2013

9

省級規(guī)劃教材:《公共管理學(xué)》

2013

10

省級教研項目:基于職業(yè)勝任力的應(yīng)用型文科專業(yè)實踐教學(xué)體系的創(chuàng)新

2013

11

青年骨干人才培養(yǎng)項目

2013

12

省級精品課程:《電子政務(wù)》(資源共享)

2014

13

省級教學(xué)名師

2014

14

省級教研項目:地方工科院校教師職業(yè)能力提升路徑及職業(yè)能力評估體系研究

2014

15

省級教研項目:社會治理視域下社會工作專業(yè)發(fā)展研究

2014

16

省級卓越人才教育培養(yǎng)計劃:卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃

2014

17

省級教研項目:基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的《公共政策學(xué)》課程教學(xué)模式創(chuàng)新與實踐

2015

18

省級重大教改項目:多元需求導(dǎo)向的公共管理人才協(xié)同培養(yǎng)模式研究

2015

19

省級教學(xué)成果三等獎:管理類課程教學(xué)質(zhì)量的影響因素與對策分析——基于結(jié)構(gòu)方程模型的實證研究

2015

20

省級精品資源共享課程:《人力資源開發(fā)與管理》

2016

21

省級教研項目:法學(xué)專業(yè)創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)路徑研究與實踐

2016

22

省級教學(xué)團隊:行政管理專業(yè)教學(xué)團隊

2016

23

省級名師(大師)工作室:劉軍名師工作室

2016

24

公共管理類課程案例教學(xué)有效性研究

2017

25

省級教研項目:“Seminar—案例”教學(xué)法在公共政策學(xué)教學(xué)中的綜合模型構(gòu)建與實踐應(yīng)用研究

2018

26

省級教研項目:《刑法學(xué)》課程思政研究

2018

27

省級教研項目:地方高校新工科建設(shè)的國際視野與本土行動研究

2018

28

省級教研項目:產(chǎn)教融合背景下的工科人才培養(yǎng)體系研究

2018

29

省級“六卓越、一拔尖”卓越人才培養(yǎng)創(chuàng)新項目:法學(xué)卓越法治人才教育培養(yǎng)計劃

2018

30

教學(xué)成果二等獎:多元需求導(dǎo)向的公共管理人才協(xié)同培養(yǎng)模式研究

2019

31

教學(xué)成果三等獎:基于職業(yè)勝任力的應(yīng)用型文科專業(yè)實踐教學(xué)體系的創(chuàng)新

2019

32

精品線下開放課程:公共政策學(xué)

2019

33

教學(xué)示范課公共政策學(xué)

2020

34

教學(xué)示范課政府經(jīng)濟學(xué)

2020

35

教學(xué)示范課刑法

2020

36

教學(xué)示范課人力資源管理

2020

37

教學(xué)研究項目:“課程思政”背景下電子政務(wù)課程思政教育資源挖掘與教學(xué)方式創(chuàng)新研究

2020

38

教學(xué)研究項目:新文科背景下公管類課程“金課”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)與建設(shè)路徑研究

2020

39

教學(xué)研究項目:新工科背景下人文素質(zhì)教育體系的改革與實踐

2020

40

課程思政教學(xué)名師

2020

41

課程思政示范課程:大學(xué)語文

2020

42

課程思政示范課程:刑法

2020

43

線上教學(xué)新秀

2020

44

線上教學(xué)優(yōu)秀課堂:刑事訴訟法

2020

45

線上線下混合式和社會實踐課程:行政管理學(xué)

2020

46

線上線下混合式和社會實踐課程:政府經(jīng)濟學(xué)

2020

47

線上線下混合式和社會實踐課程:市政學(xué)

2020

48

新文科、新醫(yī)科研究與改革實踐項目:基于OBE理念的新文科復(fù)合型人才培養(yǎng)模式的探索與實踐

2020

49

虛擬仿真實驗教學(xué)項目(原虛擬仿真實驗教學(xué)中心):重大火災(zāi)事故應(yīng)急決策虛擬仿真實驗教學(xué)項目

2020

50

 “四新”研究與改革實踐項目:工科高校新文科學(xué)科與專業(yè)協(xié)同建設(shè)研究與實踐

2021

51

教學(xué)名師

2021

52

課程思政示范課程:行政組織學(xué)

2021

53

線下課程(原精品線下開放課程):應(yīng)用寫作

2021

54

教學(xué)成果獎(三等獎):《公共政策分析》課程教學(xué)案例開發(fā)與應(yīng)用

2021

55

教學(xué)研究項目:信息不對稱條件下文科專業(yè)課程線上線下混合式教學(xué)流程再造與實踐研究

2022

56

課程思政示范課程:國際法

2022

57

四新”研究與改革實踐項目:基于新文科理念的行政管理國家級一流本科專業(yè)建設(shè)路徑研究

2023

58

教學(xué)研究項目:新文科理念下地方高校文科實踐教學(xué)的探索與應(yīng)用

2023

59

課程思政示范課程(本科):刑事訴訟法

2023

60

課程思政示范課程(本科):政府經(jīng)濟學(xué)

2023

61

線下一流課程:管理學(xué)原理

2023

62

新建專業(yè)質(zhì)量提升項目:電子商務(wù)及法律新建專業(yè)質(zhì)量提升項目

2024

63

繼續(xù)教育教學(xué)與管理研究項目:“OMO”模式下繼續(xù)教育混合式教學(xué)的多維路徑研究—以社會心理學(xué)課程為例

2024