為進一步提升心理健康教育內(nèi)涵和大學生心理素養(yǎng)，設計學院緊扣“青春心動力 攜手向未來”主題，以“5?25”心理健康節(jié)為重要契機，精心策劃并成功開展系列心理健康教育活動。
藝術為筆，繪就心靈圖景
由校心理健康教育中心主辦，設計學院與心理育人輔導員工作室聯(lián)合承辦的“悅納自我 擁抱世界”藝術療愈心理主題海報設計大賽，以藝術為媒介，搭建起心理健康教育與美學表達的橋梁。大賽面向全校征集100余件作品，涵蓋手繪、數(shù)字繪畫、板繪等多元創(chuàng)作形式，同學們以獨特的視覺語言，將積極心理健康理念融入色彩與線條之中。經(jīng)專家評選，22 份兼具思想深度與藝術張力的作品脫穎而出。這些海報不僅是視覺藝術的盛宴，更承載著同學們對心理成長的深刻思考，生動展現(xiàn)了大學生在探索自我、悅納自我過程中的精神風貌，為校園文化注入溫暖而有力的心靈力量。
創(chuàng)意為媒，探尋內(nèi)在豐盛
在“有關于我 如此豐盛”標簽圖片創(chuàng)意主題活動中，設計學院將美育與心理教育深度融合。同學們齊聚學院一站式學生社區(qū)，以特制畫紙為載體，用Q版自畫像定格獨特的自我形象，以繽紛的彩色泡泡勾勒內(nèi)心世界，寫下珍視的情感、懷揣的希望、堅定的信念。每一筆勾勒都是對自我的深度凝視，每一句文字都是對正向能量的精心收集。活動通過創(chuàng)意表達引導學生關注內(nèi)在資源，在探索中化解學業(yè)壓力，在創(chuàng)作中增強心理韌性，讓“愛自己”的理念具象化為可感知、可觸摸的藝術創(chuàng)作。
詩句為舟，傳遞心靈溫度
“詩海逢君 暖聲漾青春”手繪詩句創(chuàng)意活動則以文學與美學的交融，為學生開辟了心靈對話的新路徑。同學們隨機抽取“春天”“愛自己”“花朵”等主題詞組碎片，發(fā)揮創(chuàng)意重組詩句，并通過手繪裝飾賦予文字獨特個性。從字句斟酌到畫面設計，每一件作品都成為學生內(nèi)心純真與美好的映射。這場充滿詩意的創(chuàng)作之旅，不僅提升了學生的文學素養(yǎng)與創(chuàng)新思維，更引導同學們在字里行間感悟自我、表達自我，用溫暖詩句傳遞對生命的熱愛與關懷。
設計學院始終將心理育人作為人才培養(yǎng)的重要基石，依托專業(yè)優(yōu)勢，創(chuàng)新探索“美育+‘樂’起來”融合模式。通過系列主題鮮明、形式新穎的活動，學院搭建起多層次、立體化的心理健康教育平臺，讓學生在藝術創(chuàng)作、創(chuàng)意表達與文學浸潤中實現(xiàn)心靈的自我療愈與成長。未來，學院將持續(xù)深化心理育人工作，以更豐富的形式、更優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容，守護學生心理健康，助力學子以陽光心態(tài)擁抱青春，在成長之路上自信前行。
（文：姚麗；圖：錢圓圓、董香緣；編輯：田蓓蓓；預審：陶冶；審核：楊善祥）
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