4月21日，在第30個世界讀書日到來之際，設(shè)計學(xué)院與蕪湖市中江小學(xué)在中江小學(xué)悅講堂聯(lián)合舉辦一場“以國漫之力 樹文化自信”為主題的聯(lián)合課堂教學(xué)。活動以國漫傳承為切入點，大學(xué)生牽手小學(xué)生，推進“大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)”，筑牢青少年文化自信的思想根基。設(shè)計學(xué)院黨委副書記（主持工作）彭海燕，新媒體設(shè)計系教師黨支部、動畫數(shù)字媒體藝術(shù)學(xué)生黨支部部分師生黨員共同參加了主題活動。
聯(lián)合課堂由蕪湖市中江小學(xué)二年級部李健老師與設(shè)計學(xué)院動畫231班魏幸釗同學(xué)聯(lián)袂授課，以《大鬧天宮》《哪吒鬧海》等經(jīng)典國漫為藍本，帶領(lǐng)同學(xué)們歷覽中國動畫從1922年萬氏兄弟初創(chuàng)到新時代影游漫聯(lián)動的百年發(fā)展歷程。通過歷史影像資料、經(jīng)典片段賞析與開放式討論，學(xué)生們深刻認識到中國動畫始終根植傳統(tǒng)神話、民間故事的敘事母題，又在技術(shù)革新中不斷突破，形成“奇、絕、美、幻”的獨特美學(xué)風(fēng)格。每一幀精美的畫面不僅是藝術(shù)呈現(xiàn)，更是中華美學(xué)精神的當(dāng)代演繹，充分激發(fā)同學(xué)們對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同感與自豪感。
課堂互動環(huán)節(jié)現(xiàn)場演示了動畫制作原理。在大學(xué)生志愿者的指導(dǎo)下，同學(xué)們用志愿者精心準備的材料，分組完成定格動畫創(chuàng)作：從搭建場景、設(shè)計動作到逐幀拍攝，大家在親手創(chuàng)作中領(lǐng)悟“工匠精神”與“創(chuàng)新精神”。當(dāng)親手制作的動畫短片在大屏幕上連貫播放時，現(xiàn)場爆發(fā)出熱烈掌聲。這種沉浸式體驗讓青少年深刻理解，中國動畫百年發(fā)展史正是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展的生動縮影。
本次活動以國漫為紐帶，打造沉浸式思政課堂，通過黨建引領(lǐng)，將思政小課堂與社會大課堂相結(jié)合，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以富有趣味性的方式走進青少年心靈。這種創(chuàng)新模式不僅深化了大中小學(xué)思政教育一體化建設(shè)，更為新時代思政教育提供了可復(fù)制推廣的范例。
彭海燕與中江小學(xué)黨支部書記、校長林蓉等共同觀摩了本次課程，就“大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)”及黨建工作展開深入交流。雙方一致認為，應(yīng)以黨建為引領(lǐng)，進一步完善協(xié)同育人機制，打造更多具有思想性、藝術(shù)性、教育性的文化育人品牌，讓美育教育在潤物無聲中融入青少年成長全過程，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人筑牢思想根基。
（文：吳旭；圖：康浩東；編輯：田瀟濛；審核：彭海燕）
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