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2024第四屆全國青年大學(xué)生數(shù)字國防教育創(chuàng)新創(chuàng)意大賽
發(fā)布時間:2024-09-27   瀏覽次數(shù):3046

2024第四屆全國青年大學(xué)生數(shù)字國防教育創(chuàng)新創(chuàng)意大賽


一、組織機(jī)構(gòu)

  • 主辦單位:中國信息協(xié)會

  • 承辦單位:中國信息協(xié)會經(jīng)濟(jì)與國防協(xié)調(diào)發(fā)展專業(yè)委員會

  • 技術(shù)支持:CNYISAI藝賽中國、各高校團(tuán)委社團(tuán)

二、參賽對象

  • 大學(xué)生(含專科、本科、碩士、博士)

  • 高校教師

  • 青年工作者

三、命題介紹

     國防是為了適應(yīng)國家安全與發(fā)展的需要,其內(nèi)涵遠(yuǎn)超傳統(tǒng)軍事范疇,與我們的日常生活息息相關(guān)。我們鼓勵參與者以多樣化的藝術(shù)形式,展現(xiàn)國防文化的豐富內(nèi)涵,激發(fā)大學(xué)生的國防熱情,為推動國防事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。

此次賽事分為命題組及非命題組兩個方向
(一)公益命題賽道
1.視覺國防

   隨著信息時代的發(fā)展,視覺傳播已經(jīng)成為傳遞信息和影響公眾意識的重要手段。視覺國防命題旨在利用視覺藝術(shù)的表現(xiàn)力,展示國防的各個方面,增強(qiáng)公眾特別是年輕一代對國防的認(rèn)知和興趣。通過創(chuàng)意設(shè)計(jì),讓抽象的國防概念具體化、生動化,使國防觀念更加深入人心。這個命題不僅涉及傳統(tǒng)的平面設(shè)計(jì),還涵蓋了新媒體和數(shù)字藝術(shù)等多種形式,鼓勵參賽者用視覺語言講述國防故事,傳播國防理念。

2.筑夢國防

筑夢國防命題立足于大學(xué)生的夢想與責(zé)任,旨在激發(fā)大學(xué)生對國防事業(yè)的熱情和夢想。現(xiàn)代國防建設(shè)需要不僅僅依賴現(xiàn)有的技術(shù),更需要未來一代的創(chuàng)新和構(gòu)想。通過該命題,參賽者需要展示他們對未來國防科技和體系的愿景,結(jié)合當(dāng)前的發(fā)展趨勢和未來的想象力,設(shè)計(jì)出能夠啟發(fā)人們思考和共鳴的作品。這個命題不僅強(qiáng)調(diào)技術(shù)的前瞻性,還注重作品的科普價值和激勵作用。

3.智慧國防

    智慧國防命題聚焦于信息化、智能化時代的國防建設(shè),旨在展示現(xiàn)代信息技術(shù)在國防領(lǐng)域的應(yīng)用和未來發(fā)展方向。隨著人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等技術(shù)的快速發(fā)展,國防領(lǐng)域正在經(jīng)歷一場深刻的變革。通過該命題,參賽者需要設(shè)計(jì)出反映智能化國防系統(tǒng)和信息化的作品,展示智慧國防的內(nèi)涵和前景。這個命題不僅考驗(yàn)參賽者對前沿技術(shù)的理解和應(yīng)用能力,還要求他們具備將復(fù)雜技術(shù)轉(zhuǎn)化為易懂、易傳播內(nèi)容的能力。

4.敘事國防

   敘事國防命題旨在通過文字或視覺講述國防精神,傳遞國防理念,增強(qiáng)公眾的國防意識和愛國情感。通過該命題,參賽者需要運(yùn)用敘事藝術(shù)和廣告文案策劃技巧,創(chuàng)作出能夠打動人心的國防敘事性作品。這些作品可以是漫畫、短片、科普廣告口號等多種形式,通過生動的敘事和藝術(shù)表現(xiàn),傳遞出國防的力量和精神。這個命題不僅考驗(yàn)參賽者的敘事能力,還需要他們具備出色的創(chuàng)意和策劃能力。

5.紅色國防

    1927年8月1日,南昌城頭一聲槍響,揭開了中國共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)革命戰(zhàn)爭、創(chuàng)建人民軍隊(duì)的序幕。這是中國共產(chǎn)黨歷史上的里程碑事件,也是中華民族發(fā)展史上的一個偉大事件。井岡山精神是中國共產(chǎn)黨人在開辟中國革命新道路過程中形成的偉大革命精神。井岡山是中國革命的搖籃。在那里,我們黨建立了第一個農(nóng)村革命根據(jù)地、開辟了“農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)”的獨(dú)特革命道路、創(chuàng)造性地解決了締造黨絕對領(lǐng)導(dǎo)下的人民武裝力量的系列重大問題。井岡山精神最重要的方面,就是“堅(jiān)定信念、艱苦奮斗,實(shí)事求是、敢闖新路,依靠群眾、勇于勝利”。

延安精神將黨的偉大精神推向了新的高度。延安是中國革命的圣地,延安時期是我們黨領(lǐng)導(dǎo)的中國革命事業(yè)從低潮走向高潮時期。這一時期,我們黨推動中國革命實(shí)現(xiàn)了兩次重大歷史性轉(zhuǎn)變:一是以西安事變?yōu)闃?biāo)志,實(shí)現(xiàn)了由國內(nèi)革命戰(zhàn)爭向抗日戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)變;二是以重慶談判為標(biāo)志,實(shí)現(xiàn)了由民族戰(zhàn)爭向人民解放戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)變。延安精神主要內(nèi)容是:堅(jiān)定正確的政治方向,解放思想、實(shí)事求是的思想路線,全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。

西柏坡精神是中國革命偉大歷史性轉(zhuǎn)折條件下形成的革命精神。1948年5月至1949年3月,中共中央在河北省平山縣西柏坡辦公,這里成為黨中央解放全中國的“最后一個農(nóng)村指揮所”。其間,毛澤東主席在黨的七屆二中全會上向全黨鄭重提出“兩個務(wù)必”的思想,即“務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不燥的作風(fēng),務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)”。西柏坡精神

以“兩個務(wù)必”為核心,包含著對中國幾千年歷史治亂規(guī)律的深刻借鑒,包含著對中國共產(chǎn)黨艱苦卓絕奮斗歷程的深刻總結(jié),包含著對勝利了的政黨永葆先進(jìn)性和純潔性、對即將誕生的人民政權(quán)實(shí)現(xiàn)長治久安的深刻憂思,包含著對中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)根本宗旨的深刻認(rèn)識。

通過此命題,可以更好的傳承好紅色基因、開展好紅色教育。

(二)非命題賽道

       此類別不設(shè)固定命題,可自由發(fā)揮,要求在設(shè)計(jì)中圍繞國防概念進(jìn)行。

四、投稿類別及投稿建議

        命題旨在探索如何通過藝術(shù)創(chuàng)作將國防理念融入生活學(xué)習(xí)的方方面面,包括但不限于抗擊自然災(zāi)害、防范電信詐騙、科技創(chuàng)新、環(huán)境保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)安全、傳統(tǒng)文化傳承、國際和平、公共衛(wèi)生、航天事業(yè)和海洋意識等領(lǐng)域的藝術(shù)創(chuàng)作,以下為投稿類別和投稿建議:

此次賽事分為命題組及非命題組兩個方向
(一)命題賽道
1.視覺設(shè)計(jì)
  • 宣傳海報:設(shè)計(jì)傳遞國防教育信息的創(chuàng)意海報,運(yùn)用強(qiáng)烈的視覺沖擊力和富有深意的圖像元素,激發(fā)公眾的國防意識。通過巧妙結(jié)合色彩、構(gòu)圖和象征性符號,傳達(dá)愛國主義精神和國防重要性。

  • IP形象:創(chuàng)建具有國防教育意義的卡通形象或吉祥物。這些角色應(yīng)具有親和力和獨(dú)特性,能夠吸引不同年齡段的受眾,同時傳遞國防知識和價值觀。例如,可以設(shè)計(jì)一個代表國防力量的超級英雄或可愛的動物形象。

  • 信息可視化:通過圖表、數(shù)據(jù)可視化等形式,以直觀、易懂的方式展示國防相關(guān)數(shù)據(jù),如軍事技術(shù)發(fā)展、國防預(yù)算、軍事力量分布等。運(yùn)用信息化設(shè)計(jì)原則,使復(fù)雜的信息變得清晰明了。

  • 書籍裝幀:設(shè)計(jì)國防教育相關(guān)書籍的封面和內(nèi)頁布局。封面設(shè)計(jì)應(yīng)引人注目,反映書籍內(nèi)容的核心,而內(nèi)頁布局則需要考慮閱讀體驗(yàn),合理安排文字、圖片和空白區(qū)域,提高可讀性。

  • 包裝設(shè)計(jì):為國防文化相關(guān)產(chǎn)品設(shè)計(jì)創(chuàng)意包裝。包裝不僅要美觀吸引眼球,還要體現(xiàn)產(chǎn)品特性和國防元素,可以考慮使用環(huán)保材料,突出可持續(xù)發(fā)展理念。

  • 字體設(shè)計(jì):設(shè)計(jì)具有國防教育特色的字體。這種字體應(yīng)該能夠在視覺上傳達(dá)力量、穩(wěn)定和安全感,可以融入軍事元素或國家象征,適用于各種國防教育相關(guān)的印刷品和數(shù)字媒體。

  • 動態(tài)海報:利用動畫效果展示國防主題的數(shù)字海報。通過動態(tài)元素增強(qiáng)信息的傳播效果,可以展示武器裝備的運(yùn)作原理、軍事演習(xí)的過程或國防科技的發(fā)展等。

  • UI設(shè)計(jì):設(shè)計(jì)國防教育相關(guān)的用戶界面,如網(wǎng)站或應(yīng)用程序的界面。界面設(shè)計(jì)應(yīng)該簡潔直觀,便于用戶獲取信息和互動,同時融入國防元素,提升用戶體驗(yàn)。

  • 插畫:創(chuàng)作以國防為主題的插畫作品,包括原畫和CG。這些插畫可以描繪歷史軍事場景、現(xiàn)代國防科技、未來和平等,通過藝術(shù)創(chuàng)作展現(xiàn)國防的多個方面。

  • 攝影/攝像:拍攝與國防教育相關(guān)的攝影作品或視頻素材。可以通過個人演繹軍人日常生活等真實(shí)場景,來捕捉國防文化的精髓。

2.環(huán)境設(shè)計(jì)
  • 建筑設(shè)計(jì):設(shè)計(jì)用于國防教育的建筑,如紀(jì)念館、博物館等。這些建筑應(yīng)該在功能和美學(xué)上都能體現(xiàn)國防主題,可以考慮融入軍事元素或采用象征性的建筑語言,創(chuàng)造出富有教育意義的空間。

  • 展廳設(shè)計(jì):規(guī)劃和設(shè)計(jì)國防教育展廳的布局和展示方案。通過合理的空間規(guī)劃、互動裝置和多媒體技術(shù),創(chuàng)造沉浸式的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓參觀者能夠深入了解國防知識。

  • 園林/景觀:設(shè)計(jì)具有國防教育意義的園林或景觀區(qū)域。這可能包括軍事主題公園、紀(jì)念性景觀或融入軍事元素的公共綠地,通過環(huán)境設(shè)計(jì)傳遞國防文化。

  • 室內(nèi)設(shè)計(jì):為國防教育機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)室內(nèi)布局。設(shè)計(jì)應(yīng)考慮功能性和教育性,創(chuàng)造有利于學(xué)習(xí)和交流的空間氛圍,可以是軍事元素或歷史文物展示。

  • 公共空間設(shè)計(jì):設(shè)計(jì)用于公眾國防教育的公共空間,如廣場、步道等。這些空間應(yīng)該能夠自然地融入日常生活,同時傳遞國防知識和愛國精神,可以考慮設(shè)置互動裝置或信息展示板。

3.數(shù)字設(shè)計(jì)
  • 交互設(shè)計(jì):設(shè)計(jì)與國防教育相關(guān)的互動展示或應(yīng)用程序。這可能包括觸摸屏展示、互動游戲或模擬訓(xùn)練系統(tǒng),通過人機(jī)交互增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

  • 網(wǎng)頁設(shè)計(jì):創(chuàng)建專注于國防教育的網(wǎng)站設(shè)計(jì)。網(wǎng)站應(yīng)該信息架構(gòu)清晰,內(nèi)容豐富,同時具有吸引力的視覺設(shè)計(jì),可以考慮加入多媒體元素和互動功能。

  • APP設(shè)計(jì):設(shè)計(jì)用于國防教育的移動應(yīng)用程序。APP應(yīng)該便于使用,功能豐富,可以包括學(xué)習(xí)模塊、測試、新聞資訊等,增加用戶參與度。

  • VR/AR設(shè)計(jì):將虛擬現(xiàn)實(shí)或增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用于國防教育的設(shè)計(jì),如虛擬軍事訓(xùn)練、歷史戰(zhàn)役重現(xiàn)或武器裝備3D展示等。這些應(yīng)用可以提供沉浸式的學(xué)習(xí)體驗(yàn),增強(qiáng)教育效果。

4.媒體設(shè)計(jì)
  • 科普影視廣告:制作介紹國防知識的科普廣告視頻。這些視頻應(yīng)該簡明扼要,圖文并茂,用通俗易懂的方式解釋復(fù)雜的國防概念,適合在各種媒體平臺傳播。

  • 短視頻設(shè)計(jì):制作傳播國防知識和理念的短視頻。利用當(dāng)前流行的短視頻格式,創(chuàng)作有趣、有深度的內(nèi)容,吸引年輕受眾關(guān)注國防話題。

  • 紀(jì)錄片:拍攝記錄國防教育或軍事歷史的紀(jì)錄片。通過深入的調(diào)查研究和專業(yè)的影視制作,呈現(xiàn)真實(shí)、全面的國防故事,提高觀眾的認(rèn)知和理解。

  • 數(shù)字音樂:創(chuàng)作與國防主題相關(guān)的音樂作品。這可能包括軍歌、愛國歌曲或以國防為主題的電子音樂,通過音樂藝術(shù)傳遞國防精神。

  • 視頻配樂:為國防教育視頻或影片制作配樂。音樂應(yīng)該能夠增強(qiáng)視頻的情感表達(dá)和氛圍營造,提升整體傳播效果。

5.國防文化創(chuàng)意
  • 文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì):設(shè)計(jì)具有國防教育意義的文創(chuàng)產(chǎn)品,如紀(jì)念品、模型等。這些產(chǎn)品應(yīng)該既實(shí)用又富有教育意義,能夠在日常生活中提醒人們關(guān)注國防。

  • 軍事裝備文創(chuàng)設(shè)計(jì)將軍事裝備設(shè)計(jì)成文創(chuàng)產(chǎn)品不僅是一種創(chuàng)新的文化表達(dá)方式,還可以賦予國防文化新的生命力,使其更易于被大眾接受和喜愛。

  • 軍事主題公共藝術(shù)裝置設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)可以在公共空間展示的軍事主題藝術(shù)裝置。這可能包括:互動式公共藝術(shù)裝置、軍事主題的景觀設(shè)計(jì)、結(jié)合新技術(shù)的數(shù)字藝術(shù)裝置。

  • 國防主題漫畫創(chuàng)作:通過漫畫或動畫的形式,生動展現(xiàn)國防主題。可以包括:以軍人為主角的漫畫系列、講述軍事歷史的動畫短片、介紹國防知識的科普動畫。

6.藝術(shù)創(chuàng)作
  • 國畫:以國防為主題的傳統(tǒng)中國畫創(chuàng)作。通過水墨丹青展現(xiàn)軍人風(fēng)采、國防設(shè)施或歷史戰(zhàn)役,將傳統(tǒng)藝術(shù)與現(xiàn)代國防主題相結(jié)合。

  • 油畫:創(chuàng)作展示國防精神和軍事題材的油畫作品。可以描繪宏大的歷史場景、軍人肖像或現(xiàn)代軍事生活,通過豐富的色彩和細(xì)膩的筆觸傳達(dá)國防主題。

  • 水彩/水粉畫:創(chuàng)作國防主題的水彩或水粉畫作品。這種媒介可以表現(xiàn)出輕盈、明快的風(fēng)格,適合描繪軍營生活、軍事演習(xí)等場景,展現(xiàn)國防事業(yè)的多樣面貌。

  • 陶藝:制作反映國防主題的陶藝作品。可以創(chuàng)作具有象征意義的雕塑,或制作實(shí)用性與藝術(shù)性兼具的陶瓷制品,將國防元素融入傳統(tǒng)工藝中。

7.服裝設(shè)計(jì)
  • 服裝設(shè)計(jì):設(shè)計(jì)以國防文化為靈感的服裝。這可能包括軍裝風(fēng)格的時尚服飾、融入軍事元素的日常裝、或者紀(jì)念性的T恤設(shè)計(jì)等,通過時尚傳播國防文化。

  • 數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì):使用數(shù)字技術(shù)設(shè)計(jì)與國防相關(guān)的服裝藝術(shù)。這可能包括3D服裝設(shè)計(jì)、智能可穿戴設(shè)備的概念設(shè)計(jì),或者利用數(shù)字印花技術(shù)創(chuàng)作的獨(dú)特軍事主題服裝。

8.游戲設(shè)計(jì)
  • 游戲概念設(shè)計(jì):設(shè)計(jì)以國防教育為主題的游戲概念和背景故事。這可能包括策略類游戲、模擬訓(xùn)練游戲或歷史戰(zhàn)役重現(xiàn)等,通過游戲化的方式增強(qiáng)國防知識的學(xué)習(xí)效果。

  • 游戲原畫設(shè)計(jì):創(chuàng)作反映國防主題的游戲原畫。包括角色設(shè)計(jì)、場景設(shè)計(jì)、道具設(shè)計(jì)等,需要考慮歷史性和藝術(shù)表現(xiàn)力的平衡,為游戲創(chuàng)造富有吸引力的視覺世界。

9.AIGC
  • 國防概念可視化:利用人工智能生成國防相關(guān)的視覺概念。AI可以快速生成大量的創(chuàng)意概念,如未來武器設(shè)計(jì)、軍事場景想象等,為設(shè)計(jì)師提供靈感。

  • AIGC插畫:人工智能生成的國防主題插畫作品。利用AI技術(shù)創(chuàng)作各種風(fēng)格的國防主題插畫,可以快速產(chǎn)出大量內(nèi)容,滿足不同場景的需求。

  • AIGC空間設(shè)計(jì):AI輔助設(shè)計(jì)的國防教育空間。利用AI技術(shù)生成多種空間布局方案,優(yōu)化展覽空間的使用效率和觀展體驗(yàn)。

10.廣告策劃
  • 文案策劃:編寫具有吸引力的國防教育宣傳文案。文案應(yīng)該簡潔有力,富有感染力,能夠引起受眾共鳴,激發(fā)其對國防的關(guān)注和支持。

  • 口號策劃:設(shè)計(jì)簡潔有力的國防教育口號。好的口號應(yīng)該易記、朗朗上口,能夠迅速傳達(dá)核心理念,激勵人心。

  • 社交媒體營銷:利用社交媒體平臺的特性,創(chuàng)作引人入勝的國防教育內(nèi)容,通過話題策劃、互動活動和意見領(lǐng)袖合作等方式,實(shí)現(xiàn)病毒式傳播,提高公眾對國防知識的關(guān)注度和參與度。

  • 整合營銷傳播:運(yùn)用多媒體技術(shù)和社交平臺,創(chuàng)造沉浸式體驗(yàn)和互動內(nèi)容,全方位傳播國防教育理念,提升公眾參與度和認(rèn)知度。

(二)非命題賽道
1.視覺設(shè)計(jì)
  • 宣傳海報

  • IP形象

  • 信息可視化

  • 書籍裝幀

  • 包裝設(shè)計(jì)

  • 字體設(shè)計(jì)

  • 動態(tài)海報

  • UI設(shè)計(jì)

  • 插畫

  • 攝影/攝像

2.環(huán)境設(shè)計(jì)
  • 建筑設(shè)計(jì)展廳設(shè)計(jì)

  • 園林/景觀

  • 室內(nèi)設(shè)計(jì)

  • 公共空間設(shè)計(jì)

3.數(shù)字設(shè)計(jì)
  • 交互設(shè)計(jì)

  • 網(wǎng)頁設(shè)計(jì)

  • APP設(shè)計(jì)

  • VR/AR設(shè)計(jì)

4.媒體設(shè)計(jì)
  • 科普影視廣告

  • 短視頻設(shè)計(jì)

  • 紀(jì)錄片

  • 數(shù)字音樂

  • 視頻配樂

5.文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)類
  • 文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)

6.藝術(shù)創(chuàng)作
  • 國畫

  • 油畫

  • 水彩/水粉畫

  • 陶藝

7.服裝設(shè)計(jì)
  • 服裝設(shè)計(jì)

  • 數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)

8.游戲設(shè)計(jì)
  • 游戲概念設(shè)計(jì)

  • 游戲原畫設(shè)計(jì)

9.AIGC
  • 國防概念可視化

  • AIGC插畫

  • AIGC空間設(shè)計(jì)

10.廣告策劃
  • 文案策劃

  • 口號策劃

  • 社交媒體營銷

  • 整合營銷傳播

五、獎項(xiàng)設(shè)置

  • 為深化數(shù)字國防教育,提升參賽者數(shù)字素養(yǎng),順應(yīng)數(shù)字化趨勢,本次賽事將向獲獎選手頒發(fā)電子版證書。 

  • 優(yōu)秀組織獎和金級指導(dǎo)教師榮譽(yù)僅限院校團(tuán)體報名,具體報名方式可以點(diǎn)擊此處查看。

  • 省級賽一、二等獎會自動進(jìn)入全國決賽評選,全國決賽獲獎可以獲得省級+全國級兩份電子版證書。

(一)命題賽道
1.作品獎項(xiàng)
  • 全國一等獎  5% – 前十名獎金1000元

  • 全國二等獎  10% 

  • 全國三等獎  10%

  • 省級一等獎  10%

  • 省級二等獎  15%

  • 省級三等獎  15%

  • 省級優(yōu)秀獎  若干

2.組織獎
  • 優(yōu)秀組織獎

3.榮譽(yù)獎項(xiàng)
  • 金級指導(dǎo)教師

  • 銀級指導(dǎo)教師

(二)非命題賽道
1.作品獎項(xiàng)
  • 全國一等獎  2%

  • 全國二等獎  5% 

  • 全國三等獎  8%

  • 省級一等獎  5%

  • 省級二等獎  6%

  • 省級三等獎  8%

  • 省級優(yōu)秀獎  若干

2.組織獎
  • 優(yōu)秀組織獎

3.榮譽(yù)獎項(xiàng)
  • 金級指導(dǎo)教師

  • 銀級指導(dǎo)教師

六、賽事時間

  • 征稿期:2024年8月1日 – 11月30日

  • 評審期:2024年11月30日 – 12月10日

  • 獲獎公布:2024年12月12日

  • 頒獎典禮:2024年12月21日(暫定)

七、賽事評委

  • 全國大賽由主辦單位邀請5位專家、教授、每省分賽區(qū)負(fù)責(zé)推薦2位評委參與評審。

  • 省分賽區(qū)由牽頭單位邀請5位專家、教授負(fù)責(zé)評審。

八、比賽性質(zhì)

        此次賽事活動為公益性質(zhì),不收取參賽、報名、資料、咨詢、輔導(dǎo)、評審等費(fèi)用,不植入任何廣告,確保賽事的公益性。屆時歡迎各屆高校本、專科及研究生所有年級的大學(xué)生組織團(tuán)隊(duì)或個人自愿報名參賽。

九、報名及投稿要求

(一)投稿方法

        投稿均為在線投稿,作品和報名信息均為在線上傳。


(二)投稿要求
  • 使用展板投稿:所有作品請使用賽事專用展板進(jìn)行排版后投稿,視頻類作品請將視頻截圖在展板中進(jìn)行排版,然后將展板與視頻一并上傳,圖片類作品請直接在展板的規(guī)定區(qū)域進(jìn)行排版。

  • 視頻類稿件:請以MP4格式視頻+展板形式投稿,視頻請用格式工廠或類似軟件進(jìn)行壓縮或轉(zhuǎn)碼,視頻編碼要求:H.264,視頻分辨率要求:不低于1280×720,視頻碼率要求:2M(2000kbps)。

  • 策劃類稿件:在上傳作品文件時請上傳策劃文件PDF,策劃類稿件無需使用展板。

(三)作品評分要求

    此次賽事使用打分制評級,為保證作品的統(tǒng)一性,除廣告策劃類,所有作品包含命題類和非命題類須使用展板進(jìn)行投稿,未使用展板投稿不參與二等獎及以上的評選。

  • 設(shè)計(jì)美觀度 – 45%

  • 思想理念 – 25%

  • 展板美觀度 – 20%

  • 設(shè)計(jì)技法 – 10%

十、其他事項(xiàng)

  • 實(shí)名參賽與原創(chuàng)性:參賽者必須使用真實(shí)身份參加本次大賽。所有提交的作品應(yīng)為參賽者本人或團(tuán)隊(duì)的原創(chuàng)成果,且已獲得原創(chuàng)作者或團(tuán)隊(duì)的同意。參賽作品在提交前不得在任何公開渠道發(fā)布。

  • 費(fèi)用說明:本次大賽對參賽者完全免費(fèi),主辦方不會以任何名義收取報名費(fèi)或其他費(fèi)用。同時,主辦方也不會委托任何第三方機(jī)構(gòu)或個人提供任何形式的有償服務(wù)。

  • 作品版權(quán):作品的著作權(quán)歸創(chuàng)作者所有。主辦方在獲得創(chuàng)作者同意的基礎(chǔ)上,享有作品的非獨(dú)家傳播使用權(quán),包括但不限于在各類公共場合進(jìn)行展示和宣傳。創(chuàng)作者保留作品的署名權(quán)。

  • AIGC使用:在非AIGC賽道中,嚴(yán)禁使用任何人工智能軟件、工具或平臺生成的內(nèi)容作為作品的核心部分。一旦發(fā)現(xiàn)此類行為,將立即取消其參賽資格。

  • 內(nèi)容審查:所有參賽作品必須符合國家法律法規(guī),嚴(yán)禁包含任何反黨、反社會的內(nèi)容。一旦發(fā)現(xiàn),主辦方將取消其參賽資格,并通報至作者所在單位。

  • 條款要求:提交作品即表示參賽者已閱讀并同意遵守本章程的所有條款。主辦方保留根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整大賽相關(guān)事項(xiàng)的權(quán)利,并對大賽擁有最終解釋權(quán)。

  • 反抄襲聲明:嚴(yán)禁剽竊或盜用他人的研究成果、文字或其他創(chuàng)作成果。一旦發(fā)現(xiàn)抄襲行為,組委會將采取包括但不限于取消參賽資格、公開披露抄襲行為、追究法律責(zé)任等措施。希望所有參賽者自覺維護(hù)誠信與公正的競賽環(huán)境。

  • 嚴(yán)禁作品買賣:如發(fā)現(xiàn)作品買賣行為,直接取消成績以學(xué)術(shù)不端通知院校。

 

2024第四屆全國青年大學(xué)生數(shù)字國防教育創(chuàng)新創(chuàng)意大賽https://www.shejijingsai.com/2024/08/1173524.html