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為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校“三全六專”育人實(shí)踐，提高我院學(xué)子設(shè)計(jì)素養(yǎng)，營(yíng)造濃厚學(xué)術(shù)氛圍，提升學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，引導(dǎo)青年學(xué)子“學(xué)”起來(lái)，同時(shí)，充分發(fā)揮優(yōu)秀校友的榜樣引領(lǐng)作用，搭建學(xué)生與優(yōu)秀前輩的溝通交流平臺(tái)，設(shè)計(jì)學(xué)院“設(shè)計(jì)大講堂”近期舉辦兩場(chǎng)校友專題講座。

11月15日下午，2012屆工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)校友，安徽品肆智能科技有限公司總經(jīng)理趙爽為2021級(jí)工業(yè)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生作《人工智能背景下的應(yīng)對(duì)之策——設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生如何提升自己的實(shí)力》報(bào)告，副院長(zhǎng)張學(xué)東主持。趙爽是清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院研究生，曾在華為任職手機(jī)產(chǎn)品線多媒體領(lǐng)域設(shè)計(jì)師，他從設(shè)計(jì)專業(yè)在整個(gè)產(chǎn)業(yè)環(huán)境下的定位、人工智能帶來(lái)的挑戰(zhàn)、設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生如何應(yīng)對(duì)等方面入手，結(jié)合自身考研和創(chuàng)業(yè)歷程，引導(dǎo)學(xué)生立足中國(guó)國(guó)情，做懷有初心和使命的設(shè)計(jì)者，積極拓寬知識(shí)領(lǐng)域、協(xié)同發(fā)展、學(xué)無(wú)止境，不僅要做好設(shè)計(jì)工作，更要成為具備綜合素養(yǎng)的設(shè)計(jì)人才。他希望大三的同學(xué)們珍惜在校學(xué)習(xí)時(shí)間，制定好自己的職業(yè)規(guī)劃，明確自己的發(fā)展方向，提升專業(yè)能力和實(shí)踐能力，朝著目標(biāo)努力奮斗。

11月18日下午， 2017屆視覺傳達(dá)專業(yè)校友、京東集團(tuán)設(shè)計(jì)經(jīng)理胡家松帶來(lái)題為《說(shuō)點(diǎn)實(shí)際的：設(shè)計(jì)師怎么找到第一份好工作》的報(bào)告，2020級(jí)輔導(dǎo)員李榮杰主持，2020級(jí)視覺傳達(dá)專業(yè)全體學(xué)生參加。胡家松為同學(xué)們分享了自己多年的設(shè)計(jì)實(shí)踐案例，通過(guò)幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言分析了目前設(shè)計(jì)專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)，從“視覺傳達(dá)能找到些什么工作？”“怎么選擇簡(jiǎn)歷投遞渠道？”“哪些公司值得投遞？”“設(shè)計(jì)師作品集到底怎么做？”“簡(jiǎn)歷怎么脫穎而出？”“怎么應(yīng)對(duì)設(shè)計(jì)師面試？”“求職中如何保護(hù)好自己？”等同學(xué)們?cè)诰蜆I(yè)中經(jīng)常遇見的難題給出了實(shí)操性很強(qiáng)的建議。在互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，他鼓勵(lì)同學(xué)們求職時(shí)要認(rèn)清目標(biāo)、調(diào)整心態(tài)、合理定位，不斷提升自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，早日拿到自己滿意的offer。

設(shè)計(jì)學(xué)院“設(shè)計(jì)大講堂”是學(xué)院“三全六專”育人實(shí)踐品牌活動(dòng)，通過(guò)邀請(qǐng)學(xué)術(shù)大家、杰出校友、設(shè)計(jì)師、非遺傳人、專業(yè)教師等來(lái)校講學(xué)，分享前沿創(chuàng)新智慧和設(shè)計(jì)理念，推動(dòng)校內(nèi)外“教學(xué)互動(dòng)”，培養(yǎng)具有先進(jìn)設(shè)計(jì)思想、深厚家國(guó)情懷、社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)的未來(lái)設(shè)計(jì)師，營(yíng)造藝術(shù)設(shè)計(jì)涵養(yǎng)心靈的濃郁校園文化氛圍。學(xué)院將繼續(xù)深化以“設(shè)計(jì)大講堂”為主體的“學(xué)起來(lái)”品牌建設(shè)，強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向，聚焦核心任務(wù)，將“三全六專”育人實(shí)踐推深做實(shí)。

（文：李榮杰；圖：李榮杰、葉楊；審核：彭海燕）