外國語學(xué)院翻譯專業(yè)(代碼:0551)
全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案
一、專業(yè)學(xué)位類別(領(lǐng)域)簡介
翻譯碩士(MTI)是培養(yǎng)高層次、專業(yè)性翻譯人才的專業(yè)學(xué)位,以適應(yīng)我國經(jīng)濟建設(shè)和對外文化交流的需要。學(xué)位獲得者應(yīng)具有較強的語言運用能力、熟練的翻譯技能和寬廣的知識面,能夠勝任不同專業(yè)領(lǐng)域所需的高級翻譯工作。
翻譯專業(yè)一直是外語學(xué)院的特色專業(yè),突出培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用翻譯能力和綜合素質(zhì)。學(xué)院與上海外教社聯(lián)合設(shè)置了安徽省內(nèi)唯一的“外教社”安徽省翻譯教學(xué)與研究中心,還設(shè)有校級學(xué)科建設(shè)平臺“翻譯研究基地”以及科研機構(gòu)翻譯研究所。學(xué)院擁有優(yōu)良的翻譯師資隊伍,長期開展各類學(xué)術(shù)和實戰(zhàn)活動。所有專任教師均具有海外留學(xué)或進修背景。多位教師具有中國譯協(xié)頒發(fā)的翻譯教師資格證書、翻譯技術(shù)證書,并有專門教師從事翻譯技術(shù)與翻譯語料庫開發(fā)。學(xué)院擁有多家翻譯實踐基地,另設(shè)有校內(nèi)實訓(xùn)基地,著力培養(yǎng)學(xué)生的翻譯實踐操作能力,提高翻譯理論素養(yǎng)和跨文化交際能力。
本學(xué)科方向主要為筆譯。重點研究工程科技與藝術(shù)文化翻譯。工程科技翻譯人才主要服務(wù)于長三角地區(qū)工程科技類筆譯需求,滿足國家和地方經(jīng)濟發(fā)展,尤其工程科技發(fā)展需要;藝術(shù)文化翻譯人才主要服務(wù)于藝術(shù)設(shè)計文化翻譯,滿足藝術(shù)文化與藝術(shù)作品對外傳播、藝術(shù)文化服務(wù)外包及本地化發(fā)展需要。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)主要培養(yǎng)具有較高政治與文化素質(zhì)、良好的思想品德修養(yǎng)、寬廣的國際視野、扎實的專業(yè)基礎(chǔ)的高級翻譯專業(yè)技術(shù)人才。具體要求為:
1、掌握馬列主義基本理論,擁護黨的基本路線、方針、政策,品德良好,具備嚴(yán)謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度和優(yōu)良的學(xué)風(fēng);
2、具有國際化視野、良好的交際能力和創(chuàng)新意識,綜合素質(zhì)高,能立足安徽,輻射周邊地區(qū),為地方經(jīng)濟發(fā)展與文化交流服務(wù);
3.具有較強的語言運用能力、堅實的雙語基礎(chǔ)、一定的專業(yè)知識和扎實的口筆譯技能,實踐應(yīng)用能力強,能勝任工程科技或藝術(shù)文化領(lǐng)域所需的跨界翻譯工作。
三、主要研究方向
1. 工程科技翻譯(筆譯)
2. 藝術(shù)文化翻譯(筆譯)
四、學(xué)制、學(xué)習(xí)年限及畢業(yè)學(xué)分
學(xué)制三年:學(xué)習(xí)年限3-4年;授予翻譯專業(yè)碩士學(xué)位。畢業(yè)總學(xué)分不少于46學(xué)分。
五、課程體系、必修環(huán)節(jié)及學(xué)分要求
總學(xué)分:45學(xué)分
其中,公共學(xué)位課: 3門課 6學(xué)分
專業(yè)學(xué)位課: 7門課 14學(xué)分
公共必修課 1門課 1學(xué)分
公共選修課: 2門課 4學(xué)分
專業(yè)選修課: 5門課 10學(xué)分
必修環(huán)節(jié)(社會責(zé)任等): 4學(xué)分
翻譯實踐與專業(yè)實習(xí): 6學(xué)分
(鼓勵學(xué)生參加國家人事部II級或教育部中級筆譯資格證書考試,獲證書者計2學(xué)分。)
1、課程體系
安徽工程大學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生課程、必修環(huán)節(jié)、實踐環(huán)節(jié)設(shè)置表
課程性質(zhì) | 課程編號 | 課程名稱 | 開課學(xué)期 | 學(xué)時/學(xué)分 | 備注 | ||
學(xué) 位 課 程 | 公共學(xué)位課 | 中國語言文化 | 1 | 54/3 | 6學(xué)分 | ||
中國特色社會主義理論與實踐研究 | 1 | 36/2 | |||||
馬克思主義與社會科學(xué)方法論 | 2 | 18/1 | |||||
專業(yè)學(xué)位課 | 專業(yè) 必修 |
| 翻譯概論 | 2 | 36/2 | 14學(xué)分 | |
筆譯理論與技巧 | 1 | 36/2 | |||||
筆譯工作坊(英譯漢) | 3 | 36/2 | |||||
筆譯工作坊(漢譯英) | 3 | 36/2 | |||||
方向 必修 | 文學(xué)與文化翻譯 | 1 | 36/2 | ||||
工程科技翻譯 | 2 | 36/2 | |||||
計算機輔助翻譯 | 2 | 36/2 | |||||
非
學(xué)
位
課
程 | 公共必修課 | 論文寫作指導(dǎo) | 2 | 16/1 | 1學(xué)分 | ||
公共選修課 | 第二外語 | 2 | 36/2 |
4學(xué)分(限選) | |||
學(xué)術(shù)寫作與研究方法 | 3 | 36/2 | |||||
專業(yè)選修課 | 英漢語言對比 | 1 | 36/2 | 必須達到10 學(xué)分以上 | |||
高級英語閱讀與寫作 | 1 | 36/2 | |||||
中國科技翻譯簡史 | 1 | 36/2 | |||||
中國典籍英譯 | 2 | 36/2 | |||||
翻譯鑒賞與批評 | 2 | 36/2 | |||||
口譯實務(wù) | 2 | 36/2 | |||||
專利翻譯 | 2 | 36/2 | |||||
藝術(shù)設(shè)計翻譯 | 2 | 36/2 | |||||
語料庫與翻譯 | 2 | 36/2 | |||||
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補修課程 |
| 基礎(chǔ)英語 |
| 0 | 由導(dǎo)師指定同等學(xué)力、跨學(xué)科專業(yè)學(xué)生補修課程。不計學(xué)分 | ||
| 英語寫作 |
| 0 | ||||
課程考核要求:學(xué)位課考試;非學(xué)位課考試或考查 | |||||||
必修環(huán)節(jié) | 200000106 | 社會責(zé)任 | 1-6 | 3 | 4學(xué)分 | ||
200000105 | 論文開題及中期檢查 | 3-4 | 0 | ||||
200000102 | 學(xué)術(shù)活動 | 1-5 | 1 | ||||
實踐環(huán)節(jié) | 300000101 | 翻譯實踐 | 1-6 | 4 | 6學(xué)分 | ||
| 專業(yè)實習(xí) | 6 | 2 |
六、必修環(huán)節(jié)
1、社會責(zé)任學(xué)分參照《安徽工程大學(xué)大學(xué)生社會責(zé)任學(xué)分認定標(biāo)準(zhǔn)》執(zhí)行,每學(xué)年 1 學(xué)分。
2、開題報告及中期檢查不計學(xué)分。
3、學(xué)術(shù)活動 1 學(xué)分。 學(xué)術(shù)活動包括參加學(xué)術(shù)會議和學(xué)術(shù)講座、組織和參與學(xué)術(shù)討論、作小型學(xué)術(shù)報告等,參加全國學(xué)術(shù)活動 1 次以上或?qū)W校組織的學(xué)術(shù)活動 5 次以上,記 1 學(xué)分。
七、實踐環(huán)節(jié)
實踐環(huán)節(jié)包括翻譯實踐和專業(yè)實習(xí)。翻譯實踐是培養(yǎng)專業(yè)學(xué)位碩士研究生的重要環(huán)節(jié),貫穿教學(xué)全過程。要求必須至少達到15萬字以上的筆譯實踐。通過考核合格,計4學(xué)分,不合格者,無資格參加答辯。
專業(yè)實習(xí)安排在最后一學(xué)期。根據(jù)本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),精心組織學(xué)生到符合資質(zhì)要求的政府部門和企事業(yè)單位實習(xí),派出指導(dǎo)教師,確保學(xué)生獲得規(guī)范、有效的培訓(xùn)和實踐,提高翻譯技能和職業(yè)操守。實習(xí)結(jié)束后,學(xué)生須將實習(xí)單位出具的實習(xí)鑒定交給學(xué)校,作為完成實習(xí)的證明。專業(yè)實習(xí)2學(xué)分,不得用課程學(xué)分替代。
八、科研與學(xué)位論文
翻譯碩士專業(yè)學(xué)位論文的寫作目的在于使學(xué)生通過整理和提煉翻譯實踐中的問題,綜合運用所學(xué)知識分析并解決問題,培養(yǎng)在翻譯工作中自我反思和自我提高的能力,同時也為專業(yè)實踐提供有價值的參考。學(xué)位論文包括開題報告、中期檢查、論文答辯三部分。學(xué)位論文開題在第三學(xué)期,第六學(xué)期結(jié)束前完成論文答辯。
1. 選題要求
學(xué)位論文選題應(yīng)突出實踐性,鼓勵學(xué)生從真實的筆譯實踐或語言服務(wù)實踐中選題。選題既可涉及翻譯活動較多的一般性領(lǐng)域,也可涉及某個特定領(lǐng)域的專業(yè)翻譯,也可以討論語言服務(wù)行業(yè)的相關(guān)方面,如翻譯項目管理、翻譯技術(shù)應(yīng)用、翻譯市場分析、翻譯和國家戰(zhàn)略的關(guān)系等。選題不宜過大,應(yīng)與翻譯職業(yè)和行業(yè)的實際需要相結(jié)合,突出選題的實際意義和應(yīng)用價值,鼓勵學(xué)生在社會或行業(yè)實踐中搜集資料,進行調(diào)查,展開分析,并對翻譯專業(yè)和行業(yè)的發(fā)展提出新的見解。
2. 學(xué)位論文形式和規(guī)范要求
1)翻譯實踐報告:筆譯專業(yè)學(xué)生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下選擇從未有過譯文的文本,譯出或譯入語言不少于1萬個漢字,并就翻譯過程中遇到的問題寫出不少于5000字的分析報告;翻譯實踐報告的內(nèi)容包括任務(wù)描述、任務(wù)過程、案例分析和實踐總結(jié)等。
2)翻譯實習(xí)報告:學(xué)生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下參加翻譯實習(xí)(重點關(guān)注語言服務(wù)業(yè)的項目經(jīng)理、項目譯員和項目審校等相關(guān)崗位),并就實習(xí)過程寫出不少于1.5 字的實習(xí)報告;項目經(jīng)理實習(xí)報告應(yīng)包括項目背景介紹、項目計劃、項目實施評估、技術(shù)應(yīng)用總結(jié)、團隊合作評估和用戶滿意度調(diào)查等內(nèi)容;項目翻譯實習(xí)報告應(yīng)包括翻譯任務(wù)背景介紹、需求分析、時間管理、工具使用、翻譯質(zhì)量控制、重點總結(jié)翻譯過程中遇到的問題、采取的措施,以及獲取的經(jīng)驗等內(nèi)容;項目審校實習(xí)報告應(yīng)包括本次任務(wù)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、時間管理、工具使用、質(zhì)量監(jiān)控、質(zhì)量評估等方面。翻譯實習(xí)報告可以就實習(xí)過程寫出觀察到的問題和切身體會,并提出改進建議等。
3)翻譯實驗報告:學(xué)生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下就筆譯或語言服務(wù)業(yè)的某個環(huán)節(jié)展開實驗,并就實驗的過程和結(jié)果進行分析,寫出不少于1.5萬字的實驗報告,內(nèi)容包括任務(wù)描述(實驗?zāi)康摹嶒瀸ο蟆嶒炇侄蔚龋⑷蝿?wù)過程(假設(shè)、變量、操作性定義、受試的選擇、實驗的組織、實驗數(shù)據(jù)的收集)、實驗結(jié)果分析以及實驗總結(jié)與結(jié)論等。
4)翻譯調(diào)研報告。學(xué)生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下對翻譯政策、翻譯產(chǎn)業(yè)和翻譯現(xiàn)象等與翻譯相關(guān)的問題展開調(diào)研與分析,內(nèi)容包括任務(wù)描述(調(diào)研目的、調(diào)研對象、調(diào)研方式等)、任務(wù)過程(受試的選擇、調(diào)研的組織、調(diào)研數(shù)據(jù)的收集)、調(diào)研結(jié)果分析以及調(diào)研的結(jié)論與建議等,不少于1.5萬字。
5)翻譯研究論文。學(xué)生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下就翻譯的某個問題進行研究,寫出不少于1.5萬字的研究論文,內(nèi)容包括研究意義、研究目標(biāo)、研究問題、文獻綜述、理論框架、研究方法、案例分析、結(jié)論與建議等。
3. 學(xué)位論文水平要求
學(xué)位論文要求在選題上體現(xiàn)翻譯及語言服務(wù)行業(yè)的專業(yè)性和職業(yè)性特點,針對翻譯實踐、翻譯管理、翻譯市場與行業(yè)、翻譯技術(shù)與工具使用等方面的具體問題,提出解決方案;研究結(jié)果能對翻譯學(xué)科建設(shè)、翻譯理論和實踐的發(fā)展、翻譯行業(yè)管理、翻譯技術(shù)應(yīng)用等方面有所貢獻,具有一定的社會經(jīng)濟效益和應(yīng)用價值。論文在研究方法、研究內(nèi)容、技術(shù)使用、文本選擇、分析視角等方面具有較高的創(chuàng)新性。論文設(shè)計正確、周密,能準(zhǔn)確把握所要研究問題的現(xiàn)狀,并綜合運用理論、方法和技術(shù)手段解決所發(fā)現(xiàn)的問題。論證過程完整,分析符合邏輯,結(jié)論或結(jié)果可靠。
學(xué)位論文運用中英文撰寫均可,要求語言表述正確、清晰、流暢,條理性強,無語法和拼寫錯誤錯別字、標(biāo)點符號使用不當(dāng)?shù)儒e誤;翻譯實踐和翻譯案例要求譯文正確,表達順暢,無誤譯、錯譯現(xiàn)象;論文結(jié)構(gòu)完整,圖表清晰,格式排版、引用標(biāo)注和參考文獻等符合學(xué)術(shù)規(guī)范。
4.論文開題和答辯
選題完成后,要按規(guī)定撰寫開題報告,并舉行開題報告會。開題報告通過后,方可進入論文寫作階段。
中期檢查時,論文需提交寫作提綱以及至少一個樣章,翻譯實踐應(yīng)達到10萬字以上。
論文完成、導(dǎo)師審閱并批準(zhǔn)后,學(xué)生可提出論文答辯申請。學(xué)位論文采用雙匿名評審制。論文評閱人中至少有一位是校外專家。學(xué)位論文須經(jīng)至少2位論文評閱人評審?fù)ㄟ^后方能進入答辯程序。答辯委員會由3-5人組成,其中必須有一位具有豐富的翻譯實踐經(jīng)驗且具有高級專業(yè)技術(shù)職稱的專家。
九、畢業(yè)與學(xué)位授予
筆譯碩士研究生在規(guī)定修業(yè)年限內(nèi)完成培養(yǎng)方案規(guī)定的課程學(xué)習(xí)與專業(yè)實踐,考核成績合格,獲得規(guī)定的學(xué)分,通過學(xué)位論文答辯,具備畢業(yè)資格,準(zhǔn)予畢業(yè)。符合《中華人民共和國學(xué)位條例》的有關(guān)規(guī)定,達到學(xué)校學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)學(xué)校學(xué)位評定委員會審核,授予英語筆譯碩士學(xué)位。
十、培養(yǎng)方式與方法
1.強化翻譯實踐。翻譯實踐貫穿教學(xué)全過程,強化翻譯實踐能力的培養(yǎng)和翻譯案例分析,充分利用翻譯實訓(xùn)基地、筆譯實驗室和計算機輔助翻譯實驗室,強化翻譯技能訓(xùn)練;聘請有實踐經(jīng)驗的高級譯員為學(xué)生上課或開設(shè)講座,將職業(yè)翻譯工作內(nèi)容引入課堂。
2. 實行導(dǎo)師組集體指導(dǎo)制。授課和論文指導(dǎo)由具有豐富翻譯實踐經(jīng)驗的具有高級職稱的校內(nèi)教師擔(dān)任,并聘請校外具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家參與教學(xué)和論文指導(dǎo)。導(dǎo)師組由校內(nèi)導(dǎo)師及社會翻譯專家共同構(gòu)成。對學(xué)位論文的指導(dǎo)采用導(dǎo)師組指導(dǎo)和課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)相結(jié)合的方式。
3.實行學(xué)分制。學(xué)生須通過學(xué)校規(guī)定課程的考試,成績合格方能取得相應(yīng)學(xué)分;修滿規(guī)定學(xué)分后可撰寫學(xué)位論文;完成專業(yè)實習(xí),并通過學(xué)位論文經(jīng)答辯通過方可申請翻譯碩士專業(yè)學(xué)位。