外國語學(xué)院翻譯專業(yè)（代碼:0551）

全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案

一、專業(yè)學(xué)位類別（領(lǐng)域）簡介

翻譯碩士（MTI）是培養(yǎng)高層次、專業(yè)性翻譯人才的專業(yè)學(xué)位，以適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)和對外文化交流的需要。學(xué)位獲得者應(yīng)具有較強(qiáng)的語言運(yùn)用能力、熟練的翻譯技能和寬廣的知識面，能夠勝任不同專業(yè)領(lǐng)域所需的高級翻譯工作。

翻譯專業(yè)一直是外語學(xué)院的特色專業(yè)，突出培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用翻譯能力和綜合素質(zhì)。學(xué)院與上海外教社聯(lián)合設(shè)置了安徽省內(nèi)唯一的“外教社”安徽省翻譯教學(xué)與研究中心，還設(shè)有校級學(xué)科建設(shè)平臺“翻譯研究基地”以及科研機(jī)構(gòu)翻譯研究所。學(xué)院擁有優(yōu)良的翻譯師資隊(duì)伍，長期開展各類學(xué)術(shù)和實(shí)戰(zhàn)活動。所有專任教師均具有海外留學(xué)或進(jìn)修背景。多位教師具有中國譯協(xié)頒發(fā)的翻譯教師資格證書、翻譯技術(shù)證書，并有專門教師從事翻譯技術(shù)與翻譯語料庫開發(fā)。學(xué)院擁有多家翻譯實(shí)踐基地，另設(shè)有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，著力培養(yǎng)學(xué)生的翻譯實(shí)踐操作能力，提高翻譯理論素養(yǎng)和跨文化交際能力。

本學(xué)科方向主要為筆譯。重點(diǎn)研究工程科技與藝術(shù)文化翻譯。工程科技翻譯人才主要服務(wù)于長三角地區(qū)工程科技類筆譯需求，滿足國家和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，尤其工程科技發(fā)展需要；藝術(shù)文化翻譯人才主要服務(wù)于藝術(shù)設(shè)計(jì)文化翻譯，滿足藝術(shù)文化與藝術(shù)作品對外傳播、藝術(shù)文化服務(wù)外包及本地化發(fā)展需要。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)主要培養(yǎng)具有較高政治與文化素質(zhì)、良好的思想品德修養(yǎng)、寬廣的國際視野、扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)的高級翻譯專業(yè)技術(shù)人才。具體要求為：

1、掌握馬列主義基本理論，擁護(hù)黨的基本路線、方針、政策，品德良好，具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)；

2、具有國際化視野、良好的交際能力和創(chuàng)新意識，綜合素質(zhì)高，能立足安徽，輻射周邊地區(qū)，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展與文化交流服務(wù)；

3.具有較強(qiáng)的語言運(yùn)用能力、堅(jiān)實(shí)的雙語基礎(chǔ)、一定的專業(yè)知識和扎實(shí)的口筆譯技能，實(shí)踐應(yīng)用能力強(qiáng)，能勝任工程科技或藝術(shù)文化領(lǐng)域所需的跨界翻譯工作。

三、主要研究方向

1. 工程科技翻譯（筆譯）

2. 藝術(shù)文化翻譯（筆譯）

四、學(xué)制、學(xué)習(xí)年限及畢業(yè)學(xué)分

學(xué)制三年：學(xué)習(xí)年限3-4年；授予翻譯專業(yè)碩士學(xué)位。畢業(yè)總學(xué)分不少于46學(xué)分。

五、課程體系、必修環(huán)節(jié)及學(xué)分要求

總學(xué)分：45學(xué)分

其中，公共學(xué)位課：   3門課                 6學(xué)分

      專業(yè)學(xué)位課：   7門課                14學(xué)分

      公共必修課     1門課                1學(xué)分

      公共選修課：   2門課                 4學(xué)分

      專業(yè)選修課：   5門課               10學(xué)分

必修環(huán)節(jié)（社會責(zé)任等）：             4學(xué)分

翻譯實(shí)踐與專業(yè)實(shí)習(xí)：                 6學(xué)分

（鼓勵學(xué)生參加國家人事部II級或教育部中級筆譯資格證書考試，獲證書者計(jì)2學(xué)分。）

1、課程體系

安徽工程大學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生課程、必修環(huán)節(jié)、實(shí)踐環(huán)節(jié)設(shè)置表

六、必修環(huán)節(jié)

1、社會責(zé)任學(xué)分參照《安徽工程大學(xué)大學(xué)生社會責(zé)任學(xué)分認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)》執(zhí)行，每學(xué)年 1 學(xué)分。

2、開題報(bào)告及中期檢查不計(jì)學(xué)分。

3、學(xué)術(shù)活動 1 學(xué)分。 學(xué)術(shù)活動包括參加學(xué)術(shù)會議和學(xué)術(shù)講座、組織和參與學(xué)術(shù)討論、作小型學(xué)術(shù)報(bào)告等，參加全國學(xué)術(shù)活動 1 次以上或?qū)W校組織的學(xué)術(shù)活動 5 次以上，記 1 學(xué)分。

七、實(shí)踐環(huán)節(jié)

實(shí)踐環(huán)節(jié)包括翻譯實(shí)踐和專業(yè)實(shí)習(xí)。翻譯實(shí)踐是培養(yǎng)專業(yè)學(xué)位碩士研究生的重要環(huán)節(jié)，貫穿教學(xué)全過程。要求必須至少達(dá)到15萬字以上的筆譯實(shí)踐。通過考核合格，計(jì)4學(xué)分，不合格者，無資格參加答辯。

專業(yè)實(shí)習(xí)安排在最后一學(xué)期。根據(jù)本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，精心組織學(xué)生到符合資質(zhì)要求的政府部門和企事業(yè)單位實(shí)習(xí)，派出指導(dǎo)教師，確保學(xué)生獲得規(guī)范、有效的培訓(xùn)和實(shí)踐，提高翻譯技能和職業(yè)操守。實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生須將實(shí)習(xí)單位出具的實(shí)習(xí)鑒定交給學(xué)校，作為完成實(shí)習(xí)的證明。專業(yè)實(shí)習(xí)2學(xué)分，不得用課程學(xué)分替代。

八、科研與學(xué)位論文

翻譯碩士專業(yè)學(xué)位論文的寫作目的在于使學(xué)生通過整理和提煉翻譯實(shí)踐中的問題，綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析并解決問題，培養(yǎng)在翻譯工作中自我反思和自我提高的能力，同時也為專業(yè)實(shí)踐提供有價(jià)值的參考。學(xué)位論文包括開題報(bào)告、中期檢查、論文答辯三部分。學(xué)位論文開題在第三學(xué)期，第六學(xué)期結(jié)束前完成論文答辯。

1. 選題要求

學(xué)位論文選題應(yīng)突出實(shí)踐性，鼓勵學(xué)生從真實(shí)的筆譯實(shí)踐或語言服務(wù)實(shí)踐中選題。選題既可涉及翻譯活動較多的一般性領(lǐng)域，也可涉及某個特定領(lǐng)域的專業(yè)翻譯，也可以討論語言服務(wù)行業(yè)的相關(guān)方面，如翻譯項(xiàng)目管理、翻譯技術(shù)應(yīng)用、翻譯市場分析、翻譯和國家戰(zhàn)略的關(guān)系等。選題不宜過大，應(yīng)與翻譯職業(yè)和行業(yè)的實(shí)際需要相結(jié)合，突出選題的實(shí)際意義和應(yīng)用價(jià)值，鼓勵學(xué)生在社會或行業(yè)實(shí)踐中搜集資料，進(jìn)行調(diào)查，展開分析，并對翻譯專業(yè)和行業(yè)的發(fā)展提出新的見解。

2. 學(xué)位論文形式和規(guī)范要求

1）翻譯實(shí)踐報(bào)告：筆譯專業(yè)學(xué)生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下選擇從未有過譯文的文本，譯出或譯入語言不少于1萬個漢字，并就翻譯過程中遇到的問題寫出不少于5000字的分析報(bào)告；翻譯實(shí)踐報(bào)告的內(nèi)容包括任務(wù)描述、任務(wù)過程、案例分析和實(shí)踐總結(jié)等。

2）翻譯實(shí)習(xí)報(bào)告：學(xué)生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下參加翻譯實(shí)習(xí)（重點(diǎn)關(guān)注語言服務(wù)業(yè)的項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目譯員和項(xiàng)目審校等相關(guān)崗位），并就實(shí)習(xí)過程寫出不少于1.5 字的實(shí)習(xí)報(bào)告；項(xiàng)目經(jīng)理實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)包括項(xiàng)目背景介紹、項(xiàng)目計(jì)劃、項(xiàng)目實(shí)施評估、技術(shù)應(yīng)用總結(jié)、團(tuán)隊(duì)合作評估和用戶滿意度調(diào)查等內(nèi)容；項(xiàng)目翻譯實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)包括翻譯任務(wù)背景介紹、需求分析、時間管理、工具使用、翻譯質(zhì)量控制、重點(diǎn)總結(jié)翻譯過程中遇到的問題、采取的措施，以及獲取的經(jīng)驗(yàn)等內(nèi)容；項(xiàng)目審校實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)包括本次任務(wù)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、時間管理、工具使用、質(zhì)量監(jiān)控、質(zhì)量評估等方面。翻譯實(shí)習(xí)報(bào)告可以就實(shí)習(xí)過程寫出觀察到的問題和切身體會，并提出改進(jìn)建議等。

3）翻譯實(shí)驗(yàn)報(bào)告：學(xué)生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下就筆譯或語言服務(wù)業(yè)的某個環(huán)節(jié)展開實(shí)驗(yàn)，并就實(shí)驗(yàn)的過程和結(jié)果進(jìn)行分析，寫出不少于1.5萬字的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，內(nèi)容包括任務(wù)描述（實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)對象、實(shí)驗(yàn)手段等）、任務(wù)過程（假設(shè)、變量、操作性定義、受試的選擇、實(shí)驗(yàn)的組織、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集）、實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析以及實(shí)驗(yàn)總結(jié)與結(jié)論等。

4）翻譯調(diào)研報(bào)告。學(xué)生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下對翻譯政策、翻譯產(chǎn)業(yè)和翻譯現(xiàn)象等與翻譯相關(guān)的問題展開調(diào)研與分析，內(nèi)容包括任務(wù)描述（調(diào)研目的、調(diào)研對象、調(diào)研方式等）、任務(wù)過程（受試的選擇、調(diào)研的組織、調(diào)研數(shù)據(jù)的收集）、調(diào)研結(jié)果分析以及調(diào)研的結(jié)論與建議等，不少于1.5萬字。

5）翻譯研究論文。學(xué)生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下就翻譯的某個問題進(jìn)行研究，寫出不少于1.5萬字的研究論文，內(nèi)容包括研究意義、研究目標(biāo)、研究問題、文獻(xiàn)綜述、理論框架、研究方法、案例分析、結(jié)論與建議等。

3. 學(xué)位論文水平要求

學(xué)位論文要求在選題上體現(xiàn)翻譯及語言服務(wù)行業(yè)的專業(yè)性和職業(yè)性特點(diǎn)，針對翻譯實(shí)踐、翻譯管理、翻譯市場與行業(yè)、翻譯技術(shù)與工具使用等方面的具體問題，提出解決方案；研究結(jié)果能對翻譯學(xué)科建設(shè)、翻譯理論和實(shí)踐的發(fā)展、翻譯行業(yè)管理、翻譯技術(shù)應(yīng)用等方面有所貢獻(xiàn)，具有一定的社會經(jīng)濟(jì)效益和應(yīng)用價(jià)值。論文在研究方法、研究內(nèi)容、技術(shù)使用、文本選擇、分析視角等方面具有較高的創(chuàng)新性。論文設(shè)計(jì)正確、周密，能準(zhǔn)確把握所要研究問題的現(xiàn)狀，并綜合運(yùn)用理論、方法和技術(shù)手段解決所發(fā)現(xiàn)的問題。論證過程完整，分析符合邏輯，結(jié)論或結(jié)果可靠。

學(xué)位論文運(yùn)用中英文撰寫均可，要求語言表述正確、清晰、流暢，條理性強(qiáng)，無語法和拼寫錯誤錯別字、標(biāo)點(diǎn)符號使用不當(dāng)?shù)儒e誤；翻譯實(shí)踐和翻譯案例要求譯文正確，表達(dá)順暢，無誤譯、錯譯現(xiàn)象；論文結(jié)構(gòu)完整，圖表清晰，格式排版、引用標(biāo)注和參考文獻(xiàn)等符合學(xué)術(shù)規(guī)范。

4.論文開題和答辯

選題完成后，要按規(guī)定撰寫開題報(bào)告，并舉行開題報(bào)告會。開題報(bào)告通過后，方可進(jìn)入論文寫作階段。

中期檢查時，論文需提交寫作提綱以及至少一個樣章，翻譯實(shí)踐應(yīng)達(dá)到10萬字以上。

論文完成、導(dǎo)師審閱并批準(zhǔn)后，學(xué)生可提出論文答辯申請。學(xué)位論文采用雙匿名評審制。論文評閱人中至少有一位是校外專家。學(xué)位論文須經(jīng)至少2位論文評閱人評審?fù)ㄟ^后方能進(jìn)入答辯程序。答辯委員會由3-5人組成，其中必須有一位具有豐富的翻譯實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)且具有高級專業(yè)技術(shù)職稱的專家。

九、畢業(yè)與學(xué)位授予

筆譯碩士研究生在規(guī)定修業(yè)年限內(nèi)完成培養(yǎng)方案規(guī)定的課程學(xué)習(xí)與專業(yè)實(shí)踐，考核成績合格，獲得規(guī)定的學(xué)分，通過學(xué)位論文答辯，具備畢業(yè)資格，準(zhǔn)予畢業(yè)。符合《中華人民共和國學(xué)位條例》的有關(guān)規(guī)定，達(dá)到學(xué)校學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)學(xué)校學(xué)位評定委員會審核，授予英語筆譯碩士學(xué)位。

十、培養(yǎng)方式與方法

1．強(qiáng)化翻譯實(shí)踐。翻譯實(shí)踐貫穿教學(xué)全過程，強(qiáng)化翻譯實(shí)踐能力的培養(yǎng)和翻譯案例分析，充分利用翻譯實(shí)訓(xùn)基地、筆譯實(shí)驗(yàn)室和計(jì)算機(jī)輔助翻譯實(shí)驗(yàn)室，強(qiáng)化翻譯技能訓(xùn)練；聘請有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高級譯員為學(xué)生上課或開設(shè)講座，將職業(yè)翻譯工作內(nèi)容引入課堂。
    2. 實(shí)行導(dǎo)師組集體指導(dǎo)制。授課和論文指導(dǎo)由具有豐富翻譯實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的具有高級職稱的校內(nèi)教師擔(dān)任，并聘請校外具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家參與教學(xué)和論文指導(dǎo)。導(dǎo)師組由校內(nèi)導(dǎo)師及社會翻譯專家共同構(gòu)成。對學(xué)位論文的指導(dǎo)采用導(dǎo)師組指導(dǎo)和課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)相結(jié)合的方式。

    3.實(shí)行學(xué)分制。學(xué)生須通過學(xué)校規(guī)定課程的考試，成績合格方能取得相應(yīng)學(xué)分；修滿規(guī)定學(xué)分后可撰寫學(xué)位論文；完成專業(yè)實(shí)習(xí)，并通過學(xué)位論文經(jīng)答辯通過方可申請翻譯碩士專業(yè)學(xué)位。

2020級翻譯專碩培養(yǎng)方案.docx