5月5日，生物與食品工程學院生物工程系教師黨支部以全國高校“雙帶頭人”教師黨支部書記“強國行”專項行動計劃為依托，聯(lián)合蕪湖盟起生物科技有限公司，共同舉辦了一場以“生物科學中的微生物世界”為主題的黨員志愿服務公益科普活動。來自蕪湖市各中小學的20余名學生走進高校校園，開啟了一場融合知識探索與實踐體驗的“科學奇妙日”。

沉浸式體驗：從課堂到實驗室的奇妙之旅

活動以“感受大學氛圍、探索科學奧秘”為主線，設計了三大特色環(huán)節(jié)。在盟起生物科普老師的引導下，學生們首先漫步校園，參觀生物工程學科重點實驗室、科普長廊等教學科研場所，近距離感受大學的學術氣息與創(chuàng)新活力。在支部黨員教師與企業(yè)科普老師指導下，中小學生化身“小小科學家”，親手操作顯微鏡觀察微生物形態(tài)、參與發(fā)酵實驗體驗生物技術應用、通過趣味模型了解微生物與人類健康的關聯(lián)。蕪湖盟起生物科技的科普老師以生活中常見的酸奶、泡菜等發(fā)酵食品為例，深入淺出地講解微生物的“雙面性”，激發(fā)了孩子們對生命科學的濃厚興趣。

多維度育人：知識、實踐與人文關懷并重

中午，活動特別設置了“大學食堂餐飲體驗”環(huán)節(jié)，小學生們在高校食堂品嘗營養(yǎng)均衡的餐食，聆聽營養(yǎng)學教師講解膳食平衡知識，將生物科學與日常生活緊密結合。同學們興奮地說道：“原來微生物不僅能讓我們生病，還能制作這么多美味的食物！今天我們不僅學會了做實驗，還知道里吃飯也有大學問。”生物工程系教師黨支部書記李艷賓在活動中指出：“高校作為科普教育的重要陣地，有責任將優(yōu)質資源向青少年開放。此次活動通過‘看、聽、做、品’四位一體的設計，既傳播科學知識，更注重培養(yǎng)孩子們的探究精神與實踐能力。”蕪湖盟起生物科技有限公司負責人也表示，企業(yè)將持續(xù)深化校企合作，為青少年搭建更多接觸前沿科技的橋梁。

長效化探索：高校賦能“雙減”與科普教育實踐路徑

作為第四批“全國黨建工作樣板支部”培育創(chuàng)建單位、首批全國高校“雙帶頭人”教師黨支部書記“強國行”專項行動團隊，生物工程系教師黨支部近年來在黨建聯(lián)建、教育服務、科技賦能和實踐育人等方面積極開展創(chuàng)新實踐。利用生物工程學科優(yōu)勢，黨支部通過開放實驗室、舉辦科普公益黨員志愿服務活動、開發(fā)趣味課程等形式，已累計服務中小學生超500人次。未來，校企雙方計劃圍繞“食品制作與健康”“微生物與環(huán)境保護”“生物技術賦能健康生活”等主題，持續(xù)常態(tài)化推出更多元化的科普項目，助力青少年科學素養(yǎng)全面提升。

此次活動不僅為中小學生播下了科學的種子，更彰顯了高校與企業(yè)協(xié)同育人的社會擔當。在“雙減”與科普教育深度融合的實踐中，一場“家門口”的科普盛宴，正悄然點亮青少年的科技夢想。

                    （文/圖：宋平；編輯：左倩倩；預審：李艷賓；審核：李衛(wèi)東）