為持續(xù)推動教育教學(xué)改革創(chuàng)新，提高課堂教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，助力我校課程思政建設(shè)和“四新”建設(shè)，2024年12月11日下午，生物與食品工程學(xué)院在虛擬仿真中心成功舉辦2024年教學(xué)創(chuàng)新大賽暨課程思政說課比賽。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、系部主任等教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師擔(dān)任評委。

本次比賽分為新工科組、課程思政組、產(chǎn)教融合組3個類別。參賽選手分別從問題導(dǎo)向、創(chuàng)新舉措、創(chuàng)新效果、課程思政特色、創(chuàng)新成果輻射、產(chǎn)教融合等方面完成并提交了創(chuàng)新成果報告，并結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，從教學(xué)目標(biāo)、學(xué)情分析、內(nèi)容分析、課程思政、過程與方法等多個方面進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)匯報。老師們準(zhǔn)備充分、精神飽滿，深入挖掘課堂教學(xué)的痛點(diǎn)和難點(diǎn)，進(jìn)行了開拓性地設(shè)計(jì)與創(chuàng)新，巧妙結(jié)合線上線下教學(xué)優(yōu)勢，積極融入課程思政元素，充分展示了深厚的教學(xué)功底和勇于探索創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。

評委對教學(xué)創(chuàng)新成果報告和教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新匯報兩部分進(jìn)行了綜合打分，高度贊揚(yáng)了比賽中涌現(xiàn)出的諸多亮點(diǎn)，并給出針對性的意見和建議，鼓勵老師們關(guān)注教學(xué)的每一處細(xì)節(jié)，精益求精地打磨好每一堂課。

每一年教學(xué)創(chuàng)新大賽的成功舉辦不僅提升了教師的教學(xué)技能，也促進(jìn)了教師教學(xué)理念和教學(xué)模式的創(chuàng)新。未來，我院將繼續(xù)不斷優(yōu)化和培育課程，給教師提供更多展示自我和交流學(xué)習(xí)的機(jī)會，推動教師隊(duì)伍建設(shè)。

（文：居洋；圖：居洋、劉武康、李松；審核：李艷賓）