為落實(shí)“蕪湖市綠色食品產(chǎn)業(yè)研究院”的共建工作,2月20日,無為市常委、組織部部長陳兆強(qiáng)一行來生物與食品工程學(xué)院進(jìn)行調(diào)研洽談。校黨委常委、副校長鄭健,校科技處、人事處相關(guān)負(fù)責(zé)人、學(xué)院全體黨政領(lǐng)導(dǎo)出席了調(diào)研洽談會。會議由學(xué)院院長薛正蓮主持。
鄭健首先歡迎陳兆強(qiáng)一行來我校開展校政合作調(diào)研,對無為市政府對校政深入合作支持表示感謝,并表示我校專業(yè)、學(xué)科設(shè)置以社會產(chǎn)業(yè)為導(dǎo)向,致力于社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。同時強(qiáng)調(diào),生物與食品工程學(xué)院在食品綠色化加工,生物合成與轉(zhuǎn)化,精準(zhǔn)營養(yǎng),食品質(zhì)量與安全等方向特色優(yōu)勢明顯,尤其在學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)卓有成效,社會反響較好。希望雙方通過產(chǎn)業(yè)研究院共建,來加快平臺建設(shè)、科技攻關(guān)、技術(shù)服務(wù)、成果轉(zhuǎn)化和人才培養(yǎng)速度。
薛正蓮向陳兆強(qiáng)一行簡要介紹了學(xué)院以“三抓”為統(tǒng)領(lǐng)的黨建發(fā)展和“三全六專”育人工作;同時介紹學(xué)院的省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等科技創(chuàng)新平臺運(yùn)行情況,近幾年的學(xué)院獲得的高質(zhì)量科研成果、社會服務(wù)、人才培養(yǎng)以及培養(yǎng)成效情況。薛正蓮?fù)瑫r希望通過共建“蕪湖市綠色食品產(chǎn)業(yè)研究院”,能真正做到信息、人才、技術(shù)和設(shè)備的共享,使產(chǎn)業(yè)研究院有效成為政產(chǎn)學(xué)研用深度融合發(fā)展的重要途徑和載體。并表示以產(chǎn)業(yè)研究院為服務(wù)平臺,把綠色食品行業(yè)發(fā)展的新技術(shù),新模式推進(jìn)無為市綠色食品產(chǎn)業(yè)中,提升無為市綠色食品高質(zhì)量發(fā)展,助力“鄉(xiāng)村振興”國家戰(zhàn)略。
無為市科協(xié)黨組書記、主席李海權(quán)作了無為市綠色食品產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況的匯報。匯報內(nèi)容主要從無為市食品四大產(chǎn)業(yè)和四大特色產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀,目前產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新平臺不足、科技支撐能力不足、產(chǎn)業(yè)鏈水平不足、主體品牌意識薄弱等問題進(jìn)行匯報交流。迫切希望通過校政合作能從源頭上解決無為市食品產(chǎn)業(yè)發(fā)展存在的問題,并建議通過科技創(chuàng)新助力綠色食品產(chǎn)業(yè)發(fā)展。無為市經(jīng)信局(科技局)局長潘敬生匯報了無為市五大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展情況,各主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)與高校的技術(shù)合作以及共建科技創(chuàng)新平臺的現(xiàn)狀;同時作為企業(yè)的主管部門也解讀了省、市相關(guān)扶持政策,為校政和校企合作提供了充分的政策支持。
陳兆強(qiáng)會上表示,無為市是一個典型的“魚米之鄉(xiāng)”,農(nóng)業(yè)資源豐富,特色產(chǎn)品眾多,綠色食品產(chǎn)業(yè)已成為無為市五大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)之一。隨著“鄉(xiāng)村振興”等國家戰(zhàn)略實(shí)施,“綠色食品”被列為安徽省十大新興產(chǎn)業(yè),蕪湖市十大重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)。但根據(jù)無為市綠色食品產(chǎn)業(yè)發(fā)展存在的問題,綠色食品產(chǎn)業(yè)發(fā)展轉(zhuǎn)型亟待尋求校政和校企合作。“蕪湖市綠色食品產(chǎn)業(yè)研究院”共建將為無為市綠色食品產(chǎn)業(yè)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)“鄉(xiāng)村振興”注入了強(qiáng)勁動力。希望以“蕪湖市綠色食品產(chǎn)業(yè)研究院”共建為契機(jī),助力無為市綠色食品在產(chǎn)品研發(fā),標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn),品牌營銷,電商運(yùn)營的發(fā)展和提升。
雙方相關(guān)部門負(fù)責(zé)人和企業(yè)代表也從產(chǎn)業(yè)研究院的合作模式、功能設(shè)置、服務(wù)對象、人才引進(jìn)和培養(yǎng)等方面進(jìn)行了深入的交流。
(文/圖:潘真清;審核:薛正蓮、張國強(qiáng))