為深入推動高等教育教學改革，引導廣大教師更新教育教學理念，提升教學創(chuàng)新能力，根據(jù)學校《關(guān)于舉辦安徽工程大學2022年教師教學創(chuàng)新大賽的通知》要求，11月23日下午，生物與食品工程學院在虛擬仿真中心成功舉辦2022年教師教學創(chuàng)新大賽。

本次教學創(chuàng)新大賽由學院領(lǐng)導、系部主任等教學經(jīng)驗豐富的老師擔任評委。各位參賽選手準備充分、精神飽滿。在教學設(shè)計創(chuàng)新匯報中，從理念與目標、內(nèi)容分析、學情分析、課程思政、過程與方法、考評與反饋、設(shè)計創(chuàng)新等方面全面說明了課程的設(shè)計思路，突出了教學改革與創(chuàng)新。評委對教學創(chuàng)新成果報告和教學設(shè)計創(chuàng)新匯報兩部分進行了綜合打分。

教師教學創(chuàng)新大賽是教育部推出的一項全國性賽事，旨在有效助力“四新”建設(shè)，充分發(fā)揮大賽的示范引領(lǐng)作用，全面推進課程思政建設(shè)，精心打造高校教師教學創(chuàng)新的標桿展示與交流平臺。學院也將以此項賽事為契機，進一步延伸教師教學中的亮點和好的做法，作為標桿，輻射更多的課程和教師，引導教師熱愛教學、傾心教學、研究教學，潛心教書育人，甘當“鋪路石”，做學生的“引路人”，帶動教師教學能力的新提升，進一步構(gòu)建全員全程全方位育人大格局，持續(xù)提高教學質(zhì)量和育人水平。

（文、圖/居洋；審核/葛飛）