為落實立德樹人根本任務，強化人才培養(yǎng)中心地位，全面提升建筑工程學院教師隊伍專業(yè)素養(yǎng)能力，建筑工程學院于12月11日在4J202、4J203、4J204教室舉辦了2024年教師教學創(chuàng)新大賽暨“課程思政”說課比賽。

本次比賽共有30名參賽選手共分3組進行了說課。比賽過程中，選手從教學創(chuàng)新成果報告和教學設計創(chuàng)新匯報兩部分進行了展示。參賽選手提交的教學設計緊密圍繞立德樹人根本任務，聚焦土建類專業(yè)課程教學實踐的“真實問題”，通過課程內(nèi)容的重構、教學方法的創(chuàng)新、教學環(huán)境的創(chuàng)設、教學評價的改革，體現(xiàn)了課程教學的創(chuàng)新舉措、過程與成效。

本次活動充分展現(xiàn)了學院專業(yè)教師的教育教學水平，激發(fā)了教師不斷提升教育教學水平的動力。賽后，評委組共評選出一等獎4名，二等獎5名，三等獎7名，并經(jīng)學院研究決定推薦4名教師代表學院參加校賽。

接下來，學院將持續(xù)以教師教育教學能力提升為抓手，努力建設高素質、專業(yè)化的土建類師資隊伍。

                   （文/圖：楊永育，審核：張明）