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【黨建品牌】建筑工程學(xué)院打造“砼心育人”黨建品牌 助推主題教育走深走實
發(fā)布人:趙宏  發(fā)布時間:2023-05-04   動態(tài)瀏覽次數(shù):190

建成有特色、高水平土建類人才培養(yǎng)與科技創(chuàng)新基地是建筑工程學(xué)院既定奮斗目標。為此,學(xué)院新一屆黨委團結(jié)帶領(lǐng)廣大黨員干部、教職員工以時不我待的緊迫感、只爭朝夕的精氣神,錨定目標,聚焦“三抓”,打造“砼心引領(lǐng)、砼智共謀、砼力筑匠、砼路攜行”四大工程,黨建領(lǐng)航,凝聚力量,奔跑在“‘砼’心育人”的新征程,砼心砼意共筑未來建工夢,助推主題教育走深走實。

砼心引領(lǐng),構(gòu)建協(xié)同育人紅色引擎。學(xué)院黨委持續(xù)推進教師黨支部強化“四史”學(xué)習(xí)教育,抓黨建與專業(yè)教學(xué)融合,引導(dǎo)教師講專業(yè)與講思政結(jié)合,把思想引領(lǐng)融入課堂教學(xué),全面深入推進“課程思政”,在學(xué)生工作實踐中把主題教育與“正”起來相結(jié)合,強化價值引領(lǐng),構(gòu)建與學(xué)生工作強力協(xié)同格局。學(xué)院黨員教師榮獲國家級“課程思政”教學(xué)大賽二等獎1人次,省級教學(xué)競賽一等獎1人次、二等獎1人次。學(xué)生黨員獲安徽省“爭做向上向善好青年”提名獎1人次、“安徽省百優(yōu)大學(xué)生”稱號1人次、獲“校十佳大學(xué)生”2人次、獲“校十佳大學(xué)生提名獎”5人次、獲“校十佳青年志愿者”2人次,涌現(xiàn)出一批“星級宿舍”。

砼智共謀,構(gòu)建有實度的育人載體。為了強化實踐育人成效,學(xué)院黨委積極開展黨建共建搭建產(chǎn)學(xué)研合作平臺,與中國核工業(yè)二二建設(shè)集團有限公司、中鐵時代建筑設(shè)計院、中國電建集團有限公司等國有大型企業(yè)開展共建合作,促進學(xué)院與企業(yè)在訂單式應(yīng)用型人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、科研成果轉(zhuǎn)化服務(wù)社會等各方面的合作。420日至21日校領(lǐng)導(dǎo)帶隊赴池州推進“優(yōu)質(zhì)生源基地”建設(shè),強化“高校-中學(xué)”人才培養(yǎng)一體化,425日至26日學(xué)院黨政主要負責(zé)人帶隊赴浙江理工大學(xué)和品茗科技股份有限公司調(diào)研,學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗、探索學(xué)院發(fā)展新方案;與中國核工業(yè)二二建設(shè)集團有限公司、中鐵十局、蕪湖市灣沚區(qū)西河古鎮(zhèn)簽訂學(xué)生實習(xí)基地,進一步夯實了育人基礎(chǔ),提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量。

砼力筑“匠”,構(gòu)建有力度的師資隊伍。強化人才引育,確保能引進、留得住;重用人才,設(shè)立博士工作室、建立青年博士功能型黨支部等,激活青年博士教師在科研方面的潛質(zhì)及年輕群體的后發(fā)優(yōu)勢;著力實施“手把手”計劃,聚焦“三抓”、突出“五導(dǎo)”(思想引導(dǎo)、生涯輔導(dǎo)、教育指導(dǎo)、心靈疏導(dǎo)、行為督導(dǎo)),著力推進助力青年教師成長工程,輔導(dǎo)青年博士教師職業(yè)生涯設(shè)計、“老中青”教師“手把手”“傳、幫、帶”,聽評課指導(dǎo)、師德與科研方面提攜等,助力青年教師成長,激活青年人才后發(fā)優(yōu)勢與創(chuàng)新潛質(zhì)激活青年人才后發(fā)優(yōu)勢與創(chuàng)新潛質(zhì)。

砼路攜行,構(gòu)建有溫度的服務(wù)關(guān)懷體系。建立班團結(jié)對聯(lián)系幫扶制度,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部與黨員骨干教師結(jié)對聯(lián)系班級、指導(dǎo)團支部工作,黨建帶團建;精準摸排“困難學(xué)生”、精準建立臺賬、師生黨員精準“結(jié)對幫扶”、精準施策,切實用“真心、誠心、愛心、耐心、細心”與學(xué)生進行心靈碰撞與溝通,讓“困難學(xué)生”深切感受到學(xué)院的溫暖、黨的關(guān)懷和老師的關(guān)心;學(xué)生社區(qū)功能型黨支部探索引領(lǐng)學(xué)生積極參與寢室文明創(chuàng)建與朋輩幫扶,做出“有困難找黨員,找黨員必行動”的莊嚴承諾,“砼”路攜手前行。

開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育以來,學(xué)院黨委班子成員緊扣主題要求,圍繞教師隊伍建設(shè)、教學(xué)科研、“三抓”與“三全六專”、專業(yè)建設(shè)等,分別以“聚焦‘三抓’,突出‘五導(dǎo)’,助力青年教師成長”、“切實推進‘三抓’工作,穩(wěn)步實現(xiàn)建筑工程學(xué)院轉(zhuǎn)型升級提質(zhì)”、“打造社區(qū)服務(wù)中心堅強育人陣地,切實推進‘三全六專’工作走深走實”、“學(xué)院土建類專業(yè)智能化升級的人才培養(yǎng)模式改革的合理性”、“聚焦地方發(fā)展需求,強化教師有組織科研,切實提升教師科研水平及社會服務(wù)能力”開展攻克發(fā)展堵點痛點的基層工作調(diào)研,力求直奔主題、直面矛盾、直擊要害,全力推進主題教育走深走實、見行見效。

下一步,學(xué)院黨委將以主題教育為契機,抓深抓實基層工作調(diào)研,及時發(fā)現(xiàn)與解決學(xué)院發(fā)展中存在的矛盾與問題,緊緊圍繞“立德樹人”這個中心任務(wù),落實落細“三抓”工作與“三全六專”育人實踐,持續(xù)發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用,擦亮黨建“品牌”,引領(lǐng)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展。

                  (文:趙宏;審核:李燁)