個(gè)人簡介：

姓名：李茜

副教授，安徽省教壇新秀，安徽省高校百名卓越教學(xué)新秀，注冊規(guī)劃師。

電子郵箱：[email protected]

主要學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷：

2004.09-2009.06安徽建筑大學(xué)，工學(xué)學(xué)士學(xué)位

2009.09-2012.04合肥工業(yè)大學(xué)，工學(xué)碩士學(xué)位

2021.09-至今 馬來西亞世紀(jì)大學(xué)，攻讀博士學(xué)位

2017.12-2022.12安徽工程大學(xué)，建筑工程學(xué)院，講師

2022.12-至今安徽工程大學(xué)，建筑工程學(xué)院，副教授

研究方向：

城市與建筑的風(fēng)環(huán)境參數(shù)化設(shè)計(jì)

徽州傳統(tǒng)村落人居環(huán)境空間提升設(shè)計(jì)與實(shí)踐

教學(xué)科研項(xiàng)目：

科研項(xiàng)目

1.安徽省哲學(xué)社科青年項(xiàng)目，AHSKQ2019D086，徽州傳統(tǒng)村落人居環(huán)境提升的路徑研究，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。

2.安徽高校人文社科項(xiàng)目，SK2020A0232，鄉(xiāng)村振興背景下基于裝配式的皖南民居傳統(tǒng)設(shè)計(jì)語匯的表達(dá)，主要參與人。

3.安徽高校人文社科項(xiàng)目，SK2018A0119,徽州古民居裝飾設(shè)計(jì)與結(jié)構(gòu)構(gòu)造設(shè)計(jì)研究，主要參與人。

4.安徽高校人文社科項(xiàng)目，SK2018A0112,古徽州地區(qū)傳統(tǒng)聚落外部空間的營建與傳承研究，主要參與人。

5.橫向科研課題，蕪湖市無障礙環(huán)境發(fā)展規(guī)劃（2021-20235）調(diào)研，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。

6.橫向科研課題，齊魯香港城室內(nèi)步行街及附屬塔樓住宅概念性設(shè)計(jì)方案，主要參與人。

7.橫向科研課題，菲律賓馬尼拉商住項(xiàng)目概念性設(shè)計(jì)方案，主要參與人。

8.橫向科研課題，老年化背景下蕪湖縣養(yǎng)老社區(qū)新模式的研究，主要參與人。

9.橫向科研課題，安徽師范大學(xué)赭山校區(qū)3-6棟學(xué)生宿舍樓修繕工程，主要參與人。

教研項(xiàng)目：

1.安徽省教學(xué)研究項(xiàng)目，智慧課堂試點(diǎn)項(xiàng)目，2017年。

2.安徽省教學(xué)研究項(xiàng)目，高校建筑學(xué)專業(yè)課“課程思政”的教學(xué)改革研究，2019年。

3.安徽省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目——徽州傳統(tǒng)村落內(nèi)部空間序列的組織設(shè)計(jì)探究——以碧山村為例，2019年。

4.安徽省教學(xué)示范課，2020年。

5.安徽省線上教學(xué)優(yōu)秀課堂，2020年。

6.安徽省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目——徽州聚落人居環(huán)境提升的路徑研究，2020年。

代表性研究成果：

教研論文：

1）基于BIM素質(zhì)培養(yǎng)的高校建筑學(xué)專業(yè)教學(xué)研究，廊坊師范學(xué)院學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版），2017，17（1）：118-121。

2）智慧課堂的教學(xué)模式與教學(xué)活動方案設(shè)計(jì)，教育教學(xué)論壇，2019（39）：225-226。

3）新冠肺炎疫情期間建筑專業(yè)課“課程思政”教學(xué)改革探討——以《建筑初步》課程為例.商丘師范學(xué)院學(xué)報(bào),2021,37(12):105-108。

科研論文：

1）徽州傳統(tǒng)村落的空間形態(tài)特征及其發(fā)展對策研究，安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版）,2021,44(6):576-581.

2）鄉(xiāng)村振興背景下皖南地域廚房空間設(shè)計(jì)探究，合肥工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)（社會科學(xué)版）,2021,35(6):85-93.

3）高校校園的戶外空間評價(jià)與更新設(shè)計(jì)研究.湖南城市學(xué)院學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版）:2022,31(2):30-37.

4）蕪湖古城歷史街區(qū)文化激活策略探究——以十里長街規(guī)劃設(shè)計(jì)為例，安徽工程大學(xué)學(xué)報(bào)，2018,3（33）：35-40

5）綠色高校校園空間設(shè)計(jì)的規(guī)劃策略，安徽工程大學(xué)學(xué)報(bào)，2017.32（2）：86-90；

6）城市特色街區(qū)空間更新的規(guī)劃策略研究——以蕪湖環(huán)鏡湖特色街區(qū)的更新為例，安徽建筑大學(xué)學(xué)報(bào), 2016，24（5）：43-48.

教學(xué)科研獎勵：

2015年，安徽工程大學(xué)青年教師基本功競賽“一等獎”；

2015年，安徽工程大學(xué)第十八屆“教學(xué)優(yōu)秀獎”三等獎；

2016年—2021年，安徽工程大學(xué)“教學(xué)骨干（三檔）”；

2022年，安徽工程大學(xué)“教學(xué)骨干（一檔）”；

2018年，安徽工程大學(xué)首屆“課程思政”說課競賽一等獎；

2019年，安徽工程大學(xué)首屆信息化教學(xué)大賽優(yōu)秀獎；

2020年，安徽省疫期線上教學(xué)教師風(fēng)采大賽“二等獎”；

2020年，安徽省高等學(xué)校教師教學(xué)發(fā)展聯(lián)盟“停課不停學(xué)”在線教學(xué)優(yōu)秀案例評選活動榮獲三等獎；

2022年，未來設(shè)計(jì)師全國藝術(shù)設(shè)計(jì)教師教學(xué)創(chuàng)新大賽安徽賽區(qū)一等獎，全國總決賽二等獎（第一名）。