本網(wǎng)訊 12月1日下午，校黨委常委、副校長鄭健在校黨委常委、組織部部長王弘，校團委副書記、黨委學工部副部長李恒奎陪同下，到材料科學與工程學院調(diào)研指導“三抓”和“三全六專”工作，宣講黨的二十大精神。學院黨政班子成員、黨支部書記、系主任，以及學院黨政辦負責人、組織員、團委書記、本科教學辦公室主任、科研秘書、研究生秘書、輔導員、教學督導員，全體團委、學生會主要學生干部，各班班長、團支書參加調(diào)研座談會。
鄭健高度肯定了學院組織師生共聚一堂匯報交流“三抓”和“三全六專”工作的形式，認為這種形式開誠布公，讓教師和學生了解學校工作部署和重點要求。他表示，材料科學與工程學院黨委高度重視“三抓”和“三全六專”工作，學院領(lǐng)導班子成員每人都在思考和實踐，帶動廣大教師參與進來、動了起來，已經(jīng)開展的育人工作實踐項目頗有特色。他強調(diào)，“三全六專”是落實立德樹人根本任務(wù)的具體行動、實踐品牌，聚焦點就是“以學生為中心”，落腳點就是在培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，不僅學院領(lǐng)導班子要動起來、廣大老師要動起來，更重要的是廣大學生“思想動起來，行動跟上來”。他希望學院黨委行政進一步提高思想認識，從方法論上思考和謀劃工作，進一步提升“三抓”和“三全六專”的工作成效。
鄭健專門向?qū)W院教師代表、學生骨干宣講黨的二十大精神，他指出，學習宣傳貫徹黨的二十大精神是當前和今后一個時期的首要政治任務(wù)，學校黨委對宣講黨的二十大精神作出了專門的部署安排，作為材料科學與工程學院聯(lián)系點領(lǐng)導，這是第二次到學院宣講黨的二十大精神，是直接面向教師代表、學生骨干宣講黨的二十大精神。他簡要介紹了黨的二十大召開的基本情況、主要議程、重大意義和取得的重要成果，從學習方法、學習重點上進行指導，要求大家首先做到原原本本學，在學習原文的基礎(chǔ)上突出重點，特別是要學習領(lǐng)會黨的二十大報告首次把教育、科技、人才進行“三位一體”統(tǒng)籌安排、一體部署，并擺放在“全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)”即“高質(zhì)量發(fā)展”之后的突出位置這一論述的戰(zhàn)略意義和深遠影響。他要求學院黨政班子和廣大師生自覺把黨的二十大精神落實到“三抓”和“三全六專”工作實踐中來，強化學生教育管理，做到嚴管厚愛結(jié)合；堅持以學生為本，推進個性化人才培養(yǎng)工作；加強師德師風建設(shè)，引領(lǐng)青年學生成長成才；發(fā)揮學生骨干橋梁紐帶作用，影響帶動身邊同學遵規(guī)守紀、保持清醒頭腦，參與到學校發(fā)展建設(shè)各項工作中來。他指出，習近平總書記在黨的二十大報告中專門對青年提出寄語和期望，希望廣大青年學生任何時候都要做到“有志氣、有骨氣、有底氣”；對青年工作提出要求，希望學院黨委堅持“用黨的科學理論武裝青年，用黨的初心使命感召青年，做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人”。
郭廣春、左如忠、方玖勝、朱協(xié)彬、劉琪分別匯報了學院“三抓”工作開展情況、發(fā)展關(guān)鍵指標推進情況、學院“三全六專”實施方案及任務(wù)分工情況、學院個性化人才培養(yǎng)方案實施情況、本科生進科研團隊和研究生教育管理情況。
材科系教師黨支部書記、系主任陶鋒，材加系教師黨支部書記、系主任段園培，組織員陳希，團委書記陶冶分別匯報了本科生導師制、“四幫四導”、黨員積分制管理、“三全六專”品牌項目建設(shè)情況。
王弘指出，“三抓”工作是學校創(chuàng)新性工作，從“抓兩手、抓兩頭、抓兩基”等方面進行謀劃部署，目的是從頂層設(shè)計上推進黨建和發(fā)展工作，解決“上熱中溫下涼”等問題，省委書記鄭柵潔對學校“三抓”工作作出批示，學院黨委要高度重視“三抓”工作，進一步健全組織體系、構(gòu)建制度體系、完善工作機制，將一處處的“盆景”變?yōu)椤帮L景”。
李恒奎介紹了學校“三全六專”工作方案，他表示，“三全六專”工作是針對大學生綜合技能、動手能力存在短板而提出的創(chuàng)新舉措，是推進人才供給側(cè)改革的一項行動，目的在于提升學生的綜合素質(zhì)。他圍繞“三全六專”方案，重點解讀了“第二課堂”培養(yǎng)考核方案調(diào)整的思路。
第一階段會議結(jié)束后，郭廣春、方玖勝組織召開學工隊伍和學生骨干會議，詳細介紹“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽，以及體育訓練營、藝能提升訓練營、青年議事營、勞動教育先鋒示范營、英語口語訓練營工作安排，部署畢業(yè)班考研慰問、校園安全穩(wěn)定、信息溝通、疫情防控、期末復習迎考等重點工作，要求廣大學生骨干發(fā)揮先鋒模范作用，影響帶動身邊的同學向上向善、奮斗出彩。
（文：魯力；圖：楊櫟模；審核：郭廣春；編輯：蔣夢萍）