為了進(jìn)一步加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系與交流，讓家長更直觀地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活，增進(jìn)幼兒園、教師與家長之間的溝通與理解，共同為孩子們的成長保駕護(hù)航。2024年4月25日上午我校附幼大一班開展了家長開放日活動(dòng)。
迎著晨曦，沐浴著春日的暖陽，家長們滿懷期待，共赴這場關(guān)于愛與教育的美好之約，在輕松愉快的氛圍中開啟了本次家園共育之旅。
戶外活動(dòng)，趣味橫生，精彩不斷。孩子們盡情奔跑、跳躍，臉上洋溢著天真無邪的笑容。跳皮筋、體能大循環(huán)、趣味建構(gòu)等豐富多彩的戶外活動(dòng)，讓孩子們玩得不亦樂乎，也讓家長們感受到了孩子們?cè)趫@的快樂時(shí)光。
伴隨著動(dòng)感十足的音樂，早操活動(dòng)開始啦！孩子們富有節(jié)奏、精神滿滿地做著早操，小小的身體充滿著大大的能量。展示出自信陽光的精神風(fēng)貌，那可愛揮動(dòng)的雙手，跳躍的雙腳，歡快愉悅的神情感染著每一位家長。
集體教學(xué)活動(dòng)中，教師們根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)和興趣需求，精心設(shè)計(jì)了形式多樣的教學(xué)活動(dòng)。活動(dòng)中，教師以游戲和情景化的教學(xué)方式，在輕松有愛的教學(xué)氛圍中和孩子們開展良好的師幼互動(dòng)。孩子們認(rèn)真傾聽、細(xì)心觀察、自信表達(dá)，充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造力。家長們?cè)谂赃呾o靜觀察，感受著孩子們?cè)趯捤捎鋹偟姆諊凶聣殉砷L的喜悅。首先是李老師展示的是社會(huì)活動(dòng)《尋找最特別的人》，首先利用故事導(dǎo)入讓幼兒初步了解原來身高不同、膚色不同可以突出一個(gè)人的特別之處。運(yùn)用多胞胎的例子，讓幼兒懂得看似一樣的人也是有細(xì)微的差別，引導(dǎo)幼兒知道觀察人物的不同特征，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用細(xì)節(jié)、動(dòng)作、神態(tài)感受每個(gè)人都是獨(dú)一無二的自己。活動(dòng)最后李老師利用人的聲音不同開展了互動(dòng)游戲。邀請(qǐng)了小朋友和“大朋友”們一起參與其中，不僅增強(qiáng)了親子溝通，還讓幼兒深刻了解“我就是我，不一樣的我”，充分體驗(yàn)游戲帶來的樂趣。
接下來是強(qiáng)老師帶來的美術(shù)活動(dòng)《我設(shè)計(jì)的機(jī)器人》。老師課前做了精心準(zhǔn)備，通過生活中廣泛應(yīng)用的機(jī)器人來激發(fā)幼兒的興趣，鼓勵(lì)孩子們通過小組相互配合、團(tuán)隊(duì)協(xié)作設(shè)計(jì)出不同功能的機(jī)器人，整個(gè)活動(dòng)幼兒參與的積極性都很高，孩子們?cè)谳p松的氛圍中講述著他們?cè)O(shè)計(jì)的機(jī)器人有很多神奇的功能，最后在和自己設(shè)計(jì)的機(jī)器人拍照時(shí)都特別有成就感。在活動(dòng)中全面提升了孩子們的創(chuàng)新思維，也提高了他們的團(tuán)隊(duì)合作能力，從而獲得了美術(shù)活動(dòng)帶來的愉悅感及成就感。教學(xué)活動(dòng)老師們準(zhǔn)備充分，活動(dòng)內(nèi)容豐富，孩子們表現(xiàn)得積極又快樂，家長們?cè)谛畔⒎答佒薪o予了充分的肯定和贊譽(yù)。
成長，不期而遇；教育，如影隨形。此次家長開放日活動(dòng)不僅讓家長們更加直觀地了解了孩子在園的生活和學(xué)習(xí)狀態(tài)，也讓他們深刻感受到了幼兒園教育的專業(yè)與用心。家長們紛紛表示，將一如既往地支持班級(jí)的工作，與幼兒園攜手同行，共同為孩子們的成長創(chuàng)造更加美好的環(huán)境。
（文/圖：強(qiáng)夢婷、李萍萍；審核：汪楊）
