為進(jìn)一步加強(qiáng)家園聯(lián)系,充分發(fā)揮家園共育的作用,4月25日上午,附屬幼兒園中三班成功開(kāi)展了“家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)”,讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園,走進(jìn)課堂,沉浸式近距離地觀(guān)察、感受孩子在園情況。
家長(zhǎng)分別從晨間活動(dòng)、早操鍛煉、課堂教學(xué)、營(yíng)養(yǎng)餐早點(diǎn)、游戲活動(dòng)、喝水如廁等各個(gè)環(huán)節(jié)了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活情況。根據(jù)教育進(jìn)度安排,高老師和李老師分別給小朋友們帶來(lái)了《春天的電話(huà)》和《屬于我的樹(shù)》的精彩講課,通過(guò)情景故事導(dǎo)入、小組分工合作、多媒體課件運(yùn)用、幼兒動(dòng)手繪畫(huà)展示等教學(xué)活動(dòng),中三班全體小朋友全程被老師的生動(dòng)課程所吸引,總是積極舉手回答問(wèn)題,不斷展現(xiàn)出準(zhǔn)確的語(yǔ)言組織表達(dá)能力和豐富的思維想象力。


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本次“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)中,緊湊有序的活動(dòng)環(huán)節(jié)安排,親切活潑的師生互動(dòng)細(xì)節(jié),自信有趣的幼兒實(shí)際表現(xiàn),讓家長(zhǎng)們更充分地掌握了孩子們?cè)谟變簣@的活動(dòng)情況,深刻感受了幼兒園老師的辛勞和對(duì)孩子滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài),同時(shí)也更全面地了解了附幼的保教理念。
(文:丁雨晴;圖:中三班教師;審核:汪楊)