為進(jìn)一步加強(qiáng)家園聯(lián)系，充分發(fā)揮家園共育的作用，4月25日上午，附屬幼兒園中三班成功開(kāi)展了“家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)”，讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)課堂，沉浸式近距離地觀(guān)察、感受孩子在園情況。
家長(zhǎng)分別從晨間活動(dòng)、早操鍛煉、課堂教學(xué)、營(yíng)養(yǎng)餐早點(diǎn)、游戲活動(dòng)、喝水如廁等各個(gè)環(huán)節(jié)了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活情況。根據(jù)教育進(jìn)度安排，高老師和李老師分別給小朋友們帶來(lái)了《春天的電話(huà)》和《屬于我的樹(shù)》的精彩講課，通過(guò)情景故事導(dǎo)入、小組分工合作、多媒體課件運(yùn)用、幼兒動(dòng)手繪畫(huà)展示等教學(xué)活動(dòng)，中三班全體小朋友全程被老師的生動(dòng)課程所吸引，總是積極舉手回答問(wèn)題，不斷展現(xiàn)出準(zhǔn)確的語(yǔ)言組織表達(dá)能力和豐富的思維想象力。
在
本次“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)中，緊湊有序的活動(dòng)環(huán)節(jié)安排，親切活潑的師生互動(dòng)細(xì)節(jié)，自信有趣的幼兒實(shí)際表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)們更充分地掌握了孩子們?cè)谟變簣@的活動(dòng)情況，深刻感受了幼兒園老師的辛勞和對(duì)孩子滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，同時(shí)也更全面地了解了附幼的保教理念。
（文：丁雨晴；圖：中三班教師；審核：汪楊）
