為了讓家長更直觀地了解孩子在園學(xué)習(xí)、游戲等活動情況，校附幼中三班10月26日上午舉行了家長開放日活動，邀請家長走進幼兒園，零距離感受孩子們快樂的校園生活。
晨間活動，老師為孩子們投放了豐富、多樣的材料，在美工、建構(gòu)、運動等不同區(qū)域活動中，孩子們根據(jù)自己的興趣需要自主選擇游戲材料，與同伴一起盡情探索、玩耍、游戲，在創(chuàng)造、愉悅的氛圍中不斷獲得新的經(jīng)驗。
早操活動中，在老師們的帶領(lǐng)下，孩子們有序地來到操場上，合著歡快的音樂跳起了足球操和韻律操。孩子們靈活地變換著隊形，展示出朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，快樂愉悅的神情深深地感染著每一位家長。
集體教學(xué)環(huán)節(jié)，老師根據(jù)本班幼兒的興趣與特點，創(chuàng)設(shè)游戲化情境，引導(dǎo)幼兒主動參與學(xué)習(xí)。李老師的數(shù)學(xué)活動《營救汪汪隊》，以營救汪汪隊這個情境貫穿其中，在活動過程中孩子們情緒高昂，他們仿佛看到了汪汪隊被困的模樣，強烈的正義感激勵著他們，迫切營救汪汪隊的愿望讓他們積極主動的參與到數(shù)學(xué)排序活動中來。活動中，孩子們積極動腦 , 在游戲和探索中學(xué)習(xí)了按形狀、顏色有規(guī)律的排序。 高老師的音樂活動《小動物捉迷藏》。在教學(xué)中，老師注重營造寬松愉悅的音樂學(xué)習(xí)氛圍，用富有童趣的語言貫穿始終，激發(fā)幼兒主動參與音樂活動和游戲的興趣，培養(yǎng)了幼兒感知音樂、表現(xiàn)音樂、理解音樂的能力。小朋友們化身小導(dǎo)游用歌聲介紹小動物，戴上小動物頭飾裝扮玩捉迷藏游戲，在游戲中快樂歌唱。
課間，老師通過手指游戲、音樂律動、朗誦古詩等活動，合理、有效地實現(xiàn)了各環(huán)節(jié)之間的過渡，確保了幼兒舒適、愉悅的活動體驗。在餐飲、盥洗、如廁等環(huán)節(jié)，老師們細心觀察孩子們飲食及安全動態(tài)，細致周到的關(guān)懷潤物無聲。家長們沉浸觀察，頻頻用手機記錄下這一幕幕美好的畫面。
此次家長開放日活動讓家長們以第一視角觀察、體驗和參與了真實的班級日常活動，真切體會到孩子的點滴成長，遇見孩子成長中美好的瞬間。在每一個細微的環(huán)節(jié)中，家長們都深刻感受到了老師們對孩子滿滿的愛，并對科學(xué)育兒達成了共識，同時也拉近了老師與家長的距離，有效提升了家園之間的溝通，為家園共育搭建起交流提升的平臺。
（文/圖：高靜婷、李敏慧；審核：汪楊）
