為有效鍛煉幼兒的生活自理能力，增強(qiáng)孩子的自我管理意識，科學(xué)推進(jìn)幼小銜接，近日，校附幼根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展水平，分別組織開展了中班及大班幼兒生活技能大比拼。小朋友們在賽場上各顯身手，盡顯風(fēng)采。
大班幼兒兩兩一組，每班派出15支參賽隊伍，比賽內(nèi)容分為三項，分別為“扣扣子”、“疊被子”、“整理收納物品”。小朋友們用靈巧的小手快速又精準(zhǔn)地扣上大衣的扣子；隨后立即奔向下一關(guān)卡，兩兩合作，整齊地疊好被子；最后再將散落在桌面上的各類物品整理好并裝進(jìn)書包。率先完成比賽的小選手們，高高舉起小手，稚嫩的小臉上洋溢著燦爛的笑容。
中班年級組在經(jīng)過班級選拔后，每班派出了七位小選手參加比賽。比賽的內(nèi)容為整理、收納散落在桌面上的各類文具用品。比賽過程中，小選手們?nèi)褙炞ⅰＰ闹轮荆占{物品時，迅速利落且有條不紊。班級的其他小朋友也在場外大聲為他們加油助威，現(xiàn)場氣氛熱鬧極了！
此次幼兒園組織開展的幼兒生活技能比賽，是一種有益于幼小銜接的生活教育方式，不僅讓孩子們感受到了幼兒園生活的多姿多彩，同時也有效提高了孩子們的生活自理能力，積極的活動體驗有利于進(jìn)一步促進(jìn)幼兒自信心、獨立性等美好品質(zhì)的培養(yǎng)。
（文：秦雨；圖：各班級；審核：張開炳 柴方松）
