本網(wǎng)訊 我校以“青春心動力 攜手向未來”為主題的第十八屆“5·25”心理健康教育宣傳月活動于近日落幕。心理健康教育中心聯(lián)合各學院積極探索新時代心理育人與大學生德智體美勞全面發(fā)展培養(yǎng)體系的融合路徑，共開展實踐活動50余項，吸引全校師生兩萬余人次參與。

建設(shè)國際工程師學院心理健康教育中心，開展系列特色教育活動。歷經(jīng)兩個月的精心籌備，國際工程師學院校區(qū)心理健康教育中心新址建成啟用，打造集預約接待、團體輔導、心理沙盤、情緒宣泄、心理咨詢五大功能區(qū)于一體的綜合空間，為師生提供個性化、多元化的心理健康服務(wù)。舉辦大型心理游園會，通過精心設(shè)計的互動游戲與沉浸式體驗，以趣味形式普及心理知識。推出“看見你我，沙中尋夢”人際交往團體沙盤、“與自己和解”自我關(guān)懷團體沙盤、“給心靈松綁”壓力管理、彩繪心晴四宮格油畫療愈、“遇見更好的自己”等系列團體心理輔導，幫助學生突破自我設(shè)限、發(fā)掘內(nèi)在資源。

聚焦重點關(guān)注畢業(yè)生群體，構(gòu)建“全周期”心理關(guān)懷體系。開通“畢業(yè)生心理幫扶綠色通道”，提供簡歷指導、面試心理調(diào)適、職業(yè)規(guī)劃咨詢等“一站式”服務(wù)。同步開展“暖心家訪”行動，深入畢業(yè)生家庭了解其生活環(huán)境與支持系統(tǒng)，聯(lián)動學院制定個性化心理支持方案，幫助他們平穩(wěn)度過角色轉(zhuǎn)換期。開展專項回訪工作，對2025屆重點關(guān)注畢業(yè)生進行溫馨回訪，形成心理健康教育閉環(huán)。特邀蕪湖市第四人民醫(yī)院專家為畢業(yè)班輔導員開展“芳香療愈”心理減壓沙龍，切實關(guān)心關(guān)愛輔導員隊伍身心健康，為育人者賦能，提升職業(yè)幸福感。

完善四級預警體系，強化心理健康知識宣傳普及。面向全校心理委員開展MOOC培訓和心理療法培訓，評選校“第三屆十佳心理委員”，推動示范引領(lǐng)。聯(lián)合學院開展“寢室長賦能計劃講座”，重點提升心理委員的傾聽技巧和助人技能。發(fā)布“解鎖 MBTI：我就是我，是不一樣的煙火”“當“20分鐘效應(yīng)”遇上AHPU”等原創(chuàng)心理微文，通過學與思的融合全方位普及心理健康知識。開展透明畫布繪畫解壓、漫畫中的心靈奇旅、“情緒涂鴉 壓力釋放”藝術(shù)療愈、時空膠囊制作、心理健康主題班會等活動，引導學生在自助和互助中共同迎接大學學習生活的機遇與挑戰(zhàn)，持續(xù)夯實“學校-學院-班級-宿舍”四級預警體系。

開拓創(chuàng)新路徑，探索科技支撐心理健康服務(wù)。積極探索將現(xiàn)代信息技術(shù)運用到學生心理健康監(jiān)測預警、危機干預、跟蹤管理等環(huán)節(jié)，打造數(shù)字化心理健康服務(wù)體系。舉辦“AI創(chuàng)作·‘心’新向榮”心理健康主題AI創(chuàng)作活動，共計收到作品470份，充分展現(xiàn)我校學子的創(chuàng)新活力；全面升級智能心理健康服務(wù)系統(tǒng)，同時，在特色功能室配備VR智能運動身心調(diào)節(jié)系統(tǒng)等前沿技術(shù)裝備，實現(xiàn)心理服務(wù)“指尖可達”。通過科技與心理健康的深度融合，打造具有時代特色的智慧心育新模式，為師生提供更便捷、更精準的心理健康服務(wù)體驗。

本屆“5·25”心理健康教育宣傳月將心理教育、自我成長與實踐活動有機結(jié)合，將知識和體驗內(nèi)化于心，外化于行，增強了我校心理健康教育的吸引力和感染力。心理健康教育中心將以此次活動為契機，全方位營造關(guān)心、支持和參與學生心理健康教育的良好氛圍，提升我校師生和家長的心理健康知識水平與素養(yǎng)，切實促進學生身心健康發(fā)展。

（文：錢圓圓；圖：心理健康教育中心；編輯：蔣夢萍；預審：查桂義；審核：王勇智）