本網(wǎng)訊 為深化高中與高校協(xié)同育人機制，推動創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革，5月10日，計算機與信息學(xué)院邀請蕪湖市田家炳實驗中學(xué)師生聯(lián)合開展了“高中高校一體化”共建活動。此次活動以“攜手同行，科創(chuàng)未來”為主題，通過參觀交流、創(chuàng)新實踐體驗和座談研討等形式，促進兩校資源共享、優(yōu)勢互補，共同探索高質(zhì)量高水平人才培養(yǎng)新路徑。

活動在安徽工程大學(xué)C座廣場正式拉開帷幕。蕪湖市田家炳實驗中學(xué)校長余夕標(biāo)、副校長胡勇、副校長沈明海及師生代表、安徽工程大學(xué)教務(wù)處副處長胡孝忠、計算機與信息學(xué)院黨委書記李燁、院長汪軍、副院長劉濤及師生代表齊聚一堂，合影留念，記錄下這一重要時刻。雙方在輕松愉快的氛圍中開啟了本次共建之旅。

科創(chuàng)漫游，博采眾長—創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心參觀交流

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)陪同來訪師生參觀計算機與信息學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心，由雙創(chuàng)中心主任修宇介紹大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育情況以及相關(guān)成果。共同參觀中心各創(chuàng)新開放活動室及作品研發(fā)現(xiàn)場，志愿者現(xiàn)場演示活動室科技成果，并在參觀過程中互動交流，解答科技創(chuàng)新及學(xué)科競賽等問題。

攜手同行，科創(chuàng)未來—創(chuàng)新設(shè)計體驗活動

集體參觀后，修宇先為全體來訪中學(xué)生做了有關(guān)全國大學(xué)生智能車競賽（ENJOY AI Master）專題分享。他詳細介紹了學(xué)院大學(xué)生參與該項競賽的歷程、取得的成果并深入總結(jié)了未來該賽事的技術(shù)趨勢，讓中學(xué)生對智能車競賽有了全面且深入的認識。同時中學(xué)生們走進備賽場地，近距離觀摩競賽設(shè)備，并以第一視角沉浸式體驗了賽道駕駛的樂趣。

分享智能車競賽后，中學(xué)生5人一組分別進入智能車創(chuàng)新開放活動室、物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新開放活動室、機器人創(chuàng)新開放活動室、大數(shù)據(jù)與人工智能創(chuàng)新開放活動室，開啟了充滿趣味與挑戰(zhàn)的科創(chuàng)體驗之旅。雙創(chuàng)中心為來訪的學(xué)生精心組織了一場別開生面的科技創(chuàng)新競賽，設(shè)置了機器人編程、機器狗和智能小車競速等趣味項目。在大學(xué)生志愿者的指導(dǎo)下，中學(xué)生們分組協(xié)作，將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐成果，現(xiàn)場氣氛熱烈而活躍。

通過豐富多樣的科創(chuàng)項目展示與實踐體驗，為中學(xué)生打開了一扇通往科技創(chuàng)新世界的大門，激發(fā)了他們對科學(xué)技術(shù)的濃厚興趣與探索欲望，搭建了高校與中學(xué)科創(chuàng)交流的橋梁，也充分展現(xiàn)了計算機與信息學(xué)院在近年來創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的成果。

雙向奔赴，共話未來

“高中高校一體化”共建座談會在學(xué)院C622會議室舉行，蕪湖市田家炳實驗中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師代表一行8人、安徽工程大學(xué)教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)、計算機與信息學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及教師代表參與了座談，雙方就人才培養(yǎng)、資源共享、科創(chuàng)合作、生涯規(guī)劃等議題展開深入交流，座談會由劉濤主持。

座談會上，汪軍致歡迎辭。他指出，推進高中高校一體化建設(shè)是新時代教育改革的重要方向，希望通過此次合作實現(xiàn)優(yōu)勢互補，為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才搭建更優(yōu)質(zhì)的平臺。余夕標(biāo)感謝學(xué)院熱情的接待與充實的活動安排，并表示此次交流開啟了兩校雙高合作的新篇章，同時表達了雙方合作的美好祝愿。

胡孝忠向來賓詳細介紹了學(xué)校辦學(xué)歷史、辦學(xué)特色、近年來招生政策、招生專業(yè)特點和招生宣傳工作開展情況，并希望越來越多的田家炳實驗中學(xué)學(xué)子能夠進入安徽工程大學(xué)繼續(xù)求學(xué)深造。劉濤從學(xué)科建設(shè)、師資力量、科研成果等方面向來賓全面展示了學(xué)院的辦學(xué)特色和辦學(xué)實力。胡勇則分享了田家炳實驗中學(xué)的辦學(xué)理念、特色課程以及近年來取得的育人成果。

在共建交流環(huán)節(jié)，與會人員圍繞學(xué)生科技創(chuàng)新、生涯規(guī)劃、師資培養(yǎng)、思政育人等具體合作事項進行了具體討論，并一致認為，兩校合作將為學(xué)生成長提供更廣闊的發(fā)展空間。李燁在總結(jié)發(fā)言時指出，此次交流讓兩校的思想更統(tǒng)一、合作更廣泛、交流更深入、關(guān)系更密切，并將建立長效機制，確保各項合作舉措落到實處。

“高中高校一體化”共建座談會圓滿結(jié)束后，蕪湖市田家炳實驗中學(xué)向安徽工程大學(xué)計算機與信息學(xué)院贈送了一幅精美的蕪湖鐵畫，以表達對兩校合作的美好祝愿。此次贈送的鐵畫主題寓意深遠，象征著兩校攜手共進、共育英才的堅定決心。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對田家炳中學(xué)的深情厚誼表示感謝，并強調(diào)這份禮物不僅承載著友誼，更將成為兩校深化合作的重要見證。未來，雙方將繼續(xù)加強交流，推動高中與高校教育無縫銜接，共同培養(yǎng)更多創(chuàng)新型人才。

此次共建活動是蕪湖市田家炳實驗中學(xué)與安徽工程大學(xué)推進“高中高校一體化”育人模式和吸引優(yōu)質(zhì)生源的重要舉措。未來，兩校將繼續(xù)深化合作，共同探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制，助力學(xué)生全面發(fā)展，為新時代科技人才培養(yǎng)注入新動力。

（文：汪婧；圖：車雨吉、包象琳、修宇；編輯：蔣夢萍；預(yù)審：查桂義；審核：王勇智）