本網(wǎng)訊 王子璇，2016級(jí)工商管理專(zhuān)業(yè)本科生，中共黨員，任班級(jí)生活委員、星火義務(wù)支教社團(tuán)支書(shū)。她積極參加志愿服務(wù)，累計(jì)志愿時(shí)長(zhǎng)達(dá)350小時(shí)，獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、合力獎(jiǎng)學(xué)金、安徽省“互聯(lián)網(wǎng)+”青年紅色筑夢(mèng)之旅銅獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生市場(chǎng)調(diào)查與分析大賽省二等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，被授予“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”、校“十佳大學(xué)生”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

筑夢(mèng)，星火微光點(diǎn)燃支教夢(mèng)想

“我一直喜歡和孩子相處，因?yàn)槲蚁矚g他們的純真。在‘百團(tuán)大戰(zhàn)’時(shí)看到星火義務(wù)支教社正在招新，我就直接報(bào)名了。”當(dāng)談及支教的初衷時(shí)，王子璇說(shuō)正是這把星星之火點(diǎn)燃了她的支教夢(mèng)想。

大一期間，她堅(jiān)持每周六上午前往荷塘社區(qū)支教，風(fēng)雨無(wú)阻。每次下課后，她并沒(méi)有著急回去，而是認(rèn)真輔導(dǎo)作業(yè)，主動(dòng)與孩子們聊天。慢慢地，孩子們稱(chēng)呼她不僅僅是老師，更把她當(dāng)作了親切的“大朋友”。大二時(shí)，王子璇主動(dòng)挑起了擔(dān)子，成為荷塘社區(qū)支教隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。這期間她為了豐富孩子們的課外生活，積極組織多種活動(dòng)。與孩子們一起擦洗共享單車(chē)，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)；與化學(xué)科技協(xié)會(huì)、電子科技協(xié)會(huì)合作，跟他們?cè)谌の缎≌n堂上玩耍、互動(dòng)，讓神奇和奧秘走進(jìn)孩子的世界；開(kāi)展母親節(jié)、重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們敬老孝親的品德；為小朋友講解愛(ài)國(guó)愛(ài)家知識(shí)，共慶祖國(guó)七十華誕……開(kāi)放的課堂不光帶孩子們領(lǐng)略到了知識(shí)的魅力，更是帶給他們道德和品格上的啟迪。

追夢(mèng)，三尺講臺(tái)抒寫(xiě)無(wú)悔青春

“我最喜歡的詩(shī)句是‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’，我最欽佩的英雄是雷鋒，我想像雷鋒同志那樣，將有限的生命，投入到無(wú)限地為人民服務(wù)當(dāng)中去。”正是因?yàn)楸兄瞰I(xiàn)與服務(wù)的信念，在大二的那個(gè)暑期，她組建了團(tuán)隊(duì)前往學(xué)校定點(diǎn)幫扶單位宿州鴨湖村開(kāi)展支教活動(dòng)。

18天的支教時(shí)光，有苦也有甜。鴨湖村的支教活動(dòng)，一切都得從零開(kāi)始。與村委會(huì)、校長(zhǎng)、學(xué)校老師對(duì)接；安排住宿、吃飯、課程；寫(xiě)策劃書(shū)、做PPT……好不容易準(zhǔn)備工作就緒，可在真正開(kāi)始支教時(shí)，小朋友的調(diào)皮與搗蛋無(wú)疑又給王子璇和她的隊(duì)友們帶來(lái)了煩惱。18天來(lái)，團(tuán)隊(duì)安排了舞蹈、樂(lè)器、手工、繪畫(huà)等活動(dòng)，豐富了孩子們的課余生活，也縮短了他們與孩子之間的距離。通過(guò)舉辦作品展與匯報(bào)表演，這些孩子突破了往日的羞澀，在家長(zhǎng)和老師面前展現(xiàn)了另外一面。在支教的最后幾天，團(tuán)隊(duì)成員分頭進(jìn)行了家訪，家長(zhǎng)們表達(dá)了深深的感謝。通過(guò)家訪，王子璇更進(jìn)一步地了解到農(nóng)村家庭及教育資源現(xiàn)狀，她更加堅(jiān)定了要在農(nóng)村開(kāi)展支教的決心，她表示這18天的支教生活是大學(xué)時(shí)光中最美麗的一段時(shí)光，如果后面有機(jī)會(huì)自己還會(huì)第一時(shí)間報(bào)名。

最終，此次活動(dòng)在鴨湖村孩子家長(zhǎng)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)府領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)同下圓滿結(jié)束，并獲得了安徽省“互聯(lián)網(wǎng)+”青年紅色筑夢(mèng)之旅銅獎(jiǎng)、暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)校特等獎(jiǎng)。

續(xù)夢(mèng)，“百天支教”改變?nèi)松壽E

“老師，你們能不能別走，再待100天。”這是支教過(guò)程中一個(gè)孩子對(duì)她說(shuō)的話。孩子們的不舍，讓她堅(jiān)定了支教的決心。“在我們看來(lái)100天或許很短暫，但在孩子的心里，100是最大的數(shù)，是永遠(yuǎn)。所以無(wú)論遇到什么困難，我們一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持才會(huì)給孩子帶來(lái)更大的幫助。”

支教村落里狹小擁擠且設(shè)備落后的教室、寥寥無(wú)幾且安故重遷的老教師，還有忙于生計(jì)無(wú)法顧及孩子教育的家長(zhǎng)，這些情景讓她看在眼里，疼在心里。如何才能給他們更多的幫助？這是王子璇一直在思索的問(wèn)題。眼前的支教是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，她還需要讓自己更加優(yōu)秀，唯有自己的能量夠大時(shí)，才能發(fā)出更多的光和熱。

帶著這份責(zé)任，她倍加珍惜大學(xué)時(shí)光。在學(xué)習(xí)上，王子璇給自己制定了一個(gè)又一個(gè)“小計(jì)劃”，使用“重疊法”利用零碎時(shí)間學(xué)習(xí)，課前課后，無(wú)一懈怠；在工作上，王子璇主動(dòng)擔(dān)任班級(jí)生活委員和社團(tuán)團(tuán)支書(shū)，細(xì)心記好每一次班級(jí)開(kāi)支，認(rèn)真對(duì)待每一次社團(tuán)活動(dòng)，“勤”是她留給同學(xué)最深的印象。為了畢業(yè)后仍能參與長(zhǎng)時(shí)間的支教活動(dòng)，她于大三自學(xué)報(bào)考教師資格證，今年大四的她更是選擇了跨專(zhuān)業(yè)考研，報(bào)考了師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)，為之后走向教師職業(yè)做準(zhǔn)備。王子璇告訴學(xué)生記者：“我想好了，如果今年考不上，就二戰(zhàn)，再接再厲，不會(huì)放棄！”

未來(lái)，王子璇想成為孩子們的“啟明星”，成為一名教師，陪伴更多孩子一個(gè)又一個(gè)“100天”，讓越來(lái)越多的孩子知道，原來(lái)光，是這樣指引人生的。

（文：查桂義、許雨欣；圖：被采訪者供圖；審核：孫浩然、黃煒）