本網(wǎng)訊 為進一步引導校園文化風氣，繼承和發(fā)揚安徽工程大學優(yōu)良傳統(tǒng)，鼓勵大學生記好課堂筆記，做到守紀律、專聽講、做筆記、深思考，營造勤奮刻苦的學習氛圍，由安徽工程大學學生處主辦、經(jīng)濟與管理學院承辦的第三屆最美課堂筆記評選大賽優(yōu)秀作品展評在圖書館進行。經(jīng)評委評審，評出一等獎10名，二等獎15名，三等獎25名，優(yōu)秀獎若干。優(yōu)秀課堂筆記于5月6日至5月12日在圖書館二樓大廳展出。
本次大賽分初賽和決賽兩個環(huán)節(jié)，歷時半個月。在各學院推薦的基礎上，共收到來自全校12個學院的109份優(yōu)秀課堂筆記，涵蓋《高等數(shù)學》、《大學英語》、《自動化原理》等多個學習科目。秉承公平、公正、公開的原則，根據(jù)作品的準確性、邏輯性、方法性、整潔性、專業(yè)性等評選標準對初評作品進行了評審，最終84份優(yōu)秀作品入圍進行展示。本次參賽的作品字跡工整、邏輯清晰、內容準確、形式創(chuàng)新，將原本生澀難懂的課程內容變得“賞心悅目”，知識點、知識網(wǎng)一目了然，體現(xiàn)了筆記作者努力認真的學習態(tài)度。記好課堂筆記，是學生課堂學習的基本要求，筆記承載著教師的授課精華，是學習態(tài)度的體現(xiàn)。一份優(yōu)秀課堂筆記，不僅對課后復習有重要意義，更有利于培養(yǎng)終身學習的能力。
此次最美筆記評選活動為同學們提供學習交流的機會，督促同學們養(yǎng)成良好的學習習慣、增強自主學習能力、提高學習效率，使同學們在學習交流的過程中學到怎樣把筆記做得更合理。有效地促進了我校學生自主學習、相互交流的學風。讓學生充分感受到安工程“尚德敏學”的學習精神，在學生之間形成分享、傳承和互助的良好學風。
（文：黃順凱；圖：樊晴；審核：程繁；編輯：鄭文君）