本網(wǎng)訊 10月8日，學(xué)校副校長葉常林到生物與食品工程學(xué)院、化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院調(diào)研本科生教學(xué)工作，學(xué)校教務(wù)處副處長夏登峰陪同。調(diào)研會(huì)在學(xué)院會(huì)議室進(jìn)行，兩個(gè)學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)秘書參加了調(diào)研會(huì)。
會(huì)上，葉常林傳達(dá)了省委巡視學(xué)校黨委關(guān)于教育教學(xué)方面的反饋整改意見，特別是學(xué)風(fēng)建設(shè)方面存在的問題。他指出，學(xué)校始終堅(jiān)持教學(xué)中心位置，牢牢把握立德樹人根本任務(wù)，狠抓教育教學(xué)，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升，但也暴露出補(bǔ)考多、重修多等問題。
他強(qiáng)調(diào)，學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，事關(guān)人才培養(yǎng)質(zhì)量和人才培養(yǎng)水平，事關(guān)學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展。要精心制定和完善人才培養(yǎng)方案，為人才培養(yǎng)做好頂層設(shè)計(jì)；要做好教師的思想政治工作，教育引導(dǎo)教師切實(shí)履行好教書育人職責(zé)；要加強(qiáng)課程建設(shè)，特別是“課程思政”建設(shè)，發(fā)揮“課程思政”的育人功能；要加強(qiáng)教育教學(xué)過程管理，建立健全考核體制和機(jī)制；要加強(qiáng)學(xué)生日常管理，建立健全協(xié)同機(jī)制，構(gòu)建全員、全程、全方位育人體系。要加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)和勞動(dòng)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神。同時(shí)，他還要求兩個(gè)學(xué)院要高度重視本科教育理論與實(shí)踐的融合，高度關(guān)注教學(xué)與科研的互動(dòng)，積極思考，認(rèn)真總結(jié)，提煉出可借鑒、可推廣辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和辦學(xué)成果。
與會(huì)人員，緊緊圍繞調(diào)研目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合各自分管的工作，暢談了加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的意見和建議，提出了解決問題的辦法和措施。同時(shí)，結(jié)合本科教育教學(xué)管理和服務(wù)工作實(shí)際，分析提出了發(fā)展過程中亟需解決的問題。
（文/圖：居洋；審核：水心寶、薛正蓮；編輯：鄭文君）