各系、教研室、中心：
畢業(yè)設計（論文）是培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和實踐能力的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學生解決復雜工程問題的重要方法。根據教務處下發(fā)的《關于做好2024屆畢業(yè)設計（論文）工作安排的通知》文件精神，我院針對體育系教學工作實際，為做好2024屆本科畢業(yè)設計（論文）的各項工作，現就有關具體工作安排如下：
一、組織領導
1.學院成立畢業(yè)設計（論文）工作指導小組（另行發(fā)文）。由院長、書記任組長，教學副院長任副組長，系主任、教學辦公室、畢業(yè)班輔導員為成員，確保畢業(yè)設計（論文）工作扎實有效地開展。
2.組建檢查小組和答辯委員會。學院成立由教學副院長、校院兩級督導組成員、系主任、教學秘書組成的開題、中期檢查小組和答辯委員會，負責檢查學生畢業(yè)設計（論文）工作進展和教師指導情況，并做好畢業(yè)設計（論文）的抽檢和答辯工作。
3.加強學習與指導。組織指導教師和學生認真學習《安徽工程大學畢業(yè)設計（論文）管理辦法》《安徽工程大學畢業(yè)設計（論文）工作實施細則》《安徽工程大學本科畢業(yè)論文（設計）抽檢工作實施細則》，精心安排畢業(yè)設計（論文）各項工作，做好本學院師生使用畢業(yè)設計（論文）管理系統(tǒng)的指導。
二、強化過程管理
1. 把好選題關。畢業(yè)設計（論文）選題應符合選題原則和專業(yè)的培養(yǎng)方案，參考抽檢評議要素中評議指標中“選題意義”的觀察點，確保選題的范圍、深度、難度要適當。要求一人一題，每位學生各自完成的內容應明確、清晰，系主任應按畢業(yè)設計（論文）課程大綱等相關要求嚴格把關，負責審定。
2.做好任務下達。畢業(yè)設計（論文）課題確定后，指導教師要認真完成畢業(yè)設計（論文）任務書，經系主任審定后，由指導教師下達給選題學生。
3.加強指導教師管理。畢業(yè)設計（論文）指導教師應由責任心強，具有一定教學、科研經驗的教師擔任。指導教師在指導過程中要按標準嚴格要求，精心指導，指導教師對學生的指導時間每人每周至少一次，每生每周2小時以上；對于初次擔任指導工作的教師，應安排副高及以上職稱的教師予以指導。設計型課題應由具有豐富經驗的教師或企業(yè)行業(yè)專業(yè)人員指導。
4.加強畢業(yè)設計（論文）抽檢自查。本科畢業(yè)設計（論文）抽檢納入畢業(yè)論文全過程，按開題、中期檢查和論文答辯等三個階段實施，抽檢對象為當年所有畢業(yè)設計（論文），請體育系做好畢業(yè)設計（論文）抽檢工作落實，抽檢前做到100%自查。
5.加強畢業(yè)實習安排。各學院應根據培養(yǎng)方案要求，按照畢業(yè)實習大綱要求安排學生有針對性地進行實習和調研。
6.加強全過程監(jiān)管。根據實際情況安排好征題、命題、學生選題、開題、撰寫過程、教師指導、學院中期檢查、答辯等各環(huán)節(jié)；論文答辯環(huán)節(jié)可邀請相關企業(yè)或行業(yè)人士參加指導。
7.加強報名參軍學生畢業(yè)設計指導。針對報名參軍的畢業(yè)班學生，完成專業(yè)理論課程的學習與相關實習，且已完成畢業(yè)設計（論文）內容，通過答辯即能畢業(yè)的，學院將根據相關要求，于入伍前開辟畢業(yè)設計（論文）答辯等綠色通道。
8.做好創(chuàng)新成果替代。學院將參照《安徽工程大學畢業(yè)設計（論文）實施細則》有關要求，切實做好2024屆畢業(yè)生創(chuàng)新成果替代畢業(yè)設計（論文）的審批、材料歸檔等相關工作，相關材料并報送教務處實踐教學管理科。
三、時間安排
1.選題、開題時間安排。體育系應在本學期做好2024屆畢業(yè)設計（論文）的動員、導師確定、選題、開題等工作，具體時間節(jié)點安排見附件1。
2.中期檢查和答辯時間安排。在第八學期將集中完成畢業(yè)設計（論文），暫定2024年4月中下旬開展畢業(yè)設計（論文）中期檢查，5月中下旬開始畢業(yè)設計（論文）答辯，具體時間另行通知。
四、其它說明
1．原則上不允許出現同上屆選題重復或本屆同專業(yè)選題相似或相同等現象，同時每位老師指導學生數不超過6人。
2．根據工程專業(yè)認證要求，加強選聘企業(yè)兼職導師參與畢業(yè)設計指導。
3.畢業(yè)設計期間加強學生外出請假、頂崗實習等管理。
