為貫徹實施《安徽工程大學(xué)教師教學(xué)質(zhì)量考核辦法》，體育學(xué)院結(jié)合本學(xué)院的特點，遵照學(xué)校教學(xué)工作的中心地位，不斷提高體育學(xué)院教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范和完善教學(xué)質(zhì)量考核體系，依據(jù)《安徽工程大學(xué)教師教學(xué)質(zhì)量考核辦法》，制定學(xué)院的教師教學(xué)質(zhì)量考核辦法的實施細則。
一、 考核的依據(jù)
根據(jù)學(xué)校2018～2019學(xué)年教師教學(xué)質(zhì)量考核工作的通知要求，體育學(xué)院教師教學(xué)質(zhì)量考核嚴格遵照校教字[2013]63號關(guān)于印發(fā)《安徽工程大學(xué)教師教學(xué)質(zhì)量考核辦法（暫行）》的通知精神執(zhí)行。
二、 考核的具體內(nèi)容和指標體系
體育學(xué)院教師教學(xué)質(zhì)量考核的具體內(nèi)容和指標體系，依據(jù)我院教師的實際情況制定，具體見附件1和附件2
三、 其他
1、 體育學(xué)院在每年學(xué)校教學(xué)考核工作下達后，成立學(xué)院教學(xué)考核組，開展教學(xué)考核工作。
2、 考核結(jié)果在學(xué)院內(nèi)公示三天，無異議后上報學(xué)校教務(wù)處。
體育學(xué)院
2019年7月2日
附件1 安徽工程大學(xué)教師教學(xué)質(zhì)量考核具體內(nèi)容
一、學(xué)生測評
1.師德師風(fēng)：教書育人、為人師表；講課精神飽滿、富有激情，舉止、語言文雅；作業(yè)批改認真負責(zé)、輔導(dǎo)答疑認真及時；不提前下課，不隨意調(diào)課、停課；
2.教學(xué)內(nèi)容：準備充分，授課嫻熟、條理清晰、分析透徹；能夠提供必要參考資料；
3.教學(xué)水平：能夠根據(jù)課程特點選擇合適的教學(xué)方法；重難點突出，深入淺出；能反映專業(yè)領(lǐng)域最新知識，理論與實際聯(lián)系緊密；
4.教學(xué)效果：講課生動，易于理解，能夠調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；師生互動好。
二、單位評價
（一）同行評價（系、教研室教師）
1.教學(xué)水平與實踐能力：對教學(xué)內(nèi)容的理論、實踐知識深度把握情況；教學(xué)實踐能力；
2.教學(xué)組織及完成：參加教研室教學(xué)業(yè)務(wù)活動情況；教學(xué)計劃安排及執(zhí)行情況；課堂教學(xué)組織情況；
3.課堂教學(xué)：教學(xué)內(nèi)容新穎，及時補充新知識、新方法；重點突出，難度、深度適中；教學(xué)方法多樣，生動有效；因材施教，注意學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)；條理清晰、系統(tǒng)性強；語言生動、精煉；
4.教學(xué)效果情況。
（二）領(lǐng)導(dǎo)評價（包括單位領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)委員會委員、督導(dǎo)組負責(zé)人、教學(xué)秘書、系、教研室、實驗中心主任）
1.教學(xué)態(tài)度：承擔(dān)教學(xué)任務(wù)及教學(xué)工作量、服從教學(xué)工作安排情況；教學(xué)紀律、教學(xué)任務(wù)完成情況；
2.教學(xué)建設(shè)：教學(xué)文件齊備性及更新情況：課程大綱修制訂、課程建設(shè)、教輔資源建設(shè)等情況；進行教學(xué)改革情況；將本科教學(xué)質(zhì)量提升計劃項目成果運用于教學(xué)實踐情況；
3.教書育人：教學(xué)管理情況；幫助與指導(dǎo)學(xué)生開展好第二課堂活動情況；
4.在教學(xué)課程組、教學(xué)團隊中作用發(fā)揮情況；
5.教學(xué)效果情況。
附件2 安徽工程大學(xué)_____學(xué)年教師教學(xué)質(zhì)量考核指標體系
學(xué)院： 教師姓名： 日期： 年 月 日
類別 | 項目 | 原始數(shù)據(jù) （分數(shù)） | 成績 | |
教學(xué)效果和教學(xué)水平 （100分） | 學(xué)生測評（滿分100分，50%） | ? | ? | |
教學(xué)單位評價 （100分，50%） | 同行評價 （100分，50%） | ? | ? | |
領(lǐng)導(dǎo)評價 （100分，50%） | ? | ? | ||
本科教學(xué)質(zhì)量提升計劃（含“質(zhì)量工程”）加分項目 | （酌情加分1～5分，不累計，由各教學(xué)單位制定實施細則。 質(zhì)量工程項目：國家級加5分；省級重點4分；省級一般3分；校級集體項目主持人加2分；校級教研項目重點加2分；一般加1分；依托項目加1分。 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃：國家級加2分；省級加1分。 | ? | ? | |
日常教學(xué)規(guī)范減分項目 | （一般達不到教學(xué)規(guī)范要求的，視情況減3-5分） 教學(xué)事故二級及以上減5分 教學(xué)事故三級減3分 各類教學(xué)檢查及各類信箱所反映的屬實情況，未構(gòu)成教學(xué)事故的減2分 不按時上交教學(xué)文件的減1分 | ? | ? | |
總分及考核等次 | ? | ? | ||
