一、前言

   習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想概論教師黨支部成立于2022年11月，在原來的馬克思主義理論教師黨支部的基礎(chǔ)上分立出來。原支部是第二批“全國黨建工作樣板支部”、學(xué)校首批“雙帶頭人”教師黨支部書記培育工作室。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想概論教師黨支部是安徽省“五星級”黨支部、學(xué)校“先進(jìn)基層黨組織”。在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的指引下，在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院黨總支的指導(dǎo)下，支部秉承全國樣板黨支部的優(yōu)良傳統(tǒng)和先進(jìn)做法，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以落實(shí)立德樹人根本任務(wù)為關(guān)鍵，立足本位著力強(qiáng)化黨員教師馬克思主義理論學(xué)科的教學(xué)、宣講及研究闡釋能力，推進(jìn)了思想政治理論課教育教學(xué)創(chuàng)新改革，宣傳新思想、謳歌新時(shí)代。同時(shí)積極帶動(dòng)其他支部共同進(jìn)步，取得良好成效。

   二、主要內(nèi)容和做法

1.通過黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)促進(jìn)支部黨員能力建設(shè)

支部將標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)作為黨建工作的重要內(nèi)容，黨支部書記按照“雙帶頭人”標(biāo)準(zhǔn)配備，選優(yōu)配強(qiáng)黨支部班子成員，充分發(fā)揮“頭雁”效應(yīng)；持續(xù)鞏固支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)成果，組織黨員教師參加各級各類培訓(xùn)，提升理論水平。積極加強(qiáng)與校外企事業(yè)單位開展共建活動(dòng)，先后與蕪湖國家廣告產(chǎn)業(yè)園、與蕪湖市西湖社區(qū)結(jié)對共建、交流經(jīng)驗(yàn)、宣講黨的理論成果。支部通過標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)強(qiáng)化了黨員教師能力，提升了支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

2.通過學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)促進(jìn)黨員教師水平提升

通過持續(xù)推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)，實(shí)現(xiàn)黨建和業(yè)務(wù)互相融合、互相促進(jìn)、互相提升。

學(xué)習(xí)組織規(guī)范。堅(jiān)持每年按月制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行“三會一課”；每月開展“主題黨日”活動(dòng)，把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神融入其中。

學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富。黨員同志堅(jiān)持學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想等內(nèi)容，積極開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想主題教育，開展各種專題學(xué)習(xí)，特別是對習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述、關(guān)于思想政治理論課教學(xué)等重要講話精神的學(xué)習(xí)，對標(biāo)“六要”標(biāo)準(zhǔn)，爭做“四有”好教師，大力弘揚(yáng)教育家精神，自覺開展師德師風(fēng)教育。

學(xué)習(xí)形式多樣。一是通過QQ群、微信群等載體發(fā)布黨的創(chuàng)新理論、時(shí)事內(nèi)容，進(jìn)行安全教育；二是通過“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”、共產(chǎn)黨員網(wǎng)、安徽先鋒網(wǎng)等APP、微信公眾號學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，開展“四史”教育；三是集中參加實(shí)踐研修。2021年至2023年，支部黨員分別赴嘉興學(xué)院、貴州師范大學(xué)、岳西干部管理學(xué)院、延安大學(xué)開展實(shí)踐研修活動(dòng)。

學(xué)習(xí)成效明顯。支部致力于將理論學(xué)習(xí)與實(shí)際業(yè)務(wù)相結(jié)合，著力培養(yǎng)優(yōu)秀黨員和教學(xué)科研領(lǐng)域的骨干力量，成為黨建和業(yè)務(wù)雙融合、雙促進(jìn)、雙提升的典范。支部多次被評為學(xué)校先進(jìn)基層黨組織、支部黨員多次獲優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀德育工作者。黨支部3位黨員被學(xué)校授予“學(xué)習(xí)達(dá)人”，1人獲“最美讀書筆記”一等獎(jiǎng)；充分結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)不斷推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化，舉辦黨史知識競賽等特色活動(dòng)，切實(shí)做到了學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。

3.通過理論宣講擴(kuò)大黨的創(chuàng)新理論傳播范圍

支部教師認(rèn)真落實(shí)思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，堅(jiān)持站穩(wěn)思政課課堂。同時(shí)，支部成員全部為學(xué)院“求是講堂”理論宣講團(tuán)成員，課上課下積極傳播黨的好聲音，不斷推動(dòng)青年學(xué)生“正”起來，取得一定影響。

一是主渠道實(shí)現(xiàn)“入腦入心”。支部教師黨員以講授《毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論》《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想概論》等課程為主，黨員教師在馬克思主義基本原理及習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想等方面先學(xué)、深學(xué)，將理論體系與教材體系相結(jié)合，轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)體系，力爭講深、講透、講活每一堂課，使馬克思主義入腦入心，讓學(xué)生真學(xué)、真懂、真信；克服各種不良思潮影響，扎實(shí)推進(jìn)高校思想政治理論課教育教學(xué)創(chuàng)新改革。三年來，支部教師獲得校級、省部級教研項(xiàng)目18項(xiàng)，獲省級、校級“教學(xué)名師”和“教學(xué)成果獎(jiǎng)”多項(xiàng)；支部教師指導(dǎo)5人次獲省級馬克思主義理論大賽獎(jiǎng)項(xiàng)。

二是校內(nèi)外理論宣講持續(xù)推進(jìn)。支部黨員教師發(fā)揮理論特長，為校內(nèi)各級黨校和培訓(xùn)班開展黨課培訓(xùn)，并輻射校外社區(qū)開展理論宣講。三年來，盡管受到新冠疫情的影響，支部黨員仍然通過線上線下多種方式在校內(nèi)、社區(qū)街道宣講了百余場，特別是對黨的二十大精神、“四史”的集中宣講獲得校內(nèi)外的廣泛好評，進(jìn)一步在社會層面筑牢了馬克思主義的指導(dǎo)地位。

4.通過學(xué)科科研交流擴(kuò)大支部影響力

支部積極支持黨員參與學(xué)科科研交流，促進(jìn)教師的學(xué)術(shù)成長，提升支部影響力。近三年，支部成員獲批國家社科基金項(xiàng)目2項(xiàng)，獲批校級以上項(xiàng)目近30項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文15篇，出版專著3部；

在各類科研經(jīng)費(fèi)的資助下，佐以高校科研平臺的學(xué)術(shù)交流，以馬克思主義理論研究為主業(yè)的教師學(xué)術(shù)成長指日可待，為推動(dòng)學(xué)校“三抓”工作和“三全六專”育人實(shí)踐做出更有說服力的貢獻(xiàn)。

三、總結(jié)

習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想概論教師黨支部著力推進(jìn)支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)，強(qiáng)化了黨員教師有關(guān)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想內(nèi)容的教學(xué)、宣講及研究闡釋能力，持續(xù)開展習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，拓寬理論宣講渠道，擴(kuò)大自身影響力，為推動(dòng)廣大學(xué)生“正”起來、推動(dòng)習(xí)近平文化思想的傳播發(fā)揮樣板支部新的更大貢獻(xiàn)。

（文/圖：鮑小會；審核：劉偉）