4月27日下午，馬克思主義學院召開全體教職工大會，深入學習領會習近平總書記在中國人民大學考察時的重要講話精神。學習會采取線上線下相結(jié)合的方式進行。馬克思主義學院黨總支書記孫浩然主持會議并領學了講話精神。

5月3日上午，馬克思主義學院在圖書綜合樓1512會議室就學習領會習近平總書記在中國人民大學考察時的重要講話精神再次開展深入研討。學院黨總支副書記、院長吳月紅主持會議，學院黨總支委員、各教研部主任、學生代表參加會議。與會師生結(jié)合自身工作學習實際，暢談學習體會。

馬克思主義學院黨總支副書記、院長吳月紅：習近平總書記在考察中國人民大學時的重要講話從“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”的教育根本問題出發(fā)，對思政課教師講好思政課提出了更高標準，為新時代思政課建設指明了前進方向。作為高校馬克思主義學院的負責人，更是感到使命重大，也更加增添了工作的力量和決心。我們一定要深入學習領會習近平總書記在中國人民大學考察時重要講話精神，不斷推進我校的馬克思主義學院建設、思政課改革創(chuàng)新、馬克思主義理論學科建設和思政課教師隊伍建設。在我們的教育教學中一是要有堅定的馬克思主義信仰，真學真信真懂真用馬克思主義，只有這樣才能以更徹底的理論說服學生，以更大的情懷和格局感染學生；二是切實加強理論武裝，只有把道理學準、學深、學透、學活，才能真正把思政課講準、講深、講透、講活，達到溝通心靈、啟智潤心、激揚斗志；三是要時刻牢記為黨育人、為國育才的使命，做到“傳道”有責、“授業(yè)”有術(shù)、“解惑”有力；四是要有“言為士則、行為世范”的自覺，不僅做精于“精通專業(yè)知識”的“經(jīng)師”，還要成為“涵養(yǎng)德行”的“人師”。

馬克思主義學院黨總支委員、副院長劉德軍：習近平總書記考察中國人民大學時的重要講話令人振奮，其中對如何上好思政課的重要論述更是新時代思政課建設的基本遵循。作為一名思政課教師，我們要堅決做到“馬院姓馬，在馬言馬”，要把習近平總書記考察中國人民大學的重要講話融入思政課教學，作為改革創(chuàng)新思政課教學方法的指導思想；要堅持“親其師，信其道”的方法，要用心與學生交流，真正做學生的良師益友，講好中國故事，引導大學生樹立“四個自信”，打造大學生“真心喜愛，終生受益”的思政課！

馬克思主義學院黨總支委員、副院長李海濤：習近平總書記在考察中國人民大學的講話中強調(diào)，要落實立德樹人根本任務，傳承紅色基因，讓聽黨話、跟黨走的信念成為人大師生的自覺追求。作為思政課教師，我們要牢記習近平總書記的教導，認真貫徹落實總書記的講話精神，始終秉持“為黨育人、為國育才”的初心使命，加強紅色文化傳承和發(fā)展研究，推動紅色文化教育，讓紅色基因融入新時代青年大學生血脈之中，確保紅色江山代代相傳。

馬克思主義學院黨總支委員、馬克思主義理論教師黨支部副書記虞滿華：通過學習研討習近平總書記考察中國人民大學的重要講話精神，充分體現(xiàn)了黨中央和總書記對青年和青年工作一以貫之的高度關(guān)心和高度重視。對于我們高校教師的重要啟示就是：牢記立德樹人的初心，遵循總書記對思政課教師提出的要求和囑托，提升教書育人的本領，用黨的創(chuàng)新理論教育青年、成為學生在青春賽道上的引路人；激勵青年不負韶華，把青年學生培養(yǎng)成堪當民族復興大任的時代新人。

毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論課程教研部主任金承志：在五四青年節(jié)即將到來之際，習近平總書記到中國人民大學考察調(diào)研，并發(fā)表重要講話，充分體現(xiàn)了習近平總書記對高等教育事業(yè)的高度重視和對青年大學生健康成長發(fā)展的熱切關(guān)懷。作為一名思政課一線教師，學習后我有以下深刻體會：一是，高等教育必須回答“為誰培養(yǎng)人”這個問題。也就是說，我國的高等教育扎根中國大地辦大學，其根本的目的是培養(yǎng)出堪當民族復興重任的時代新人，必須牢牢抓住這一點不放松，我們思政課教師責無旁貸。二是，高等教育必須回答“如何培養(yǎng)人”這個問題。我認為我們必須有自己的辦學風格和辦學特色，而不能放棄自身的優(yōu)勢和理想信念，正如習近平總書記強調(diào)的，“建設中國特色、世界一流大學不能跟在別人后面依樣畫葫蘆，簡單以國外大學作為標準和模式，而是要扎根中國大地，走出一條建設中國特色、世界一流大學的新路”。

馬克思主義基本原理課程教研部主任凌取智：學習習近平總書記考察中國人民大學時的重要講話精神，首先，作為高校思政課教師，我們要像總書記要求的那樣，要有更高的政治站位來看待和對待大學生思想政治教育工作，每位高校思政課教師，不能囿于個人的感性經(jīng)驗和日常生活，而要站在國際國內(nèi)兩個變局的宏觀時代背景下，站在為中華民族偉大復興、為黨的事業(yè)賡續(xù)發(fā)展培養(yǎng)接續(xù)人才隊伍的高度看待大學生思想政治教育工作；其次，我們要有高度的責任感和使命感，作為高校思政課教師，我們很容易在瑣碎的日常工作中、在年復一年的日常教學工作中陷入懈怠，我們要審慎對待每一位學生、審慎處理教學當中的矛盾和問題；最后，我們要堅持不懈、持之以恒地改進教學方法，在堅持以系統(tǒng)完整的馬克思主義理論武裝青年大學生的同時走近大學生的日常生活和心理世界，使得馬克思主義“行”真正在大學生群體中落地生根。

思想道德與法治課程教研部主任陳金香：習近平總書記的講話使我們更堅定了中國文化自信，明確了扎根中國大地，傳承中國文化的學術(shù)方向。習近平總書記強調(diào)，“思想政治理論課能否在立德樹人中發(fā)揮應有作用，關(guān)鍵看重視不重視、適應不適應、做得好不好。思政課的本質(zhì)是講道理，要注重方式方法，把道理講深、講透、講活，老師要用心教，學生要用心悟，達到溝通心靈、啟智潤心、激揚斗志。”道理要講深、講透，就要求我們思政課教師堅持“馬克思主義基本原理與中國實際相結(jié)合、與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合”，推進中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，深入研究思政課的理論與實踐創(chuàng)新，提高思政課的說服力和感染力。

中國近現(xiàn)代史綱要課程教研部主任鮑琴：認真學習習近平總書記在考察中國人民大學時的講話精神，讓我感悟最深的是他對高校思政課的高度重視。作為一名高校思政課教師，深感責任重大，使命光榮，但是又感覺自己能力不夠，壓力倍增。如何上好思政課，把道理講深、講透、講活，抓住學生的心，激發(fā)他們發(fā)自內(nèi)心的愛國、愛黨和愛人民，努力奮斗將自己的價值和社會價值結(jié)合起來，自己需要不斷修行，提升自己的道德水修養(yǎng)，做好他們的表率，而且要不斷學習，精通專業(yè)知識，不斷研究教育教學方式，真正做到所謂師者，傳道授業(yè)解惑。

形勢與政策課程教研部主任余文華：習近平總書記在中國人民大學考察時，就辦好思政課進一步把脈定向，強調(diào)“思想政治理論課能否在立德樹人中發(fā)揮應有作用，關(guān)鍵看重視不重視、適應不適應、做得好不好”，“思政課的本質(zhì)是講道理，要注重方式方法，把道理講深、講透、講活”。習近平總書記在近些年關(guān)于學校思政課建設的論述、指示和批示已成為學校思政課建設的綱領性文獻。作為一名高校思政課教師，應結(jié)合對已有工作的檢視，不斷加強學習，準確把握當中的精神要義，切切實實地把習近平總書記的講話精神落到實處，努力把思政課打造成學生真心喜愛、終生受益的課程。

2019級碩士研究生袁華：習近平總書記在視察中國人民大學時指出，新時代青年要“牢記黨的教誨，立志民族復興，不負韶華，不負時代，不負人民” ，這既是對我們的諄諄教誨，也是對我們的殷切期望。我們身處新時代的浪潮中，肩負著偉大使命，要更加以勇往直前、百折不撓的韌勁，以時不我待、奮勇爭先的拼勁，全面投身新的偉大斗爭當中，自覺將復興夢與個人夢緊密結(jié)合起來，爭做新時代的奮斗者、逐夢者。

2020級碩士研究生李小莎：通過學習習近平總書記在中國人民大學考察時的講話，我們深感肩上的重任。在今后的學習和生活中，我們要堅定馬克思主義信仰，不斷加強黨的創(chuàng)新理論學習，提高理論素養(yǎng)；同時，我們要踏實深入社會實踐，在社會實踐中積極踐行社會主義核心價值觀。我們作為新時代青年，要在學習與奮斗中不斷練就過硬本領，在實現(xiàn)中華民族偉大復興的接力跑中跑出一個好成績！

2021級碩士研究生汪倩倩：習近平總書記要求我們學生學習思政課要用心悟，作為一名當代大學生，特別是一名馬克思主義理論專業(yè)的學生，我們要不斷提升理論修養(yǎng)、夯實理論根基，堅定不移聽黨話、跟黨走，努力成長為堪當民族復興重任的時代新人。

（文字整理/圖：裴利萍；審核：吳月紅）