為進(jìn)一步推進(jìn)思政課教學(xué)改革，推動(dòng)人工智能等現(xiàn)代信息技術(shù)在高校思政課中應(yīng)用，提升學(xué)生在思政實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)中的參與感、獲得感，4月11日上午，馬克思主義學(xué)院在思政課虛擬實(shí)踐教學(xué)中心開展了VR實(shí)踐示范體驗(yàn)課。2020級(jí)食品工程專業(yè)77位同學(xué)參與本次活動(dòng)，學(xué)院教學(xué)副院長(zhǎng)、概論教研部部分教師代表現(xiàn)場(chǎng)觀摩。

本次示范體驗(yàn)課由概論教研部楊孝旭老師講授。她首先介紹我院思政課VR虛擬仿真實(shí)踐教學(xué)中心的基本情況及VR眼鏡的使用方法，包括“使用方位”、“圓圈定位”、電源鍵等具體操作。隨后，通過問題導(dǎo)入，引起學(xué)生興趣，進(jìn)入課程內(nèi)容講授，并借助思政課VR資源學(xué)習(xí)專題“中國(guó)出了個(gè)毛澤東”、專題“從新民主主義革命到新中國(guó)成立”等，在全面、生動(dòng)講解知識(shí)的同時(shí)帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行體驗(yàn)學(xué)習(xí)。最后，學(xué)生們根據(jù)自己的興趣自由體驗(yàn)VR虛擬仿真技術(shù)，觀看思政課相關(guān)學(xué)習(xí)資料。整個(gè)實(shí)踐教學(xué)充實(shí)而又精彩、有趣，學(xué)生積極參與，興趣滿滿。

體驗(yàn)課結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示此次思政實(shí)踐課體驗(yàn)受益匪淺，收獲良多、感觸頗豐。他們認(rèn)為，在思政實(shí)踐課中運(yùn)用VR技術(shù)能夠極大豐富教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)代入感和時(shí)代感，提升教學(xué)的新穎性、趣味性和實(shí)效性。也有同學(xué)指出此次體驗(yàn)增長(zhǎng)了見識(shí)，他們感受到了科技強(qiáng)國(guó)的力量、科技魅力，至于結(jié)束后仍感到念念不舍，還期待下次能有機(jī)會(huì)再次體驗(yàn)VR虛擬教學(xué)。大家一致認(rèn)為青年學(xué)生要倍加珍惜當(dāng)下學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，刻苦學(xué)習(xí)，敢于拼搏，為報(bào)效祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時(shí)，部分同學(xué)就更新資源庫、畫面清晰度、VR眼鏡配備專屬耳機(jī)等方面提出了意見與建議。

概論教研部主任金承志老師在示范課后表示，整場(chǎng)示范教學(xué)在精心備課的基礎(chǔ)上，充分運(yùn)用了思政課VR虛擬仿真技術(shù)和設(shè)備，合理使用了馬院建設(shè)的思政課VR學(xué)習(xí)資源，整個(gè)教學(xué)過程充實(shí)生動(dòng)而又活潑精彩。通過觀摩教研部教師受益匪淺，收獲良多，也基本掌握了使用思政課VR虛擬仿真設(shè)備和資源進(jìn)行授課的教學(xué)方法，為進(jìn)一步提升馬院教師的教學(xué)能力打下了基礎(chǔ)。

劉德軍總結(jié)到，以紅色文化為教學(xué)資源，以VR虛擬技術(shù)為教學(xué)手段，構(gòu)建包括教學(xué)課件、實(shí)踐教學(xué)專題、紅色資源為主要內(nèi)容的現(xiàn)代化多媒體實(shí)踐教學(xué)專題，能夠進(jìn)一步深化思政課的實(shí)踐教學(xué)改革、創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)形式、提升思政課實(shí)踐教學(xué)的效果。后續(xù)，學(xué)院將根據(jù)師生提出的寶貴意見不斷完善思政課VR實(shí)踐教學(xué)，努力打造學(xué)生真心喜歡的、終生受益的思政實(shí)踐“金課”。

本次教學(xué)示范課亦是一次教學(xué)沙龍活動(dòng)，為學(xué)院教師搭建一個(gè)互相學(xué)習(xí)、共同提高的平臺(tái)，對(duì)新老教師間教學(xué)技能學(xué)習(xí)與提升創(chuàng)建良好的橋梁與紐帶。

（文：楊孝旭、曾雪瑾  圖片：劉昆笛、夏雨清  審核：劉德軍 ）