8月11日上午，北京科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長劉麗敏教授受我校馬克思主義學(xué)院邀請，圍繞“思政課線上線下混合式教學(xué)改革的探索與實(shí)踐”的主題作學(xué)術(shù)報告。報告會采用騰訊會議形式，圖書館1512會議室設(shè)線下會場，會議由馬克思主義學(xué)院院長吳月紅主持，馬院全體專兼職教師和研究生聆聽報告。

劉麗敏教授分享了北京科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院思想政治理論課教學(xué)改革的相關(guān)情況，重點(diǎn)介紹了北京科技大學(xué)在思政課教學(xué)和改革中形成的品牌與特色，如“三位一體，教輔結(jié)合”的實(shí)踐教學(xué)模式，形勢與政策課“線上線下混合教學(xué)”改革，以及以“數(shù)字馬院”為代表的信息化平臺建設(shè)。圍繞思政課線上線下混合式教學(xué)改革，劉教授系統(tǒng)闡述了混合式教學(xué)改革的背景與意義（為什么）、內(nèi)涵與目標(biāo)（是什么）、方法與路徑（怎么辦）等問題。她認(rèn)為，新時代“課堂革命”勢在必行，而且成為深化教育改革，落實(shí)立德樹人的重要命題。“課堂革命”要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)革命、動力革命、方式革命與行為革命，這是時代發(fā)展的必然要求。要實(shí)現(xiàn)“課堂革命”，必須創(chuàng)建教育多元效能場，拓展課堂的內(nèi)涵與外延，變“獨(dú)角戲”為直播互動。她結(jié)合北京科技大學(xué)“中國近現(xiàn)代史綱要”的課程教學(xué)實(shí)踐，分享了如何具體實(shí)施思政課線上線下混合式教學(xué)改革的諸多寶貴經(jīng)驗(yàn)，提出思政課教師要深度學(xué)習(xí)混合式教學(xué)設(shè)計的技巧，提升實(shí)施混合式教學(xué)的能力，要在混合式教學(xué)考核上做到“知行合一”。會后，學(xué)院教師圍繞思政課線上教學(xué)資源開發(fā)和思政課虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等問題與劉教授進(jìn)行了交流。

整場報告目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，理論聯(lián)系實(shí)際，既有理論功底，又有鮮活案例，具有很強(qiáng)的啟發(fā)性，對我院思政課教學(xué)改革，特別是在新冠疫情期間，做好線上教學(xué)工作具有很好的參考借鑒價值。

（文：李海濤；圖：劉昆笛、李德才；審核：孫浩然、吳月紅）